Aunque los Principios de Instrucción de Merrill tienen más de treinta años, todavía se aplican en el marco de aprendizaje actual. ¡Descubra cómo y por qué aquí mismo!
.webp)
Los Principios de instrucción de Merrill son uno de los modelos de aprendizaje más populares y son muy apreciados por su precisión y eficiencia.
Desarrollado por Dr. David Merrill, el modelo se centra en un enfoque centrado en las tareas. A lo largo del programa, los alumnos reciben instrucciones para aprender mejor. También participan activamente en la aplicación real de los conceptos teóricos.
En este artículo, analizaremos los principios de instrucción de Merrill y su aplicación a través de tecnologías de inteligencia artificial y plataformas de aprendizaje electrónico como Caja de curso.
Los Principios de Instrucción de Merrill son un conjunto de metodologías de enseñanza basadas en problemas. Son muy eficaces y se basan en cinco principios para garantizar las mejores prácticas docentes.
Fuente: Diseño instruccional
Sin embargo, la clave es que estos cinco principios deben practicarse juntos para una implementación exitosa.
El marco está diseñado para encontrar problemas de la vida real y luego estructurar las instrucciones prácticas para resolverlos. Estos son los aspectos clave del marco de instrucciones de Merrill:
Fuente: SENAR
Fuente: Gérard Friel
Puedes mejorar la capacidad de aprendizaje de tus alumnos dándoles problemas del mundo real. De esa manera, pueden entender mejor el material de aprendizaje y encontrarle un significado al concepto.
Los estudios de casos son una excelente manera de implementar esto, pero también puedes usar ejemplos del mundo real de la vida del empleado, la vida de sus compañeros o la comunidad real, lo que hará que el material sea aún más relevante.
Aliente a los alumnos a participar en la resolución de problemas de la vida real a través de debates o a encontrar soluciones activas a los problemas fuera del aula.
Otra forma clave de mejorar el aprendizaje es basarse en los conocimientos previos. Cuando los alumnos encuentran una conexión entre lo que han aprendido y lo que están aprendiendo actualmente, pueden retener mejor los nuevos conocimientos.
Este principio contradice el enfoque de aprendizaje tradicional, que se centra en el material de aprendizaje de alto nivel sin tener en cuenta la preparación del alumno o sus conocimientos anteriores.
Cuando no se tiene en cuenta el aprendizaje anterior, existe una alta probabilidad de que los alumnos no retengan el nuevo concepto o ni siquiera lo entiendan. Olvidarán rápidamente la idea y volverán a sus enfoques de aprendizaje anteriores.
Sin embargo, el nuevo aprendizaje también debería ser relativamente fácil para los alumnos. Debe ser atractivo y emocionante, pero también debe cumplir con su nivel de comprensión, y la mejor manera de hacerlo es basándose en su aprendizaje anterior.
Cuando los alumnos saben cómo aplicar sus aprendizajes clave en situaciones de la vida real para resolver problemas, es más probable que recuerden el concepto teórico. Muchos estudia avalan que la retención del conocimiento está directamente relacionada con el uso de contextos del mundo real en el aprendizaje.
Míralo de esta manera: ¿cuántas clases recuerdas que asististe en las que la maestra de la clase solo usaba sus manos e intentaba hacerte recordar un concepto?
Compare eso con la cantidad de veces que recuerda a un profesor reproduciendo un video en el aula o dando un caso práctico real o un ejemplo con el que podría identificarse. La demostración no solo mejora la participación de los usuarios, sino que también aumenta la tasa de retención. Por lo tanto, la demostración del concepto es casi tan importante como las propias instrucciones.
Según Merrill, hay dos niveles de demostración
A continuación, pasamos a la aplicación de los conceptos aprendidos. Cuando los alumnos utilizan la información recién adquirida para resolver problemas reales, entienden el significado del programa. Por supuesto, eso también conduce a una mejor comprensión y retención del concepto.
Tenga en cuenta que «aplicación» no significa cuestionarios o preguntas de opción múltiple, ya que son solo pruebas de memoria.
Es necesario evaluar en profundidad el aprendizaje de cada individuo, lo que se puede hacer proporcionando a los estudiantes estudios de casos, debates o simulaciones reales o prácticos. De esta manera, pueden pensar de forma innovadora e interactuar mejor con el nuevo concepto.
La evaluación general del alumno debe basarse en el procedimiento, lo que significa evaluar si el alumno tomó la decisión correcta. Esta estrategia de evaluación construirá la conexión entre el alumno y el nuevo aprendizaje en un nivel abstracto, dando sentido a los conceptos más recientes.
Una forma sencilla de evaluar el conocimiento y la comprensión del nuevo alumno es a través de Coursebox Herramienta de evaluación de IA.
La última parte del marco es la integración, que se logra mejor cuando los alumnos pueden interactuar mejor entre sí y con sus profesores.
Debaten, discuten y presentan todo lo que aprenden en el aula y cómo planean usarlo. Este método les ayuda a organizar mejor sus conocimientos y a encontrar oportunidades para organizar y gestionar mejor su aprendizaje.
Lo mejor de los principios de Merrill es que se pueden aplicar en casi todos los sectores, incluidos el aprendizaje electrónico, la formación militar y corporativa y la atención médica. Analicemos más a fondo el concepto con un ejemplo de un módulo de formación empresarial.
Imagine diseñar un módulo de formación para los empleados sobre un nuevo software de gestión de proyectos. El curso debe comenzar dando a los estudiantes un proyecto calificado en el que puedan trabajar. A continuación, los guiará a través de las herramientas, las funciones, las reglas (si las hubiera) y cómo usar el software en el lugar de trabajo.
Esta es una buena forma de dotarlos de las habilidades necesarias para utilizar el software en su beneficio práctico. Una vez que se les dé el trabajo práctico, prestarán más atención y estarán mejor equipados para usarlo en aplicaciones reales.
Los alumnos también obtendrán conocimientos prácticos mientras trabajan en los proyectos que se les han asignado antes de enfrentarse a problemas laborales reales.
Se preguntará a los alumnos sobre sus experiencias pasadas con proyectos de gestión. ¿Utilizaron algún software antes de este, o hicieron todo el trabajo manualmente? Los conocimientos anteriores se vincularán con la formación actual, lo que hará que sea más fácil de entender para los usuarios y los usuarios puedan identificarla mejor.
El formador demostrará paso a paso el proceso de uso del software. Tutoriales en vídeo y las grabaciones de pantalla mejorarán aún más la experiencia de los alumnos.
Agregue más vídeos y tutoriales de aprendizaje electrónico al material, imágenes e infografías del curso para que los estudiantes tengan una mejor idea de la estructura del curso.
A los alumnos se les asignarán tareas individuales en el aula para utilizar el software y aplicar sus habilidades de forma práctica.
Dado que el formador los supervisa, recibirá comentarios inmediatos y medidas correctivas para garantizar que aprenden de la manera correcta.
Anime a los alumnos a realizar todas las tareas por sí mismos para que puedan ver los desafíos y obstáculos, si los hay. Esto les proporcionará los conocimientos que tanto necesitan para resolver problemas de la vida real.
Otras formas de mejorar la experiencia de aprendizaje en el aula son incluir debates sobre estudios de casos, ejercicios de resolución de conflictos, etcétera.
Por último, los alumnos utilizarán la herramienta de gestión de proyectos y compartirán sus conocimientos y experiencias con sus compañeros.
Esta integración también se puede realizar a través de plataformas LMS como Caja de curso, lo que permite una integración perfecta con terceros.
Estos son algunos consejos para fomentar una mejor experiencia de aprendizaje para los profesores y los alumnos:
Los principios de Merrill sientan las bases para diseñar su programa de aprendizaje. Al cerrar la brecha entre el programa de capacitación, la inteligencia artificial y su aplicación en la vida real, puede crear un curso exitoso que pueda implementarse en todos los niveles.
Coursebox LMS puede simplificar el asunto al proporcionar análisis del progreso del alumno en tiempo real. También puede ser una herramienta valiosa para diseñar cursos específicos adaptados a cada empleado o alumno.
Por lo tanto, si estás pensando en diseñar una estructura de cursos completa basada en los principios de instrucción de Merrill, ¡deja que Coursebox se encargue de la tarea!
