任何课程的热门电子学习反馈问题

电子学习反馈问题可帮助您了解课程中哪些有效，哪些需要调整。通过询问正确的内容，你可以更好地了解学员如何看待你的内容，并让他们继续回来。

快速的课后调查可以让他们分享真实的想法，这样你就可以让你的课程变得更好。不知道从哪里开始？我们有一份方便的清单可以帮助你！

为什么要问电子学习反馈问题？

创建和销售在线课程 这不是一项简单的工作，来自学员（客户）的诚实反馈会告诉你需要调整的地方，无论是内容、教学风格还是技术。有时，他们会指出你可能错过的简单修复方法。

另外，留住现有学员比寻找新学员便宜得多。一项包含正确问题的深思熟虑的课程调查可以帮助您增加收入并改善课程。

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电子学习反馈问题示例

获得反馈是改进在线课程任何部分（内容、平台或营销）和衡量标准的好方法 培训和发展的关键绩效指标 (KPI)。

征求诚实的反馈可能会让人感到恐惧，特别是如果你不熟悉在线教学。但是，没有什么比听取参加你课程的人的真实想法更有价值的了。

要获得有用的反馈，请避免会导致 “干得好” 或 “不喜欢” 答案的一般性问题。取而代之的是，提出能引起具体回应的问题。

如果可能的话，除了调查之外，还要与几位完成在线课程的学员进行一对一的交谈。以下是您可以自定义并包含在您的问题中的示例问题列表 电子学习反馈调查:

1。总体课程经验

这些问题可以帮助学员从头到尾分享他们对课程的总体印象。它们可以很好地作为起点，甚至可以帮助塑造未来的课程营销。

• 你为什么决定上这门课程？（最佳 2-3 个原因）
• 你最喜欢课程的哪一部分？
• 你希望在课程中找到什么，但没有？
• 如果你能改变一件事，那会是什么？
• 是什么促使你完成这门课程？
• 你会向谁推荐这门课程？
• 你注意到这门课程的第一件事是什么？
• 这门课程符合你的期望吗？为什么或者为什么不呢？
• 你会如何向朋友描述这门课程？
• 有没有什么时候你感到特别有动力？是什么原因造成的？
• 你会用什么词来总结你的经历？

KPI：学习者满意度分数

诸如 “你最喜欢什么？” 之类的问题或者 “如果你能改变一件事，那会是什么？”提供有关学习者满意度的见解。高满意度分数意味着学员喜欢这门课程，而对改进的具体反馈可以查明问题。

关键绩效指标：推荐率

问题是 “你会向谁推荐这门课程？”衡量学员推广该课程的可能性。较高的推荐率表明总体满意度和有效的营销一致性。

关键绩效指标：学习者参与度

对 “有没有什么时候你感到特别有动力？” 的回应深入了解课程中最能引起学习者共鸣的内容。

图片来源：zavvy.io

2。课程内容问题

内容通常是可以做出最大改进的地方，因此您必须提出这些问题，尤其是在调查需要简短的情况下。本节应涵盖内容质量、结构和整体流程。

• 你会如何评价视觉效果（如图像和视频）的质量？
• 理解主要思想有多容易？
• 哪些主题可能需要更多的深度或细节？
• 你最后在其他地方查找了某些话题吗？如果是这样，为什么？
• 你会如何评价课程的流程和结构？
• 测验的多样性和与主题的相关性如何？
• 你跳过了任何部分吗？如果是，有哪些，为什么？
• 这些例子和案例研究对理解主题有帮助吗？
• 课程材料是否符合你预期的难度等级？
• 你觉得有重复的章节吗？如果是这样，有哪些？
• 您还想要什么其他资源（例如链接或读物）？
• 这些练习或活动如何支持你的学习？

KPI：内容质量得分

诸如 “你会如何评价视觉效果的质量？” 之类的问题以及 “测验的种类怎么样？”反映内容质量。高评分意味着内容符合学习者的期望，而对特定元素的反馈则突出了需要改进的领域。

关键绩效指标：内容相关性和参与度

问 “哪些话题可能需要更深的深度？”或者 “你跳过了任何部分吗？”有助于衡量内容的吸引力和相关性。如果学员跳过章节，则可能表明话题不那么吸引人或不相关。

关键绩效指标：内容清晰度和适当性

对 “课程材料是否符合你预期的难度等级？” 的回应揭示该课程与学习者的能力和期望的匹配程度。

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3.学习成果

这些问题有帮助 评估培训计划的有效性。虽然在线测验可以评估一些结果，但这些问题可以更深入地了解学习者真正学到的东西。

• 你用过在这门课程中学到的东西吗？为什么或者为什么不呢？
• 你对运用所学知识有多自信？
• 你觉得最有用的是什么？
• 这门课程改变了你对任何话题的看法吗？
• 哪个话题对你来说是全新的？
• 你觉得这门课程让你为应对现实世界的挑战做好了准备吗？
• 你认为你最常使用这门课程中的哪些技能？
• 有什么话题你觉得令人困惑吗？怎么能说得更清楚？
• 这门课程如何帮助你的个人成长或职业成长？
• 你会永远记住的一条关键要点是什么？

关键绩效指标：知识保留和技能应用

诸如 “你应用了所学知识吗？” 之类的问题以及 “你对运用所学知识有多自信？”与衡量留存率和实际应用的 KPI 相关联。如果学员感到自信并运用所学内容，则表明课程效果很强。

关键绩效指标：新知识获取

问题是 “哪个话题对你来说是新的？”帮助评估该课程是否提供新鲜、有价值的知识。这里的高分表明该课程向学员介绍了有意义的新概念。

关键绩效指标：知识的实际应用

“你觉得这门课程让你为应对现实世界的挑战做好了准备吗？” 的答案反映学习者如何将内容与实际用途联系起来。

4。与课程的互动

这些问题可以深入了解学员如何与课程以及彼此建立联系。它们还揭示了学习者面临的任何障碍，例如时间限制或移动访问问题。

• 您是否与其他学习者建立了联系（例如，分享想法）？为什么或者为什么不呢？
• 你对游戏化功能（例如徽章或排行榜）有何看法？
• 这门课程如何适应你的每周日程安排？
• 你会如何评价手机上的体验？
• 你有没有感到沮丧的时刻？如果是，为什么？
• 讨论或评论是否为你的学习增加了价值？
• 教师对你的问题的回答有多有效？
• 是否有任何技术问题干扰了你的学习？
• 互动元素（例如测验、民意测验）是否让你保持参与度？
• 你觉得哪个功能最有趣或最有用？

关键绩效指标：参与率

问 “您是否与其他学员建立了联系？”有助于衡量参与度。高参与率表明学习者积极参与，这对于社交和协作学习体验至关重要。

KPI：平台可用性分数

问题是 “你会如何评价手机体验？”反映了课程平台的可访问性和可用性。高可用性分数表示跨设备体验流畅，从而减少了学习障碍。

KPI：学员与讲师的互动

对 “教师对你的问题的回答有多有效？” 的回应评估教师参与度和响应能力的质量。

图片来源：researchgate.net

5。课后支持

课后支持与课程本身同样重要。这些问题可以帮助您了解准备就绪的学习者对运用所学知识的感受，以及他们可能还需要什么来保持成长。

• 您想获得后续资源或支持吗？
• 你有信心用所学知识向前迈进吗？
• 哪些额外的培训将有助于在本课程的基础上再接再厉？
• 该课程是否为应用您的知识提供了明确的后续步骤？
• 你会从这个提供商那里再上一门课程吗？

关键绩效指标：学习者的信心和留存率

“你有信心用所学知识向前迈进吗？” 的答案重点介绍该课程对培养学员的自信心和对未来课程的兴趣的影响。

专家提示： 在面试中，可以随意问更多这样的问题。对于调查，请根据最有助于改进课程的内容选择 5-6 个问题。

请记住，反馈就像一份礼物，好的问题会让反馈更有价值。提出清晰、具体的问题让学员有机会帮助你尽其所能将内容做得最好，并获得一定的收获 在线销售课程的被动收入 在未来的几年里。

电子学习反馈问题：我们的结论

电子学习反馈问题在改善您的在线课程方面起着关键作用， 激励成人学习者。它们为中小企业和课程创建者提供了创建既有用又引人入胜的内容所需的见解。

通过关注学员的反馈，您可以确保 虚拟训练 保持高效并不断发展以满足他们的需求。反馈优先的方法不仅是明智的，而且是必须的！

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