Das Dick and Carey-Modell ist ein relevanter systematischer Ansatz für die Unterrichtsgestaltung. Erfahren Sie, wie es sich in KI integrieren lässt und das moderne Lernen verbessert.
.webp)
Einfallsreiches Lernen, ob für Bildungs- oder Unternehmenszwecke, hilft den Lernenden, Informationen aufzunehmen und effektiv zu speichern. Sie müssen sich keine Informationen mehr in Ihr Gehirn stopfen, nur um sie später zu vergessen.
Leicht verständliches Material hilft Ihnen dabei, Ihre Konzepte und Fähigkeiten zu entwickeln. Die Aufbewahrung von Inhalten erfordert jedoch vereinfachte Methoden. Der Ansatz der Unterrichtsgestaltung mit dem Grundgerüst des Modells von Dick und Carey fördert modernes Lernen.
Was ist das Modell von Dick and Carey, wie helfen die Komponenten bei der Unterrichtsgestaltung und wie funktionieren KI-gestützte Plattformen wie Kursbox es anwenden? Schauen wir uns das Modell, seine Komponenten und seinen Ansatz zur Unterrichtsgestaltung mit Kontext an, um Bildungserlebnisse zu schaffen.
Lernprodukte wie Online-Kurse, Anleitungen und Video-Tutorials erfordern eine Unterrichtsgestaltung. Der Ansatz der Unterrichtsgestaltung entwirft nicht nur Lernsimulationen, sondern entwickelt und liefert auch die Lernsimulationen, die unser Gehirn speichern kann.
Das miteinander verknüpfte Verfahrenssystem, das für die Entwicklung des Lehrplans verwendet wird, verwendet einen solchen Entwurfsansatz, nämlich das Modell von Dick and Carey, das erstmals von Walter Dick und Lou Carey vorgeschlagen wurde.
Das Dick and Carey-Modell als systematisches Ansatzmodell beschreibt die Schritte zur Gestaltung und Entwicklung von Lernprodukten. Das 2005 entwickelte Modell von Dick and Carey unterteilt mehrere Komponenten in einen Schritt.
Jede Komponente spielt eine entscheidende Rolle dabei, zum Endergebnis des Systems beizutragen, was das Lernen vereinfacht. Zwar müssen alle Komponenten zusammenarbeiten, um die Endergebnisse der Lernergebnisse zu erzielen, doch jeder Schritt für sich bietet einen verfügbaren Rahmen, der zur Unterrichtsgestaltung beiträgt.
Stellen Sie es sich als ein miteinander verbundenes System statt als einen linearen Prozess vor. Jede Phase trägt zur nächsten bei. Diese Stufenschleife verfeinert kontinuierlich das Unterrichtserlebnis.
Das Modell von Dick and Carey besteht aus neun Schritten, die den Prozess der Unterrichtsgestaltung leiten. Schauen wir uns die 9 Schritte von Anfang bis Ende an.
Quelle: Forschungstor
Wenn Sie einen Lernprozess beginnen, gibt es immer ein Ergebnis, das Sie erreichen möchten. Wenn Sie sich beispielsweise für einen Kurs in gesprochener Sprache anmelden, gehen Sie davon aus, dass Sie bis zum Ende Ihres Lernkurses Sprachkenntnisse erwerben und fließend sprechen.
Ebenso handelt es sich bei den Fähigkeiten oder Kenntnissen, die ein Lernender voraussichtlich im Rahmen des Kurses erwerben wird, um Unterrichtsziele. Dazu sollten die Lernenden in der Lage sein, wenn sie ihre Lernerfahrung abgeschlossen haben. Diese Unterrichtsziele werden in diesem Schritt festgelegt.
Sobald die Unterrichtsziele festgelegt sind, werden sie in Phase zwei in kleinere Aufgaben oder Fähigkeiten aufgeteilt, die sie erlernbar machen. Schüler können nicht von heute auf morgen einen ganzen Roman vollstopfen.
Kapitelweise Analysen helfen jedoch dabei, Informationen zu behalten und sich an die Handlung und die beteiligten Charaktere zu erinnern. In ähnlicher Weise wird in dieser Phase Schritt für Schritt beschrieben, was die Lernenden wissen müssen, um das in Phase 1 gesetzte Ziel zu erreichen.
Die Inhalte müssen auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten sein. Daher müssen in dieser Phase die allgemeinen Merkmale der Lernenden wie ihre Vorkenntnisse, Erfahrungen, Fähigkeiten usw. bekannt sein.
Mit Informationen über die Vorkenntnisse helfen Ihnen bei der Erstellung der Konzepte weiter. Die Verknüpfung alter Konzepte mit neueren verbessert die Aufbewahrung von Informationen.
Leistungsziele beziehen sich, wie der Name schon sagt, darauf, was der Lernende nach Abschluss des Unterrichts in der Lage sein sollte. Dies besteht aus drei Teilen: Verhalten, Kondition und Grad. Die Ziele müssen messbar sein, um die Leistung der Lernenden beurteilen zu können.
Diese Phase basiert auf den Leistungszielen, da entsprechende Bewertungen entworfen werden. Dazu gehören Praxistests, Vortests, Nachtests, andere Übungsaufgaben usw. Mithilfe dieser Testanweisungen können Sie feststellen, ob die Lernenden ihre Ziele erfolgreich erreichen.
Assessment-Tools analysieren, ob die Lernenden das Gelernte anwenden können. Ohne Übung geht der Informationsfluss verloren.
Die Teilnahme an Praxistests verstärkt das Lernen. Bewertungstools für E-Learning müssen kein Problem sein. Automatisierungstools wie Coursebox erstellen maßgeschneiderte Aufgaben, Praxistests und andere Materialien, die zur Aufbewahrung von Informationen beitragen.
Die Unterrichtsstrategie ist ein Überblick über den Unterricht der Inhalte. Die Entscheidungen über die Lernaktivitäten, die Art der angebotenen Aktivitäten, die Unterrichtsmethoden, die vermittelten Fähigkeiten und die Art und Weise, wie Themen eingeführt werden, sind allesamt Gegenstand der Entwicklung der Unterrichtsstrategie.
Dies ist je nach Unterrichtsziel unterschiedlich, da Sie das Ergebnis berücksichtigen müssen. Bestimmte Bildungskurse erfordern beispielsweise Gruppendiskussionen, unabhängige Lektüre, Arbeitsblätter, Laborarbeiten usw. Diese Lernstrategien sind Teil dieser Phase.
Die Auswahl oder Entwicklung von Unterrichtsmaterial bedeutet, die Inhalte auszuwählen, die ein Dozent dem Schüler zur Erreichung des Ziels zur Verfügung stellt. Dazu gehört auch das wahre Wesen einer Lektion.
Zum Beispiel Arbeitsbücher für Schüler, Ressourcenlisten, Lehrbücher, Aktivitätsleitfäden, Lektionen oder andere interaktive Inhalte, die als Unterrichtsmaterial verwendet werden. Die Materialien müssen den Zielen der Stufe 4 entsprechen, bei der es sich um ein Leistungsziel handelt.
Formative Bewertung bedeutet, die Daten und Informationen zu sammeln, um zu überprüfen, ob die Anweisungen wirksam sind oder nicht. Dabei werden alle Probleme mit der Kursarbeit identifiziert, die das Unterrichtsdesign verfeinern oder verbessern könnten.
Das Feedback aus der formativen Bewertung bestimmt, welche Anweisungen überarbeitet werden müssen. Erfolglose Unterrichtsmethoden werden vor der endgültigen Umsetzung der Anweisungen überarbeitet. Wenn Sie den Lernenden weiterhin sinnloses Material ohne Ergebnis zur Verfügung stellen, hilft es Ihnen oder ihnen nicht.
Die summative Bewertung unterscheidet sich von der formativen Bewertung, da die formative Bewertung Verbesserungen identifiziert, um ein besseres Ergebnis zu erzielen, während die summative Bewertung die Stärken und Verbesserungen nach einer Anweisung identifiziert. Diese Bewertungsschritte identifizieren die Lücke im Schulungs- oder Lernprogramm.
Unten finden Sie eine visuelle Darstellung des Dick and Carey-Modells
Quelle: Forschungstor
Das Dick and Carey-Modell wird auf eine Vielzahl von E-Learning-Programmen, Softwaretrainings, Bildungssystemen und Lernmanagementsysteme.
Viele Lernmanagementsysteme verwenden KI, um Kurse, Quizfragen, Praxistests und mehr zu erstellen. Coursebox ist ein hervorragendes Beispiel für eine solche Plattform.
Anhand einiger praktischer Anwendungen des Modells von Dick and Carey können Sie beurteilen, inwieweit dieses Modell mit E-Learning-Produkten und -Kursen übereinstimmt.
Traditionelle Unterrichtsmethoden sind auch heute noch relevant. Die Schüler greifen jedoch auf E-Learning-Strategien zurück, um sich Wissen zu einem Thema anzueignen, Informationen zu behalten und bessere Leistungen zu erbringen.
Als Kursleiter können Sie den Schülern einen Unterrichtsplan zur Verfügung stellen, der auf das Ergebnis abgestimmt ist. Als Mathematiklehrer beispielsweise, der das Modell von Dick und Carey verwendet, um einen Geometriekurs zu entwerfen, müssten Sie das Ergebnis bewerten (die Schüler können Probleme lösen) und Unterrichtsmaterial und Tests entwickeln, die dieses Ziel erfüllen.
Durch die Integration der KI-Technologie in das Modell von Dick and Carey geht jede Phase besser auf die Bedürfnisse der Schüler ein. Coursebox verwendet beispielsweise KI, um die Aspekte dieses Modells zu automatisieren.
KI analysiert die Leistung der Lernenden, bietet Einblicke in ihre Fortschritte und weist auf die Herausforderungen hin, mit denen Sie bei der Verbesserung des Lernkurses konfrontiert sind.
Basierend auf der Analyse kann Coursebox auch die Unterrichtsstrategien anpassen, um die Komplexität der Aufgaben zu erhöhen. KI bietet auch eine formative Bewertung, indem sie die Leistung überwacht und Vorschläge für Verbesserungen unterbreitet, um die Lernergebnisse zu verbessern.
Mehrere E-Learning-Plattformen profitieren vom Modell von Dick and Carey, da der systematische Ansatz die Inhalte und Aktivitäten organisiert, die Online-Lernende benötigen.
Coursebox ermöglicht es Pädagogen beispielsweise, Designkurse und Quizfragen für Prüfungen hochzuladen, die den Unterrichtszielen entsprechen. In ähnlicher Weise automatisieren auch viele andere E-Learning-Plattformen die Unterrichtsschritte, um den Kurs zu optimieren.
Wenn das Nachverfolgen des Fortschritts, des Engagements und der Leistung der Schüler in Echtzeit durch die Integration von KI problemlos wird, können Sie Ihre Energie und Zeit darauf verwenden, sich auf die Erstellung von Lernmaterial zu konzentrieren.
Der Bildungssektor allein profitiert nicht vom Modell von Dick and Carey. Dieser systematische Ansatz zur Unterrichtsgestaltung wird auch in Unternehmensschulungsprogrammen weltweit genutzt. Dieser Sektor erfordert auch eine strukturiertes Trainingsprogramm.
Was ist besser als eine detaillierte schrittweise Analyse des Dick and Carey-Modells, wenn wir über Struktur sprechen. Unternehmen können das Modell von Dick and Carey verwenden, um Schulungsprogramme zu entwerfen.
Branchen wie Gesundheitswesen, Finanzen und IT können von diesem Schulungsmodell profitieren, um sicherzustellen, dass die Mitarbeiter die Industriestandards einhalten. Dieses System kann die Unterrichtsziele oder -ziele definieren, sie an der Bewertung ausrichten und die Leistungsverbesserungen der Mitarbeiter messen.
Das Dick and Carey Model gehört nicht der Vergangenheit an. Heute bietet es den grundlegenden Rahmen für die Unterrichtsgestaltung.
Dieser systematische Ansatz wird auf eine Vielzahl von Bildungs- und Ausbildungssettings angewendet. Sein Potenzial zur KI-Integration, insbesondere mit Plattformen wie Coursebox, macht ihn zu einem wertvollen Instrument für effektive Lernerfahrungen.
Lernende profitieren von zielorientiertem Lernen, während Pädagogen durch Bewertungen ein hohes Maß an Engagement bieten. Durch die kontinuierliche Überwachung, Überarbeitung und Verbesserung der Inhalte bleiben die Inhalte relevant, was den Lernenden zugute kommt, da sie motiviert bleiben.
Die Ausrichtung der Ziele erhöht auch die Rechenschaftspflicht und stellt sicher, dass die Lernergebnisse erreicht werden. Dies verbessert die Skalierbarkeit und verleiht den Lernprogrammen einen Hauch von Personalisierung.
