Microlearning is de toekomst van snel leren, maar het is niet perfect. Leer de voor- en nadelen van microlearning om te bepalen of dit de juiste keuze voor jou is.
.webp)
Microlearning biedt mensen snelle, gerichte lessen over specifieke taken of ideeën. Zie het als een video van 3 minuten die laat zien hoe je iets kunt oplossen of een korte presentatie over het volgen van een regel op het werk. Het is echter niet geschikt voor elke organisatie.
Studies tonen aan dat het opsplitsen van grote onderwerpen in kleine, gemakkelijk te begrijpen stukjes leren boeiender en nuttiger kan maken. Maar voordat je microlearning in je training opneemt, is het goed om de voordelen en eventuele nadelen te overwegen om te zien of het de juiste match is.
De geschiedenis van microlearning begint met de digitale leermethoden van de jaren negentig toen mensen stand-alone computers gebruikten voor wat toen Computer-Based Training (CBT) werd genoemd.
Dit evolueerde later naar eLearning, waar mensen online diploma's en professionele certificeringen konden behalen, vaak door middel van lange cursussen die maanden in beslag namen. Zowel leerlingen als trainers wilden echter snellere manieren om kennis op te doen.
In 2005 begon onderwijstechnoloog Elliot Masie te praten over 'nano-leren', wat het idee was dat leren zou moeten gebeuren in kleine, snelle sessies in plaats van alleen tijdens geplande cursussen.
Masie beschreef zijn ervaring met nano-leren zoals het opdoen van nieuwe vaardigheden tijdens een gesprek van 90 seconden of een kort moment van aandacht voor iets nieuws. Dit concept maakte de weg vrij voor wat we nu kennen als microlearning.
Rond 2009, opvoeder en HR-specialist Josh Bersin bedacht 'microlearning', wat duidt op een verschuiving van traditionele lange cursussen naar kortere, flexibelere leerervaringen.
Microlearning heeft verschillende inhoudsformaten geïntroduceerd, zoals artikelen, video's en podcasts, waardoor leren moderner en toegankelijker werd. Vandaag platforms voor microlearning spelen een belangrijke rol in de manier waarop mensen leren, door snelle, gerichte lessen aan te bieden die passen in ons drukke leven.
Microlearning wordt voor veel bedrijven de favoriete trainingsmethode, vooral sinds werken op afstand nam de wereld over omdat het flexibel en gemakkelijk verteerbaar is. Bovendien gebruikt het efficiënt middelen en veel mensen vinden het leuker dan ouderwetse training.
Laten we dieper ingaan op de voordelen van microlearning.
De reden waarom microlearning zo populair werd, is omdat het flexibel en gemakkelijk toegankelijk is. Leerlingen kunnen informatie bemachtigen wanneer ze maar willen, waar ze maar willen via video's, podcasts, quizzen en Infographics voor eLearning.
Als je lessen deelt via sociale media, e-mail en online video's, gebruik je bovendien tools die mensen al gebruiken. Op deze manier kunnen leerlingen de lessen gemakkelijk openen, lezen en delen zonder dat ze speciale software nodig hebben.
De gemiddelde werknemer kan alleen sparen 24 minuten om wekelijks te leren. Bovendien zijn de meeste mensen zal geen video's bekijken die langer dan 4 minuten duren. Dit verklaart waarom microlearning de afgelopen jaren enorm is toegenomen.
Kleinere lessen nemen minder tijd in beslag dan traditionele leermethoden. Ze zijn ook gemakkelijk bij te werken en te verzenden wanneer dat nodig is, zodat leerlingen meteen de laatste informatie en wijzigingen kunnen ontvangen.
Sommige leerlingen vinden het niet leuk als iemand elke beweging in de gaten houdt, en daarom geven ze de voorkeur aan microlearning. Met deze leerbenadering kunnen ze de leiding nemen over hun leerproces, wat motiverend kan zijn.
Onderzoeken suggereren dat microlearning helpt om informatie beter te onthouden. In plaats van de hersenen te overweldigen met te veel gegevens tegelijk, worden dingen opgedeeld in kleine, beheersbare brokken. Op deze manier kunnen leerlingen echt absorberen en onthouden wat ze net hebben geleerd voordat ze verder gaan.
Bovendien kunnen ze kiezen wanneer en waar ze de training volgen, zodat ze een rustige tijd en plaats kunnen kiezen die het beste bij hen passen, zoals een rustige kamer thuis in plaats van een rumoerig kantoor.
Microlearning is geweldig voor mobiel leren omdat de meeste mensen hebben hun telefoon de hele dag bij zich en controleer ze ongeveer 150 keer per dag. Dit betekent dat leerlingen tijdens korte pauzes gemakkelijk korte lessen kunnen volgen, met behulp van apps voor mobiel leren.
In tegenstelling tot traditionele cursussen, die veel tijd vergen, werkt microlearning met onze korte aandachtsspanne en veelvuldig telefoongebruik.
Microlearning lost snel hiaten in de prestaties aan door je te concentreren op één taak, vaardigheid of concept tegelijk. Dit betekent dat leerlingen specifieke problemen sneller kunnen oplossen zonder lange trainingssessies te hoeven volgen.
Als iemand bijvoorbeeld zijn kennis over het repareren van machines moet opfrissen, kan hij of zij een korte handleiding volgen om de benodigde stappen te bekijken.
Medewerkers intern opleiden is zes keer goedkoper dan het aannemen van nieuw personeel. Bovendien verlaagt microlearning de trainingskosten met 30% en wordt de levering met 300% versneld. Met andere woorden, microlearning is goedkoper en efficiënter dan traditionele leermethoden.
Maar hier is de kicker. Met behulp van AI-aangedreven tools zoals Coursebox AI, je kunt cursussen van hoge kwaliteit maken voor een fractie van de kosten van een volledig trainingsprogramma.
Microlearning verhoogt de motivatie door quick wins te bieden. Hoewel langetermijndoelen belangrijk zijn, spelen successen op korte termijn ook een belangrijke rol.
Wanneer werknemers een korte trainingsmodule volgen en meteen krijgen wat ze nodig hebben, voelen ze zich meer gemotiveerd om te blijven leren. Door in hun eigen tempo te leren, hoeven ze zich geen zorgen te maken dat ze gelijke tred houden met anderen.
Microlearning is ook perfect voor snelle creatie van inhoud. Het past goed bij snelle ontwikkeling van inhoud dat sjablonen en hulpmiddelen gebruikt om de productie van trainingen te versnellen.
Coursebox AI verbetert dit proces door te helpen bij het ontwerpen van cursusstructuren en het genereren van inhoud, waaronder quizzen met een gebruiksvriendelijke quizgenerator. Hierdoor kunnen docenten snel microlearningmodules ontwikkelen, beoordelen en leveren, waardoor de training sneller en efficiënter wordt.
Na het zien van de voordelen lijkt microlearning misschien het beste voor leren en ontwikkeling. Zoals we in het begin al zeiden, is het echter niet perfect.
Hier volgt een overzicht van enkele nadelen van microlearning.
Omdat microlearning kortere, snelle lessen omvat, is het mogelijk dat sommige leerlingen zich niet zo sterk inzetten in vergelijking met langere, klassikale trainingen. Ze kunnen beginnen met lessen en ze niet afmaken.
Bovendien kunnen de korte hoeveelheden inhoud van microlearning ervoor zorgen dat leerlingen gemakkelijk afgeleid raken of hun focus verliezen. Om leerlingen betrokken te houden, moet u zich concentreren op hun motivatie en gepersonaliseerde, interessante inhoud aanbieden.
Microlearning werkt goed om de basisbeginselen bij te spijkeren, maar is misschien niet voldoende om nieuwe of complexe concepten aan te leren. Hiervoor heb je misschien meer tijd en een formele setting nodig. Dat gezegd hebbende, moet u korte lessen gebruiken voor herinneringen en eenvoudige inzichten, niet voor diepgaande of certificeringstrainingen.
Microlearning is vaak niet de beste manier om ingewikkelde taken of vaardigheden aan te leren. Deze korte lessen zijn goed voor snelle, gerichte training, maar ze behandelen mogelijk geen gedetailleerde onderwerpen met veel gerelateerde onderwerpen.
Gebruik voor complexere trainingen microlearning als aanvulling op langere cursussen. Medewerkers kunnen bijvoorbeeld korte video's bekijken die ingaan op verschillende aspecten van een breder onderwerp.
Microlearning kan een nuttig onderdeel zijn van een grotere trainingsstrategie, maar is meestal niet de beste methode om langetermijndoelen te bereiken. Het helpt werknemers om individuele vaardigheden of informatie op te doen, maar met een enkele module alleen kunnen de doelstellingen op lange termijn niet worden bereikt.
Het werkt het beste voor onmiddellijke behoeften of specifieke leerdoelen, zoals het beheersen van een eenvoudige taak of het leren van belangrijke informatie.
Aangezien microlearning vaak via digitale platforms wordt aangeboden, kunnen interacties tussen leerlingen en docenten zeldzaam zijn.
Bovendien is microlearning gericht op het snel leveren van informatie, zodat docenten niet veel mogelijkheden hebben om te beoordelen hoe goed leerlingen de stof begrijpen.
Microlearning is geweldig voor snelle en gerichte training. Het helpt bij onmiddellijke behoeften en is perfect voor korte, hapklare lessen. Het is echter niet altijd het beste voor diepgaand of complex leren, waarvoor langere en meer gedetailleerde sessies nodig zijn.
Voor grondig leren werkt traditioneel macroleren beter. Het biedt meer diepgang en structuur. Microlearning kan dit aanvullen door extra, gemakkelijk toegankelijke bronnen aan te bieden.
Kortom, microlearning is een nuttig hulpmiddel voor snelle, praktische oplossingen, maar het mag niet de vervanging zijn van meer diepgaande training. Om te zien hoe microlearning en tools zoals Coursebox AI in je training passen, boek een demo vandaag.
