Principais dicas de redação para criar um curso de eLearning de forma eficaz

Criar um curso on-line não é apenas colocar informações em uma tela. Suas palavras precisam orientar, engajar e ficar na mente de seus alunos. Aqui está um guia detalhado para escrever conteúdo que realmente ensine.

Como criar cursos de eLearning

Mais do que gravar vídeos e escrever textos, é preciso criar um curso de e-learning. Decida primeiro se você vai criar seu curso de eLearning sozinho ou usar plataformas prontas, como Coursebox. Essas plataformas lidam com a parte técnica para você, liberando seu tempo para o conteúdo.

5 etapas para criar cursos de eLearning:

• Primeiro, crie uma lista do que seus alunos aprenderão. Divida tópicos grandes em aulas menores. Experimente por pedaços de 5 a 10 minutos, com cada pedaço ensinando uma coisa. Pense neles como capítulos de um livro, só que muito menores.
• Misture tipos de mídia. Pessoas diferentes aprendem melhor com métodos diferentes. Assistir, ler e fazer são maneiras pelas quais as pessoas aprendem. Inclua vídeos curtos, explicações em texto, exercícios práticos e questionários. Exemplos reais mostram aos alunos como eles podem usar o que aprenderam.
• Não se esqueça do look. Use fontes e cores consistentes em todo o curso. Adicione imagens e diagramas relevantes. Eles ajudam a explicar ideias complexas, mas as mantêm limpas e simples. Muitos elementos chamativos distraem o aprendizado.
• Torne seu curso interativo. Adicione questionários após cada seção para verificar a compreensão. Crie planilhas que os alunos possam preencher e peça que concluam pequenos projetos. Quanto mais praticarem, melhor aprenderão.

E, claro, teste tudo antes do lançamento. Obtenha feedback de alguns alunos do teste. Corrija todas as partes confusas. Sua primeira versão não será perfeita, e tudo bem. Você sempre pode melhorar nas próximas versões com base em Perguntas de feedback sobre eLearning.

8 dicas de redação para criar um curso de e-learning

Então, vamos nos aprofundar para tornar seu curso de eLearning incrível.

Comece respondendo o porquê

Os estudantes investem tempo e dinheiro em seu curso por um motivo. Comece definindo claramente os resultados do curso, como:

• Quais habilidades específicas eles dominarão?
• Quais problemas eles resolverão?

Em vez de promessas vagas como “aprenda marketing digital”, explique: “Ao final deste curso, você saberá como realizar campanhas publicitárias lucrativas no Facebook, criar uma lista de e-mail com mais de 1.000 inscritos e criar conteúdo que converta”. Mostre a eles a transformação exata que eles experimentarão.

Conheça seu público

Mergulhe profundamente em sua pesquisa de público:

• Qual é o nível de habilidade atual deles?
• Quais são suas maiores frustrações?

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Um fotógrafo iniciante tem dificuldades com as configurações e a composição da câmera, enquanto um intermediário quer dominar a iluminação do estúdio e a comunicação com o cliente. Combine seu idioma com a experiência deles.

Se você está ensinando desenvolvedores, você pode usar termos técnicos. Se você está ensinando SEO para proprietários de pequenas empresas, divida o jargão em inglês simples.

Coloque as principais informações no topo

Pense que você está fornecendo serviços de redação de ensaios para estudantes. Seu primeiro parágrafo deve responder quem, o quê, por que, quando e como. Cada módulo deve começar com objetivos de aprendizagem claros.

Por exemplo: “Nesta seção, você aprenderá três técnicas para escrever títulos que chamam a atenção. Abordaremos gatilhos psicológicos, palavras poderosas e fórmulas de perguntas.” Isso prepara o cérebro dos alunos para absorver o que está por vir.

Mapeando o curso

Crie um caminho lógico de aprendizado, ou seja, desenvolver rubricas. Cada conceito deve se basear no anterior. Se você está ensinando Excel, comece com fórmulas básicas antes de entrar no VLOOKUP e nas tabelas dinâmicas.

Você deve:

• Desenhe mapas mentais reais mostrando como os tópicos se conectam.
• Procure possíveis lacunas de conhecimento nas quais os alunos possam ficar presos.
• Adicione conteúdo de ponte para preencher essas lacunas.

Seu curso deve ser como subir uma escada, não pular entre tópicos aleatórios.

Simplifique o texto

Ideias complexas não precisam de linguagem complexa. Divida conceitos difíceis em partes digeríveis. Leia cada frase e pergunte:

• Posso explicar isso de forma mais simples?
• Meu aluno-alvo entenderia isso imediatamente?

Em vez de escrever: “A implementação dos fundamentos adequados da teoria das cores facilita a hierarquia visual aprimorada”, escreva “Usar as cores certas ajuda a guiar os olhos dos espectadores em seu design”.

Use o Active Voice

Uma voz ativa cria clareza e urgência. Mostra aos alunos exatamente o que fazer. Compare:

• Passivo: “O tamanho da imagem deve ser ajustado no Photoshop”.
• Ativo: “Abra o Photoshop e redimensione sua imagem para 1920x1080 pixels”.

A voz ativa também mantém os alunos engajados porque parece que você está falando diretamente com eles. Use comandos como “Clique aqui”, “Digite isso”, “Veja o que acontece quando...”.

Crie títulos relevantes

Seus títulos devem funcionar como minisresumos. Exemplos:

• Em vez de “Noções básicas de fotografia”, escreva “Domine o modo manual da sua câmera em 60 minutos”.
• Em vez de “Módulo de Marketing 1", escreva “Encontrando seus primeiros 100 assinantes de e-mail”.

Bons títulos também ajudam os alunos a navegar pelo seu curso. Quando estão presos em alguma coisa, devem encontrar rapidamente a seção relevante escaneando os títulos.

Utilize palavras de conexão

Pense em conectar palavras como sinais de trânsito em seu conteúdo. Eles orientam os alunos por meio de sua lógica: “Primeiro, abordaremos o básico. Em seguida, você praticará com exemplos. Finalmente, você criará seu próprio projeto.”

Use frases:

• “Isso importa porque...” para mostrar relevância;
• “Por exemplo...” para apresentar exemplos;
• “No entanto...” para mostrar contrastes;
• “Como resultado...” para mostrar os resultados.

Essas conexões ajudam os alunos a criar uma visão mental completa do que você está ensinando.

Conclusão

Lembre-se: seu curso não é para mostrar sua experiência. Trata-se de transformar iniciantes confusos em praticantes confiantes. Cada palavra deve servir a esse objetivo. Teste seu conteúdo perguntando: alguém novo nesse tópico entenderia e seria capaz de agir? Caso contrário, reescreva até que eles possam.

Dicas de redação na prática:

• Escreva em pedaços de 2 a 3 frases para facilitar a digitalização
• Inclua exemplos reais de sua experiência
• Adicione histórias relevantes que ilustrem pontos-chave
• Use marcadores com moderação, somente para listas ou tópicos importantes
• Inclua transições entre os principais tópicos
• Seções finais com resumos rápidos
• Lembre-se sobre acessibilidade no eLearning.
• Adicione itens de ação ou pratique exercícios
• Vincule aos conceitos anteriores ao desenvolvê-los

Considere gravar a si mesmo explicando conceitos e depois transcrevendo e editando esse discurso. Isso ajuda a capturar um tom natural de conversação, mantendo a precisão do texto escrito. Seu conteúdo final deve ser lido como um amigo especialista explicando pacientemente um tópico complexo - profissional, mas acessível.