Wie Online-Lernen dazu beiträgt, Ihre Führungsqualitäten zu verbessern

Auf keinen Fall haben Sie den Ausdruck „ein geborener Anführer“ gehört, der verwendet wird, um jemanden zu beschreiben, der gut führen kann und der den Anschein hat, dass er dafür von Natur aus gerüstet war. Die Wahrheit ist, dass Menschen keine geborenen Führer sind. Führungskräfte finden immer einen Weg, um zu führen. Die meisten Führungskräfte sind der Meinung, dass Online-Lernen ihre Arbeit besser und schneller machen kann. eLearning ist möglicherweise die beste Antwort für Führungskräfte von heute, denn es ist:

1. Praktisch: Die Lernenden können sich anmelden und lernen, wann sie Zeit haben
2. Selbststudium: Die Moderatoren kontrollieren nicht, wie schnell die Lernenden Fortschritte machen, sondern die Lernenden
3. Bedarfsgerecht: eLearning kann jederzeit Just-in-Time-Schulungen anbieten
4. Tragbar: Die Lernenden können ihre Telefone, Laptops und Tablets verwenden, um überall und jederzeit zu lernen. Es kommt darauf an, wie eine Person überhaupt zu einer Führungskraft wird, und das geschieht durch Wissen und Erfahrung.

Im Fall von Führungskompetenzen können Theorien und Führungsstrategien online vermittelt werden, sofern die Online-Erfahrung für den Lernenden relevant ist und die kreatives und innovatives Denken, das eine Führungskraft besitzen muss.

Die Erfahrung, die zum Aufbau von Führungsqualitäten beiträgt, kann online vermittelt werden durch:

1. Fallstudien — Die Demo zum Patientenmanagement zeigt, wie Fallstudieninformationen verwendet werden können, um ansprechendes und effektives E-Learning zu erstellen.
2. Verzweigungsszenario basiertes Lernen — Connect with Haji Kamal ist ein hervorragendes Beispiel für eine Lektion mit Entscheidungsszenarien, in der jede Entscheidung, die der Lernende trifft, Konsequenzen hat.
3. Erfahrungsorientiertes Lernen— In diesen Kursen müssen die Lernenden Probleme lösen, so wie es das echte Leben tut!
4. Virtual-Reality-Umgebungen— Schulung für Gabelstapler in virtueller Realität, führt Sie zum Beispiel in ein Lagerhaus und bringt Ihnen die Bedienung von Gabelstaplern bei.

Diese eLearning-Ansätze bieten den Lernenden die Möglichkeit, die gelernte Theorie anzuwenden und die Konsequenzen ihrer Entscheidungen zu erkennen. Schließlich lernen wir aus unseren Misserfolgen genauso viel oder mehr wie aus unseren Erfolgen.

Soziales Lernen hilft bei der Entwicklung von Führungsqualitäten

Das Online-Lernen kann ein sozialer Ort sein, an dem Menschen zusammenkommen, um zu lernen, sich zu entwickeln und Ideen auszutauschen. Es ist Sache der Organisation, sie zu ermutigen und ihre Führungsqualitäten zu verbessern, und die meisten werden die Idee begrüßen, ihre eigenen Führungskräfte hervorzubringen, anstatt woanders nach ihnen zu suchen. Soziales Lernen ist nicht unbedingt ein eLearning-Phänomen, aber es ist eine Art, wie eLearning vermittelt wird.

Soziales Lernen Netzwerke und/oder virtuelle Communities dienen den Mitarbeitern als Plattform für den Austausch von Wissen und Ideen. Geben Sie einer Gruppe von Menschen eine gemeinsame Aufgabe und lassen Sie sie diese herausfinden, und soziales Lernen findet statt. Was auch passiert, ist, dass Führungskräfte innerhalb einer solchen Gruppe auftauchen. Die Teilnehmer lernen voneinander und interpretieren und diskutieren dabei das Gelernte. Schließlich werden ein oder mehrere Lernende als Autoritäten auf dem Gebiet anerkannt und werden zu Gruppenleitern. Das Lernen hat vielleicht nichts mit Führung zu tun, aber für manche sind Führungsqualitäten ein Nebenprodukt des sozialen Lernens. Warum sollte eine Organisation das nicht nutzen? Soziales Lernen fördert auch die Diskussion unter den Lernenden. Durch die Überwachung sozialer E-Learning-Tools wie Kanäle und Kurse können Organisationen diese neuen Führungskräfte erkennen und fördern. Übungen, die durch projektbasiertes Lernen gefördert werden, können leicht Teil der sozialen Lernerfahrung werden. Stellen Sie den Lernenden ein Problem oder eine Frage, die in einer Gruppe gelöst werden muss. Wenn Sie einer Gruppe von Lernenden die Kontrolle über ihr Projekt geben, übernimmt jemand eine Führungsrolle, und auch das ist eine Lernerfahrung. Diese Führungskräfte sollten ermutigt werden, ihre Führungsqualitäten weiterzuentwickeln, und ihnen vielleicht die Gelegenheit gegeben werden, bei der Gestaltung anderer Projekte zu helfen, die die Lernenden abschließen müssen. Oder sie könnten die Gelegenheit erhalten, anderen zu helfen, die Fähigkeiten zu entwickeln, die sie zum Führen von Führungsqualitäten benötigen.

Mentoring

Mentoring kann auch genutzt werden, um Führung durch Online-Lernen mithilfe von Tools wie E-Mail, Gruppen, Kanälen oder sozialen Medien zu fördern. In der Regel ist Mentoring eine Beziehung zwischen einer erfahrenen Person (Mentor oder Lehrer) und einer weniger erfahrenen Person (Mentee oder Student), in der Mentoren Wissen und Erfahrung mit Mentees teilen, um ihnen zu helfen, Fähigkeiten und Wissen zu erlernen und zu entwickeln. Mentoren sind Führungskräfte, und ihre Führung beruht sowohl auf ihrer Erfahrung als auch auf ihrem Wissen. Ihre Führungsqualitäten werden auf ihrer praktischen Anwendung von Wissen basieren, nicht nur auf dem Verstehen der Theorie. Traditionell war Mentoring eine persönliche Beziehung, aber Online-Mentorings können ebenso effektiv sein und sind ein leistungsstarkes Lerninstrument, das Führungsqualitäten fördert.

Fazit

Kann Führung durch eLearning vermittelt werden? Die Antwort lautet ja. Können Führungsqualitäten und -fähigkeiten durch eine Online-Lerngemeinschaft gefördert werden? Nochmals, ja! Wir haben erörtert, wie soziales Lernen eine wichtige Rolle bei der Entwicklung und Aufrechterhaltung von Führungskompetenzen spielen kann, und zwar auf Plattformen wie Foren und durch projektbasiertes Lernen. Wir haben über Mentoring gesprochen und darüber, wie Führungskräfte von heute die Führungskräfte von morgen fördern können, indem sie ihre Erfahrungen mit digitalen Tools teilen. Vielleicht möchten Sie noch direkter über den Ausbau der Führungskompetenzen in Ihrem Unternehmen sprechen? Angesichts all der Vorteile von eLearning (denken Sie daran, dass eLearning praktisch, im eigenen Tempo, bedarfsorientiert und portabel ist), ist es nur sinnvoll, einen Kurs zu erstellen, der speziell auf die Förderung von Führungsqualitäten zugeschnitten ist.

Durch die Nutzung unserer Plattform (Coursebox) erhalten Sie die Zeit, um Führungsqualitäten wie:

• Die Zeitmanagement-Methode
• Aktives Zuhören
• Konfliktmanagement
• Umgang mit schwierigen Kunden
• Verwaltung von Änderungen
• Teams zusammenstellen und Probleme lösen
• Verwaltung von Projekten

Führungsqualitäten werden erlernt, ihnen ist nichts innewohnend. Sicher, manche Menschen sind besser in Führung als andere, aber niemand ist geboren, um zu führen. Und wie wir wissen, wenn etwas gelehrt werden kann, kann es online unterrichtet werden.