Los cursos en línea interactúan con los LMS a través de estándares técnicos como AICC y SCORM, pero ¿cuál es el futuro del aprendizaje electrónico? Sumérjase en nuestra exhaustiva comparación entre el AICC y el SCORM para averiguarlo.
Tanto si eres un veterano en la creación de contenido online como si solo eres un principiante, ya has oído hablar de AICC y SCORM. Ambos son estándares tecnológicos que se utilizan en las herramientas de creación y en los sistemas de gestión del aprendizaje o LMS.
Hoy, compararemos AICC con SCORM en detalle, explorando sus similitudes, diferencias, ventajas y desventajas y, con suerte, al final, sabrá cuál se adapta mejor a sus necesidades.
AICC significa Comité de capacitación por computadora de la industria de la aviación.
Probablemente se esté preguntando acerca de la conexión entre la industria de la aviación y el aprendizaje en línea. Bueno, la AICC creó los primeros estándares de aprendizaje en línea en 1988, e inicialmente se crearon pensando en la industria de la aviación.
A lo largo de los años, muchos otros sectores han adoptado estos estándares de aprendizaje en línea para crear y racionalizar el contenido de capacitación en línea y la capacitación electrónica.
La AICC define cómo funciona el contenido de aprendizaje con los sistemas de gestión del aprendizaje. La AICC utiliza el protocolo de comunicación HTTP AICC, que permite a los cursos enviar datos al LMS, incluidos tasas de finalización de los cursos o puntajes de evaluación.
El AICC también es muy seguro, lo que significa que permite la transferencia segura de datos de su curso en línea a un sistema de gestión del aprendizaje. Sin embargo, dado que es muy antiguo, también tiene escasez.
Por ejemplo, muchos nuevos herramientas de creación de cursos no lo uses. Por lo tanto, encontrar un sistema de gestión del aprendizaje que cumpla con el AICC puede ser difícil.
Además, el seguimiento del AICC es muy limitado, lo que significa que no puedes hacer un seguimiento del progreso de tus alumnos ni averiguar si han completado un curso.
Por último, el AICC no se ha actualizado desde 2014, por lo que no es relevante en el mundo del aprendizaje en línea actual.
Sí, el AICC todavía se usa a veces, pero solo en casos específicos. El AICC le permite almacenar el contenido del curso en un servidor (o sitio web) mientras el sistema de aprendizaje está en otro. Esta configuración es útil para quienes desean tener más control sobre su contenido, por ejemplo, a la hora de venderlo o si necesitan mantener el contenido y el sistema de aprendizaje separados por motivos de seguridad o mantenimiento.
Sin embargo, este antiguo método AICC no siempre funciona con las configuraciones de seguridad actuales. Empresas como Rustici, DominKnow y Gomo ofrecen soluciones actualizadas que mantienen los beneficios de la AICC y, al mismo tiempo, son compatibles con SCORM, lo que proporciona un enfoque más moderno y flexible.
Un ejemplo popular de la AICC en acción es el uso del software Adobe Captivate. Muchas organizaciones también utilizan este software Alternativas a Adobe Captive para crear cursos de aprendizaje en línea que cumplan con el AICC. Cuando un curso se publica en formato AICC, se puede alojar en un servidor, y un sistema de gestión del aprendizaje (LMS) compatible con el AICC puede hacer un seguimiento del progreso y el rendimiento de los alumnos.
Por ejemplo, un programa de formación sobre seguridad en el lugar de trabajo creado con Adobe Captivate puede publicarse como contenido de la AICC. Esto permite que el curso se ejecute en diferentes plataformas de LMS y, al mismo tiempo, hacer un seguimiento de los datos de finalización y de los alumnos en varios sistemas. Esta flexibilidad es una de las razones por las que el AICC sigue siendo útil para situaciones específicas en la actualidad.
ESCORAR representa Modelo de referencia de objetos de contenido compartible, y al igual que la AICC, ayuda a que el contenido de aprendizaje en línea y los sistemas de gestión del aprendizaje colaboren de manera eficaz.
SCORM fue creado por el proyecto de aprendizaje distribuido avanzado del gobierno de los Estados Unidos para la industria del aprendizaje en línea en el año 2000. Es un poco más nuevo que el AICC y resolvió los problemas que tenían los estándares más antiguos de la época, como las capacidades deficientes de seguimiento y presentación de informes.
SCORM permite cargar materiales de aprendizaje en línea en un sistema de gestión del aprendizaje como un archivo zip, lo cual es conveniente. El archivo zip tiene archivos multimedia, HTML y XML estructurados para una comunicación adecuada con el LMS. Los cursos compatibles con SCORM incluyen la interfaz de programación de aplicaciones de JavaScript.
SCORM también tiene varias versiones, siendo SCORM 1.2 la más común, mientras que SCORM 2004 es la menos popular.
Algunos de los aspectos positivos de SCORM incluyen «notificar» a un curso de SCORM cuánto tiempo deben permanecer los alumnos en una diapositiva específica o en todo el curso en línea. Además, es algo bastante habitual, lo que significa que puedes subir fácilmente tus cursos de aprendizaje en línea a un sistema de gestión del aprendizaje y asignarlos a los alumnos de forma inmediata.
También puedes hacer un seguimiento del progreso de tus alumnos, así como de su tiempo de aprendizaje y sus puntuaciones en las evaluaciones.
Por último, es ideal para cursos en línea de código mixto porque puede combinar materiales de aprendizaje en línea creados en una herramienta de creación con cursos en línea compatibles con SCORM desde una herramienta totalmente diferente dentro de la misma solución.
Sin embargo, al igual que AICC, SCORM no es perfecto.
Si bien es fácil producir contenido SCORM porque la mayoría Herramientas de creación de aprendizaje electrónico con IA como IA de Coursebox tienen una interfaz intuitiva y fácil de usar, todavía tiene limitaciones.
Por ejemplo, no permite el aprendizaje offline. Es decir, no puede acceder a los cursos de SCORM sin una conexión a Internet estable.
Además, dado que se creó pensando en Flash, no puedes usar todas las funciones de HTML5. Esto dificulta la producción de contenido que funcione sin problemas en los dispositivos modernos que admiten HTML5.
SCORM tampoco proporciona interacción en tiempo real porque está diseñado para el seguimiento de datos y la generación de informes una vez finalizados.
Por último, solo admite el seguimiento mediante la implementación de LMS. Dicho esto, si quieres hacer un seguimiento del progreso de tus alumnos fuera de la configuración normal del LMS, no puedes hacerlo.
El SCORM no está necesariamente desactualizado, pero se considera una tecnología antigua. Todavía funciona bien para muchos cursos de aprendizaje en línea, pero han surgido nuevos estándares que ofrecen más funciones y flexibilidad.
Las alternativas populares de SCORM incluyen xAPI (Tin Can API), cmi5 y Interoperabilidad de herramientas de aprendizaje (LTI). xAPI y cmi5 tienen un mejor seguimiento de las experiencias de aprendizaje y pueden gestionar varios tipos de contenido más allá de los cursos en línea tradicionales.
LTI, por otro lado, permite que diferentes herramientas y sistemas educativos trabajen juntos sin problemas, lo que facilita la integración de varias aplicaciones y recursos de aprendizaje en una sola plataforma.
xAPI, o Experience API, fue desarrollada alrededor de 2013 por un grupo de trabajo patrocinado por ADL y dirigido por Rustici con el objetivo de mejorar SCORM.
Más específicamente, querían un mejor seguimiento del aprendizaje porque SCORM solo indica si un alumno abre y termina un curso, así como los puntajes de sus exámenes.
xAPI puede rastrear varias experiencias de aprendizaje, incluidas las simulaciones, el aprendizaje móvil, la realidad virtual, las interacciones sociales y las actividades del mundo real. Recopila datos de diferentes fuentes, como sitios web, aplicaciones móviles y juegos, y los almacena todos en un lugar central llamado almacén de registros de aprendizaje (LRS).
Utiliza «declaraciones» flexibles para describir las acciones de aprendizaje. Cada afirmación tiene tres partes: el alumno (actor), la acción emprendida (verbo) y sobre qué se actuó (objeto). Esta configuración permite un seguimiento detallado de todo tipo de actividades de aprendizaje.
xAPI también proporciona información en tiempo real sobre el comportamiento, las preferencias y el rendimiento de los alumnos, lo que ayuda a las organizaciones a personalizar el aprendizaje y medir la eficacia de la formación. Está diseñado para funcionar bien con otros sistemas, como complemento del SCORM o para funcionar de forma independiente. En general, xAPI tiene un seguimiento más amplio, datos flexibles y mejores opciones de integración que SCORM.
El contenido de aprendizaje en línea funciona bien en diferentes sistemas gracias a AICC y SCORM. Si bien tienen objetivos similares, estos estándares técnicos tienen algunas diferencias importantes en su funcionamiento. Así es como la AICC se compara con LMS DE ESCORPIÓN comparar:
En resumen, AICC y SCORM tienen el mismo propósito de hacer que el contenido de aprendizaje en línea funcione en diferentes sistemas.
Sin embargo, el SCORM es generalmente más flexible, moderno y está ampliamente adoptado, mientras que el AICC puede seguir siendo relevante en ciertos sectores. Tenga esto en cuenta cuando explore el AICC y Herramientas de creación de SCORM para el aprendizaje electrónico.
Si buscas compatibilidad entre diferentes plataformas de LMS, SCORM es una opción sólida y confiable: prácticamente todas las plataformas lo admiten, por lo que es una apuesta segura. Pero si quieres obtener datos más completos y detallados sobre cómo aprenden las personas, xAPI es el futuro.
Con xAPI, puedes realizar un seguimiento de todo tipo de actividades de aprendizaje, incluso las que se realizan sin conexión, como talleres presenciales o aprendizaje móvil. Recuerda que xAPI necesita un almacén de registros de aprendizaje (LRS) para gestionar los datos, así que asegúrate de que tu LMS tenga uno o de que puedes añadir uno por separado.
El AICC es un poco antiguo, pero sigue siendo útil si necesitas que tu LMS y el contenido estén en servidores separados, lo que puede ayudarte en campos como la aviación que dependen de esta configuración. El LTI, por otro lado, facilita la incorporación de contenido de fuentes externas a tu LMS, lo que resulta perfecto si quieres acceder rápidamente a los recursos externos.
En resumen, SCORM es para un uso amplio, xAPI es para un seguimiento más profundo, AICC es para necesidades específicas y LTI es para vincular contenido externo. Es posible que incluso descubra que una combinación de estos estándares funciona mejor para obtener toda la flexibilidad y los conocimientos que busca.
