El modelo de diseño de Kemp es uno de los modelos más flexibles y centrados en el alumno para ofrecer un programa de aprendizaje. Lea ahora para profundizar en su implementación.
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Uno de los elementos más esenciales para implementar un programa de capacitación exitoso es comprender las necesidades del alumno. El modelo de diseño de Kemp es un enfoque de diseño educativo centrado en el alumno que ofrece flexibilidad y adaptabilidad del material didáctico para una experiencia de aprendizaje práctica.
El modelo de diseño de Kemp es popular entre los educadores, formadores e instructores que buscan ofrecer contenido personalizado.
A diferencia de otros modelos lineales, se centra en las necesidades del alumno y en el entorno. Es un método no secuencial en el que el diseñador se mueve entre las diferentes fases del aprendizaje cuando es necesario.
El modelo Kemp, también conocido como modelo Morrison, Ross y Kemp, es un enfoque nuevo e innovador del diseño instruccional. Es un modelo circular, a diferencia de los modelos lineales tradicionales con nueve elementos centrales interdependientes.
Fuente: Instituto de Aprendizaje Digital
La ventaja clave de este modelo es que le brinda la flexibilidad de comenzar con cualquiera de los nueve componentes o etapas. De este modo, en lugar de trabajar paso a paso, puedes empezar desde cualquier lugar e ir dando vueltas de forma circular.
El modelo de diseño de Kemp es un marco de diseño instruccional que se centra en resolver los problemas de los alumnos. Se centra en las necesidades del alumno, las estrategias de instrucción, el contenido y la evaluación.
Fuente: PBworks
Estos son los nueve componentes clave del modelo de diseño instruccional de Kemp.
Busque la brecha en el rendimiento de los alumnos. Una vez que haya identificado el problema, puede diseñar su material didáctico para abordarlo de la mejor manera posible.
Esto se puede hacer proporcionando material adicional o implementando otra estrategia. El elemento principal en esta etapa es centrarse en el resultado del curso.
Esto significa que necesita saber lo que quiere que el alumno adquiera del curso desde el principio. Puede abarcar desde los conocimientos básicos hasta la comprensión del concepto, el desarrollo de habilidades específicas para cada tarea o la capacidad de realizar tareas complejas.
Lo siguiente que debe hacer es conocer a los alumnos a nivel personal. Debe conocer sus antecedentes, conocimientos previos, experiencia, creencias, puntos de vista y todo el conocimiento que pueda utilizar para diseñar su material didáctico.
Tienes que satisfacer las necesidades de cada alumno. Esto solo se puede lograr cuando conoces a las personas para las que estás diseñando el curso. Puede crear una experiencia de aprendizaje divertida para que todos los alumnos logren sus objetivos y para una implementación exitosa del curso.
En esta fase, dividimos el contenido complejo en partes más pequeñas y digeribles o tareas de aprendizaje.
El análisis de tareas se centra en el alumno y evalúa su nivel o profundidad de comprensión. Es una herramienta útil para comprobar qué tan bien el alumno procesa los conocimientos recién adquiridos y si puede utilizarlos correctamente en aplicaciones de la vida real.
Defina metas y objetivos claros de lo que espera de los alumnos al final de la instrucción.
Tu objetivo debe ser exactamente lo que quieres que logren los alumnos. Puede ser simple, como conectar la información nueva con los conocimientos o la experiencia del pasado o mejorar una habilidad específica.
Cuanto más comprensibles sean sus objetivos, mayores serán las probabilidades de que su programa tenga éxito. Asegúrese siempre de tener objetivos claros y medibles para evaluar si los alumnos van por el camino correcto.
Esto significa organizar la información para que sea significativa y basarse en el conocimiento del pasado. Cuando los alumnos pueden identificarse con el contenido y conectarlo con sus aprendizajes anteriores, pueden retenerlo y aplicarlo mejor en el lugar de trabajo.
También les ayuda a obtener una comprensión más profunda del concepto y, por lo tanto, les ayuda a alcanzar sus objetivos (y los suyos).
Seleccione los métodos de enseñanza, las actividades y los recursos adecuados para mantener a los alumnos interesados durante todo el curso.
Debe encontrar el método más adecuado o correcto que se alinee con los objetivos de su alumno. Hay muchas maneras de transmitir la información al alumno.
Hay métodos simples y complejos. Sin embargo, sea cual sea el estilo que elija, debe alinearse con los objetivos educativos y las expectativas de los alumnos.
Presta especial atención a la presentación del contenido y asegúrate de que sea claro y se presente de la manera más eficaz posible.
Una vez que haya establecido los objetivos y la estrategia, los traducirá en el material o contenido de aprendizaje.
Ahora organizará todo el material didáctico incorporando videos, folletos multimedia, páginas web y otros recursos. Recuerde mantenerlo atractivo y alineado con sus objetivos.
Elige el formato de envío correcto. Puede ser presencial, a través de una plataforma de aprendizaje electrónico o una combinación de ambas.
Esto significa que transmitirás toda la información a los alumnos mediante una llamativa tecnología de IA multimedia y llamativa, pero te centrarás en mantenerlos motivados y comprometidos en todo momento.
Puede hacerlo alentando las sesiones de intercambio de ideas y los debates, lo que permite a los alumnos expresar sus opiniones y, al mismo tiempo, brindarles un entorno propicio que dé la bienvenida a las opiniones y la colaboración.
La evaluación debe ser coherente. Durante la duración del curso, es necesario evaluar la eficacia del material didáctico y la metodología y hacer los ajustes necesarios.
La evaluación se puede realizar mediante cuestionarios, pruebas de muestra, tareas, proyectos o simulaciones. El tipo de herramienta de evaluación que elija depende de sus objetivos. Por ejemplo, si se trata de una prueba de conocimientos, es posible que desees comprobar qué tan bien les va a los alumnos en la vida real. Por lo tanto, necesitarás herramientas de simulación o realidad aumentada.
La belleza del modelo de diseño de Kemp es que es tan flexible que se puede integrar y aplicar fácilmente en una variedad de dominios.
Por ejemplo, tomemos el ejemplo de un programa de formación empresarial y la aplicación del modelo de diseño de Kemp. El modelo de diseño de Kemp aborda la formación de manera integral, garantizando que se abarque en todos los aspectos y que se cuente con todo el material de apoyo necesario para una implementación exitosa.
Así es como funciona:
Es necesario identificar el problema: los empleados carecen de las habilidades técnicas necesarias para el liderazgo, de ahí la necesidad de formación. Puedes hacerlo usando Herramientas de análisis e informes de Coursebox para definir los problemas que deben resolverse.
Debe tener en cuenta las características y la experiencia individuales de los alumnos, incluso si tienen alguna formación previa formal. Debe conocerlos lo más posible para que el curso diseñado sea accesible para todos.
Caja de curso puede ayudarlo a rastrear e identificar el desempeño y el historial del alumno a medida que realiza un seguimiento de sus rutas de aprendizaje. Puedes analizar esto y adaptar el contenido según sea necesario para cada persona.
Debes desglosar las tareas o habilidades específicas que deseas que adquieran los alumnos. Puedes dividir toda la estructura en microtareas o crear módulos de microaprendizaje para cada tarea.
Establezca objetivos claros de lo que espera lograr al final de este curso. Como si quisieras que los gerentes desarrollen habilidades para la toma de decisiones y se conviertan en mejores líderes.
Puedes establecer estos objetivos en un LMS, como la función de seguimiento del progreso de Coursebox, para comprobar el progreso del alumno y su capacidad para utilizar el concepto en la vida real.
Secuencia el contenido en diferentes fragmentos. Por ejemplo, comience con el esquema teórico, continúe con un cuestionario o un estudio de caso e incorpore un debate grupal o una actividad de retroalimentación.
Este paso también se puede realizar con Coursebox. La plataforma puede adaptarse a la secuencia de contenido en función del rendimiento de los alumnos en tiempo real y crear concursos y evaluaciones para usted.
Para maximizar la participación de los alumnos, se utiliza una combinación de estrategias de instrucción, como videos, aprendizaje basado en escenarios, discusión entre pares y evaluación.
El contenido debe ser claro, breve y relevante para el mundo real. No debe ser extenso, ya que los gerentes están muy ocupados y no tienen tiempo para material de capacitación largo e irrelevante. Puede agregar una tabla de contenido rápida o una guía para ayudarlos a acceder fácilmente al material relevante.
Además, usa Coursebox herramienta de redacción de cursos a tu favor y crea contenido visual que haga que la estructura del curso sea atractiva, relevante y precisa para cada individuo. La herramienta incorpora la información de los usuarios para que puedas crear diferentes estructuras en función de las preferencias del mismo material.
Por ejemplo, si alguien prefiere aprender con vídeo en lugar de leer, puedes diseñar un curso basado en vídeo para esa persona.
El contenido debe entregarse utilizando un enfoque de aprendizaje combinado, que le dé acceso a un público más amplio. De esta manera, incluso aquellos que no están presentes en la oficina pueden aprender según sus cronogramas.
Además, también es conveniente acceder al material siempre que los empleados tengan tiempo.
Debe evaluar constantemente el desempeño de las personas en función de los KPI específicos o del análisis de potencia de la IA.
Coursebox recopila automáticamente las opiniones de los usuarios y los datos de rendimiento, incluidos los comentarios de los alumnos. Puedes obtener informes detallados sobre el progreso de cada alumno, incluidas las brechas y las recomendaciones de formación adicionales.
La flexibilidad y el enfoque centrado en el alumno de Kemp Design Model lo convierten en el marco perfecto para la formación empresarial, los cursos universitarios y otros programas de formación.
Cuando los formadores conocen las características de los alumnos, pueden hacer que el contenido sea más relevante. Esto motivará a los alumnos y los animará a prestar más atención al curso.
El modelo también se puede utilizar en estructuras de cursos híbridos, que combinan el entrenamiento físico con el aprendizaje en línea. Cuando está integrado en una plataforma LMS como Coursebox, puedes ofrecer con éxito un programa de entrenamiento altamente eficiente en todos los ámbitos.
