O design instrucional do modelo ARCS é um modelo motivacional popular aplicável em várias estruturas de negócios. Saiba tudo sobre isso aqui.
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Captar a atenção e manter os alunos motivados durante a realização de um curso não é tarefa fácil, especialmente quando se aprende on-line. É por isso que o Modelo Instrucional de Motivação de John Keller, ou modelo de design instrucional ARCS, ganhou popularidade recentemente, pois oferece uma perspectiva sólida sobre a motivação do aluno.
Se você está conduzindo um treinamento interno ou ensinando aos alunos um curso ou um conjunto de habilidades específico, fornecer a eles o material de estudo e ministrar palestras simplesmente não é suficiente. Você precisa aproveitar o conteúdo do curso para torná-lo mais envolvente e aplicável a cenários do mundo real.
É aqui que o modelo ARCS ajuda. Tem quatro componentes essenciais: atenção, relevância, confiança e satisfação.
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Fonte: Biblioteca educacional
O modelo é baseado na teoria da expectativa. De acordo com isso, as pessoas ficam mais engajadas e motivadas a permanecer em uma atividade, desde que estejam satisfeitas e suas necessidades pessoais atendidas.
Keller, professor de sistemas instrucionais e psicologia educacional na Universidade da Flórida, propôs que a motivação do aluno pode ser diretamente ligada ao design instrucional para maximizar a experiência de aprendizagem.
Embora o modelo tenha sido desenvolvido há mais de três décadas, ele é mais aplicável hoje do que nunca às nossas plataformas e designs de e-learning.
De acordo com Keller, para que qualquer programa de aprendizado seja bem-sucedido, é essencial focar na motivação. A motivação não é um evento único; ela deve ser implementada em todo o programa para que tenha sucesso.
Fonte: Portão de Pesquisa
De acordo com a teoria, existem quatro componentes do modelo ARCS:
A atenção consiste em manter o interesse do aluno. É a primeira linha de motivação em que você precisa capturar a atenção do aluno para o programa de aprendizado. Os instrutores usam estratégias diferentes para chamar a atenção do aluno, como empregar humor, novidade ou multimídia no design instrucional.
Manter os funcionários engajados é um dos aspectos mais importantes do sucesso de um programa de treinamento. Muitos funcionários geralmente desistem após um ou dois módulos ou até mesmo no meio do treinamento.
Por exemplo, usando um LMS semelhante Coursebox, você pode integrar questionários, infográficos, enquetes ou outras simulações para tornar a aula mais envolvente e empolgante.
Embora recursos gamificados, como questionários e cenários interativos, possam funcionar até certo ponto, você precisa pensar e ir além do nível. Felizmente, agora temos muitos softwares e simuladores nos quais os funcionários podem tomar decisões na vida real e também aproveitar o processo.
Por exemplo, dê aos funcionários um simulador para praticar. Simuladores e software de realidade aumentada dão uma sensação natural da situação. É, na verdade, o aprendizado mais próximo que se pode ter das experiências de vida reais.
O material e o processo de aprendizagem devem ser relevantes para os alunos. O conteúdo deve ser aplicável e valioso e deve capacitar os alunos a aplicar o conceito a cenários da vida real quando necessário.
Além disso, os alunos devem acreditar que o conteúdo do curso é relevante para seus objetivos e interesses. O curso deve incorporar exemplos reais ou tarefas baseadas em funções relevantes para o sistema.
Os alunos devem ter a liberdade de aplicar o que aprenderam nesses projetos e ver o resultado. Isso tornará o programa de treinamento mais impactante, pois os alunos desenvolverão habilidades de tomada de decisão e poderão ver o resultado como uma experiência imediata.
Por outro lado, os instrutores podem preencher a lacuna entre o material do curso e suas aplicações no mundo real. No Coursebox, você pode encontrar e criar personalizáveis caminhos de aprendizagem, para que os instrutores possam criar conteúdo e material didático personalizados para cada grupo de alunos, a fim de alinhar as metas individuais aos objetivos gerais.
Dessa forma, haverá uma maior aplicação prática e compreensível dos conceitos teóricos. Os instrutores também podem usar vários recursos, como estudos de caso, simulações e dramatização de histórias, para adicionar relevância ao material do curso.
Trata-se de desenvolver um senso de sucesso entre os participantes. Os alunos devem visualizar o sucesso e ter altas expectativas de si mesmos. Eles podem controlar seus processos de aprendizagem quando acreditam em si mesmos e sabem fazer isso.
O aluno deve ter certeza de que poderá ter sucesso no curso. A confiança do aluno é essencial para a tomada de decisões, o pensamento crítico e outras habilidades profissionais. Se você usa uma plataforma de LMS como o Coursebox, os alunos podem visualizar facilmente seu caminho de aprendizado, o que pode aumentar sua confiança ao concluir cada estágio.
O sistema fornecerá feedback automatizado. Os alunos também podem acompanhar os marcos e outras análises de progresso que aumentam sua confiança e os ajudam a trabalhar em direção à meta final.
Você pode dar a eles um nível de confiança, dando-lhes objetivos e direções claros desde o início. Além disso, os desafios, se houver, devem ser dados de acordo com suas habilidades, sem sobrecarregá-los. Então, com feedback regular, eles podem ter um melhor desempenho no trabalho.
O Coursebox tem rastreamento embutido e análises para ajudar os instrutores a monitorar as realizações do aluno, fazer comparações e fazer as alterações necessárias em cada estágio.
Em cada estágio do processo de aprendizagem, os alunos devem estar satisfeitos com suas realizações. Isso terá um impacto direto em seu nível de motivação.
A satisfação com o programa significa que os alunos devem se sentir satisfeitos e recompensados por todos os seus esforços. Essas recompensas podem ser pessoais ou externas, como emblemas e certificados, que, novamente, as plataformas LMS fornecem por meio de sua tabela de classificação.
Algumas plataformas também têm marcos de conquistas que também funcionam como uma métrica de satisfação para os usuários. De acordo com um estudo, funcionários felizes e satisfeitos estão prontos para 20% mais produtivo do que funcionários infelizes.
Esses alunos não só ficarão felizes em concluir o treinamento ou curso atual, mas também aguardarão mais cursos quando estiverem motivados.
Embora o design instrucional do modelo ARCS tenha sido construído na década de 1980, ele ainda é amplamente utilizado em diferentes setores. Essa é a beleza do modelo; ele pode ser usado em e-learning, treinamento militar, educação em saúde e treinamento corporativo.
A IA está transformando o mundo digital e impactando todos os domínios e campos do local de trabalho. Quando o design instrucional do modelo ARCS é aplicado usando IA, ele é mais personalizado e tem um impacto muito maior.
Considere o exemplo de Coursebox, que mostra como o modelo pode impactar o aprendizado.
O design instrucional do modelo ARCS é um excelente modelo para aumentar o nível de motivação, uma vez que seus cinco aspectos são atendidos até a conclusão. Aqui estão algumas dicas e truques para torná-lo mais bem-sucedido.
O design instrucional do modelo ARCS nos fornece uma estrutura para projetar material de instrução e, ao mesmo tempo, manter o público motivado e entretido.
Felizmente, hoje, temos muitas plataformas de LMS que podem facilitar seu trabalho. Eles vêm com diferentes recursos, designs e ferramentas interativas que você pode usar para tornar o conteúdo envolvente e empolgante.
Quando você preenche a lacuna entre o modelo ARCS e a plataforma LMS, ele se torna uma ferramenta abrangente e poderosa que cria uma experiência de aprendizado holística e prática.
O Coursebox é uma das melhores plataformas para implementar o modelo ARCS. Ele tem planos de aprendizagem e conteúdo personalizados que podem ser adaptados às habilidades de cada aluno.
