El modelo de Dick y Carey es un enfoque sistemático relevante para el diseño instruccional. Descubra cómo se integra con la IA y mejora el aprendizaje moderno.
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El aprendizaje ingenioso, ya sea con fines educativos o corporativos, ayuda a los alumnos a absorber la información y retenerla de manera eficaz. Ya no es necesario acumular información en el cerebro solo para olvidarla más tarde.
El material fácil de entender le ayuda a desarrollar sus conceptos y habilidades. Sin embargo, retener el contenido requiere métodos simplificados. El enfoque de diseño instruccional con el marco del modelo de Dick y Carey promueve el aprendizaje moderno.
Qué es el modelo de Dick y Carey, cómo ayudan los componentes al diseño instructivo y cómo funcionan las plataformas impulsadas por la IA, como Caja de curso aplicarlo? Analicemos el modelo, sus componentes y su enfoque hacia el diseño instruccional con un contexto para crear experiencias educativas.
Los productos de aprendizaje, como los cursos en línea, los manuales de instrucción y los tutoriales en vídeo, requieren un diseño instructivo. El enfoque de diseño instruccional no solo diseña, sino que también desarrolla y ofrece las simulaciones de aprendizaje que nuestro cerebro puede retener.
El sistema interrelacionado de procedimientos utilizado para desarrollar el plan de estudios de formación docente utiliza uno de esos enfoques de diseño a través del modelo de Dick y Carey, propuesto por primera vez por Walter Dick y Lou Carey.
El modelo de Dick y Carey como modelo de enfoque sistemático describe los pasos seguidos para diseñar y desarrollar productos de aprendizaje. Desarrollado en 2005, el modelo de Dick y Carey divide varios componentes en un solo paso.
Cada componente desempeña un papel fundamental a la hora de contribuir al resultado final del sistema, lo que simplifica el aprendizaje. Si bien todas las partes deben trabajar juntas para lograr los resultados finales de los resultados del aprendizaje, cada paso por sí solo ofrece un marco disponible que contribuye al diseño instruccional.
Piense en ello como un sistema interconectado en lugar de un proceso lineal. Cada etapa contribuye a la siguiente. Este ciclo de etapas refina continuamente la experiencia educativa.
El modelo de Dick y Carey tiene nueve pasos que guían el proceso de diseño instruccional. Veamos los 9 pasos desde el principio hasta el final.
Fuente: Puerta de investigación
Cuando comienzas un proceso de aprendizaje, siempre hay un resultado que deseas lograr. Por ejemplo, si te inscribes en un curso de lenguaje oral, al final de tu curso de aprendizaje, esperas adquirir habilidades de habla y fluidez en el idioma.
Del mismo modo, las habilidades o el conocimiento que un alumno espera adquirir a lo largo del curso son objetivos de la instrucción. Esto es lo que los alumnos deberían poder hacer cuando hayan completado su experiencia de aprendizaje. Estos objetivos educativos se determinan en este paso.
Una vez que se establecen los objetivos de la instrucción, la segunda etapa consiste en dividirlos en tareas o habilidades más pequeñas que los hagan enseñables. Los estudiantes no pueden acumular una novela entera de la noche a la mañana.
Sin embargo, los análisis capítulo por capítulo ayudan a retener la información y recordar la historia y los personajes involucrados. Del mismo modo, esta etapa incluye descripciones paso a paso de lo que los alumnos necesitan saber para lograr la meta establecida en la primera etapa.
El contenido debe adaptarse a las necesidades de los alumnos. Por lo tanto, esta etapa implica conocer las características generales de los alumnos, como sus conocimientos previos, experiencias, habilidades, etc.
Disponer de información sobre la el conocimiento previo le ayuda a construir los conceptos más allá. Vincular los conceptos antiguos a los más nuevos mejora la retención de la información.
Los objetivos de desempeño, como su nombre indica, se refieren a lo que el alumno debería poder hacer una vez que complete la instrucción. Consta de tres partes: comportamiento, condición y grado. Los objetivos deben ser medibles para evaluar el desempeño de los alumnos.
Esta etapa se basa en los objetivos de desempeño a medida que se diseñan las evaluaciones apropiadas. Esto incluye exámenes de práctica, exámenes previos, exámenes posteriores, otros elementos de práctica, etc. Estas instrucciones de evaluación le ayudan a determinar si los alumnos están logrando sus objetivos con éxito.
Las herramientas de evaluación analizan si los alumnos pueden usar lo que han aprendido. Sin práctica, el flujo de información se pierde.
Participar en las pruebas prácticas refuerza el aprendizaje. Las herramientas de evaluación para el aprendizaje electrónico no tienen por qué ser una molestia. Las herramientas de automatización, como Coursebox, crean tareas personalizadas, exámenes de práctica y otros materiales que ayudan a retener la información.
La estrategia de instrucción es un esquema de la enseñanza del contenido. Las decisiones sobre las actividades de aprendizaje, el tipo de actividades involucradas, los métodos de enseñanza, los conjuntos de habilidades que se enseñan y la forma en que se introducen los temas se incluyen en el desarrollo de la estrategia educativa.
Esto varía según el objetivo de la instrucción, ya que hay que tener en cuenta el resultado. Por ejemplo, algunos cursos educativos requieren discusiones grupales, lecturas independientes, hojas de trabajo, análisis de laboratorio, etc. Estas estrategias de aprendizaje forman parte de esta etapa.
Seleccionar o desarrollar material didáctico significa elegir el contenido que un instructor proporciona al estudiante para lograr el objetivo. Esto incluye la verdadera esencia de una lección.
Por ejemplo, libros de trabajo para estudiantes, listas de recursos, libros de texto, guías de actividades, lecciones o cualquier otro contenido interactivo utilizado como material didáctico. Los materiales deben alinearse con los objetivos de la etapa 4, que es un objetivo de rendimiento.
La evaluación formativa significa recopilar los datos y la información para comprobar si las instrucciones son eficaces o no. Esto identifica cualquier problema con el trabajo del curso, que perfecciona o mejora el diseño instructivo.
Los comentarios de la evaluación formativa determinan las instrucciones que deben revisarse. Los métodos de instrucción fallidos se revisan antes de la implementación final de las instrucciones. Si sigues proporcionando material inútil a los alumnos sin ningún resultado, no te ayuda ni a ti ni a ellos.
La evaluación sumativa es diferente de la evaluación formativa porque la evaluación formativa identifica las mejoras para producir un mejor resultado, mientras que la sumativa identifica las fortalezas y las mejoras después de una instrucción. Estos pasos de evaluación identifican la brecha en el programa de capacitación o aprendizaje.
A continuación se muestra una representación visual del modelo Dick y Carey
Fuente: Puerta de investigación
El modelo de Dick y Carey se aplica a una variedad de programas de aprendizaje electrónico, capacitación en software, sistemas educativos y sistemas de gestión del aprendizaje.
Muchos sistemas de gestión del aprendizaje utilizan la IA para crear cursos, cuestionarios, pruebas de práctica y mucho más. Coursebox es un excelente ejemplo de una plataforma de este tipo.
Algunas aplicaciones prácticas del modelo de Dick y Carey le ayudarán a evaluar en qué medida este modelo se alinea con los productos y cursos de aprendizaje electrónico.
Los métodos de enseñanza tradicionales siguen siendo relevantes en la actualidad. Sin embargo, los estudiantes recurren a estrategias de aprendizaje electrónico para adquirir conocimientos sobre un tema, retener información y obtener un mejor desempeño.
Como instructor, puede proporcionar a los estudiantes un plan de lección que se alinee con el resultado. Por ejemplo, si eres un profesor de matemáticas que usa el modelo de Dick y Carey para diseñar un curso de geometría, tendrás que evaluar el resultado (los estudiantes pueden resolver problemas) y elaborar material didáctico y evaluaciones que cumplan con este objetivo.
La integración de la tecnología de inteligencia artificial con el modelo de Dick y Carey hace que cada etapa responda mejor a las necesidades del estudiante. Por ejemplo, Coursebox usa la inteligencia artificial para automatizar los aspectos de este modelo.
La IA analiza el desempeño de los alumnos, ofrece información sobre su progreso y señala los desafíos a los que se enfrenta para mejorar el curso de aprendizaje.
Según el análisis, Coursebox también puede ajustar las estrategias de enseñanza para aumentar la complejidad de las tareas. La IA también proporciona una evaluación formativa al monitorear el desempeño y ofrece sugerencias sobre mejoras para mejorar los resultados del aprendizaje.
Varias plataformas de aprendizaje electrónico se benefician del modelo de Dick y Carey, ya que el enfoque sistemático organiza el contenido y las actividades que requieren los estudiantes en línea.
Por ejemplo, Coursebox permite a los educadores subir cursos de diseño y cuestionarios para las evaluaciones que se alinean con los objetivos de la enseñanza. Del mismo modo, muchas otras plataformas de aprendizaje electrónico también automatizan los pasos didácticos para simplificar el curso.
Cuando el seguimiento del progreso, la participación y el rendimiento de los estudiantes en tiempo real se vuelve sencillo gracias a la integración de la IA, puedes dedicar tu energía y tiempo a centrarte en la creación de material didáctico.
El sector educativo por sí solo no se beneficia del modelo de Dick y Carey. Este enfoque sistemático del diseño instruccional también es utilizado por los programas de capacitación corporativa de todo el mundo. Este sector también requiere un programa de entrenamiento estructurado.
Cuando hablamos de estructura, qué mejor que un análisis detallado paso a paso del modelo de Dick y Carey. Las empresas pueden utilizar el modelo de Dick y Carey para diseñar programas de formación.
Las industrias como la atención médica, las finanzas y la TI pueden beneficiarse de este modelo de capacitación para garantizar que los empleados cumplan con los estándares del sector. Este sistema puede definir las metas u objetivos de la instrucción, alinearlos con la evaluación y medir las mejoras en el desempeño de los empleados.
El modelo de Dick y Carey no es cosa del pasado. Hoy en día, proporciona el marco fundamental para el diseño instruccional.
Este enfoque sistemático se aplica a una variedad de entornos educativos y de formación. Su potencial para la integración de la IA, especialmente con plataformas como Coursebox, la convierte en una herramienta valiosa para experiencias de aprendizaje eficaces.
Los alumnos se benefician de un aprendizaje orientado a objetivos, mientras que los educadores proporcionan un alto nivel de participación a través de las evaluaciones. El monitoreo continuo del contenido, la revisión y la mejora mantienen la relevancia del contenido, lo que beneficia a los alumnos a la vez que se mantienen motivados.
La alineación de los objetivos también aumenta la responsabilidad, garantizando que se alcancen los resultados del aprendizaje. Esto mejora la escalabilidad y añade un toque de personalización a los programas de aprendizaje.
