微学习的利弊：快速指南

微学习为人提供有关特定的任务或想法的快速、有针对性的课程。可以把它想象成一段 3 分钟的视频，展示了如何修复某些问题，或者一个关于在工作中遵循守则的简短演示文稿。但是，它并不适合每个组织。

研究表明，将大话题分解成易于理解的小部分可以使学者学习更具吸收引力和实用性。但是，在将微学的学习纳纳在练习之前，最好考虑其好处和缺点，看来它还算合适。

微学习的生子

这个 微学习的历史 从 20 世纪 90 年代的数学学习方法开始，当时，人们正在使用独立计算机进行当代计算机的基准与计算机的基数（CBT）。

后来演变为电子学习，人们可以在线获得学位和专业认证，通常是通过需要几个月才能完成的长期课程。但是，学员和培训师们都希望以更快的方程式获取知识。

到2005年，教育技术专家家艾略特·马西开始谈论 “纳米学习”，即学者应该以小而快速的课程进步，而不仅仅是预见的课程中进行。

Masie 再说了他的经历 纳米学习 比如 90 秒的聊天中学习得新技能，或者是短暂的专长关注新事物。这个概述为我们现在的微学习惯了平行道路。

2009 年左右，教育工作者和人力资源专家 乔什·伯辛 创造了 “微学习”，标志着从传统的长远课程向更短、更灵活、更灵活的学者习惯体的转变。

微学习引擎引入了各种各样的内容格格式，例如文章、视频和直播客，使学习变更现代，更易于使用。今天， 微学习得 在人类的学习方式中，发泄的关键作用，提供适合我们生活的快速、有针对性的课程。

微学习的优点

微学习已成为许多公司最喜欢的培训方法法，尤其是因为 远距离工作席卷了世界 因为它的灵魂很容易消化。另外，它可以有效使用资源，而且许多人更喜欢它，而不是老式的。

让我们更深入地了解微学习的优点。

又简单方便

微学习之所以如此受欢迎，是因为它灵感活跃易于使用。学员们可以随时随地通过视频、播客、测试等方形式获取信息 电子学习信息图表。

此外，当你通过社交媒体、电子邮件和在线视频分享课程时，你使用的就是人已经在使用的工具。这样，学员无需特殊软件即可轻松访问、阅读和分享。

微学习可以节省宝贵的时间

普通通员工只有能有休闲时间 每周 24 分钟的学习时间。而而且，大多数人 无法通过 4 分钟的视频观看 CentruenSupersUptrence。这解释了为什么微学习在过去几年中飞速发展。

与传统的学者学习方法相反，比较小的课程花费更少的时间。它还易于更新并且需要时发送，因为此学员可以立即获得最新的信息并进行更新的修改。

独立学习

有些学员不喜欢让别人看着他们的一举一动，这就是他们更喜欢微学习的原因。这种学问方法可以让他们控自己的学习，这可以激励他们。

提高记忆力

研究 表明微学习有助手更好地记住信息。它不是一次性用过多的数据压力倒退，而将数据分解成可管理的小块。这样，学者们就可以继续学习前真正在吸收和记住他们刚学到的东西了。

另外，他们可以选择何时何地进行训练，比如他们可以选择最适合自己的安静时间和地点，比如在家里安静态的间而非杂乱的办公室。

非常适合移动使用

微学习得非常适合移动学习，因为 大多数人整天都带着着手机 并每天检查大约 150 次。这个着装的学员可以短暂地休息时轻松，适应简短的课程，使用 移动学习应用程序。

与需要大量时间的传统课程不一样，微学者的注意力持续时间很短，经常使用电话。

快速提高技能

微学习 通过一次专家关注一项任务、技能或概述来快速填充补补给效率差距。这让学员无须经过长时间内的培训即时可以更快地解决特定问题。

例如，如果有人需要更新新的维修机械的内容，他们可以做一个简短的教程来复习所需要的步骤。

经济实惠

内部培训员工比用新员工差不多是六倍。此外，微学习将培训成本降低30％，同时将交付速度提高到300％。换句话说，微学习比传统学者学习方法更快、更高效。

但关键在此。借助人工智能驱动的工具，例子如 AI 课程盒，你可以 创建高质量的课程 而费率只是全面培训计划中的一小部分。

用速赢得激励学员

微学习通过快速获取胜利来增强动力。尽管长期目标很重要，但短期成功也起到了关键作用。

当员工完成简短的培训模块并立即获得所需内容时，他们会更有动力继续学习。按自己的节奏学问他们不是必需的担保心跟上他人的步伐。

gaqLap 内容开发

微学也习得非常适合 快速创建内容。它非常适合 快速内容开发 它使用模板和工具来快速培训生物。

Coursebox AI 通过帮助助设计课程结构和生成内容来实现（包括带以下内容的测试体验）来增强强化过去 用户友好的测试《生化成器》。这使得教育工作者能够快速开发、审核和提供微学习模式，从而，使培训更快、更高效。

微学习的缺点

看到了好处后，微学习近似是学习和发展的最佳选择。但是，正如我们一开始所说的那样，它并不完美。

以下是微学习的一些缺点的详细介绍。

投注速度，分散注意力低的分散注意力

由于微学习所涉及时间更短、更快的课程，因为此与比较长的课程相反，某些学员的投入，可能不那么强。他们可能会开始上课，但没关系，上完课。

此外，微学习的短暂内容会使学习者很容易成为分心或失望的去注意力。再加上保守学者的参与度，请专家关注他们的动画并提供个性化、有趣的内容。

非正式学习

微学习可以很好地复习基础知识，但可能不可能以教科目新的或复杂的内容。为此，您可能需要更多时间和正式场合组合。话虽如此，你应该使用简短的课程来提示和醒醒的见解，而对于深度培训或认证是无用的。

不适合复杂的话题

微学习惯通常不是教复杂的任务或技能的最佳方法法。这些简短的课程非常适合快速、有针对性的课程，但它们可能无法 gau backag 包含许多相关主题的详细主题。

对于更复杂的训练，使用微学习来补充比较长的课程。例如，员工可以观看短视频，深入探讨更广的话题的不同方面。

对长远目标来说不理想

微学习可以成为更大规格模组的练习略略的有用部分，但通常不是实现长期目标的最佳方法方法。它可以帮助员工 “个人技能” 或 “信息”，但仅靠一个模块就无法实现长期目标。

它最适合即时需要求或特定的学员学习目标，例如简单的任务或学员的学习关键信息。

缺点学员与教师的互动

由于微学习通常通过数码平台进行，因为此学员和教员之间的相互作用很少见。

此外，微信学习侧重于快速提供信息，因为此教育工作者没有太多人会评分学员对学习者的理解程度。

微学习不是一刀切的事

微学习非常适合 快速而有针对性的训练。它可以帮助满足即时需求的需求，非常适合简短的课程。但的确，它并不总是深度或复杂度学习的最佳选择，因为深度学习需要更长、更详细的课程。

再加上彻底学习，传统的观看学者体验效果更好。它提供了更多的深度和结构。微学习可以通过提供额外、易于访问的资源来补充这一点。

简而言之，微学习是提供快速、实用的解决方针的有用工具，但它可能无法取代更深的入门级别。要了解微学习和课盒人工智能等工具如何入门您的训练， 预览演示提示 今天。