Op zoek naar praktische voorbeelden van instructieontwerpen om een training te formuleren? Hier zijn zeven voorbeelden om u te helpen bij het opstellen van een productief leerplan.
.webp)
In 1995 gebruikte slechts 4% van de organisaties online leren in hun trainingsprogramma's, waarbij het meeste mentorschap beperkt was tot gedrukte handleidingen en persoonlijke lezingen. Snel vooruit naar vandaag, en 90% van de bedrijven gebruikt e-learning om hun werknemers op te leiden, van digitale onboardingmodules tot nalevingscursussen op afstand.
Maar hoe kun je ervoor zorgen dat je training meer bevat dan droge slides vol informatie? Het antwoord is praktisch onderwijsontwerp, de wetenschap van het ontwikkelen van educatieve inhoud om aan de behoeften van uw publiek te voldoen.
Hier zijn 7 voorbeelden van instructieontwerpen om u te helpen uw gewone trainingsstrategie om te zetten in een strategie die uw leerlingen betrokken houdt.
Onderwijsontwerp is een systematisch proces waarbij onderwijs- en trainingscursussen worden gecreëerd die ervoor zorgen dat leerlingen daadwerkelijk kennis verwerven en behouden. Dit proces omvat een diepgaand begrip van het publiek en hun leervoorkeuren voordat een trainingsplan wordt opgesteld.
Voor dit diepgaande begrip zijn enkele van de belangrijkste aspecten die in overweging worden genomen:
Antwoorden op deze vragen helpen onderwijsontwerpers om een gerichte en boeiende leerervaring te creëren die leidt tot winstgevendheid van het bedrijf. Volgens een wereldwijde enquête zijn bedrijven 17% productiever en 21% winstgevender wanneer ze kwaliteitstrainingen aanbieden.
Bron: Talent LMS
Als je een constructief trainingsprogramma wilt maken, begin dan met een duidelijk omschreven instructieontwerpproces. Dit proces legt de basis voor uw cursus en zorgt ervoor dat het eindproduct voldoet aan de behoeften van de cursisten en de gewenste doelstellingen bereikt.
Voor het educatieve ontwerpproces gebruiken de meeste trainingsprofessionals het ADDIE-model, dat is gebaseerd op analyse, ontwerp, ontwikkeling, implementatie en evaluatie. Laten we meer te weten komen over de methoden voor instructieontwerp voordat we naar voorbeelden van instructieontwerp kijken.
In de eerste stap gebruikt een instructieontwerper enquêtes en interviews om de bestaande kennis van uw publiek en hun leervoorkeuren te beoordelen. Met behulp van deze inzichten analyseren ze de hiaten in vaardigheden en prestaties die de training moet aanpakken.
Deze hiaten kunnen bestaan uit een gebrek aan vaardigheden op het gebied van kritisch denken, gegevensanalyse (en CRM-software) of vaardigheden op het gebied van klantenservice. De leeromgeving en de beschikbare middelen worden ook geëvalueerd om te bepalen of de training persoonlijk, online of via een hybride aanpak wordt gegeven.
Volgens 87% van de online leerlingen, maakt e-learning het gemakkelijker om informatie te onthouden — wat een reden is waarom meer mensen zich aangetrokken voelen tot online leren. Om echter volledig te kunnen profiteren van de voordelen van afstandsonderwijs, moet u voorbeelden van constructief instructieontwerp gebruiken.
Dus als je eenmaal een duidelijk beeld hebt van de behoeften van je publiek, begin dan met het ontwerpen van de structuur en het schema van het trainingsprogramma. Dit omvat de instelling Voorbeelden van SMART-leerdoelen om aan te geven wat studenten aan het einde van de cursus kunnen doen.
Als uw werknemers bijvoorbeeld niet over klantenservicevaardigheden beschikken, kan uw leerdoel zijn om „een verbetering van de klantentevredenheidscijfers met 20% te bereiken of het aantal klachten met 15% te verminderen”.
Bron: WeForum
In de ontwikkelingsfase maak je het leermateriaal op basis van het ontwerpplan en de beste voorbeelden van instructieontwerpen. Probeer audio, video en animatie toe te voegen, aangezien deze het meest effectief zijn om te leren in vergelijking met materiaal dat alleen tekst bevat, een studie suggereert.
Het doel van deze stap is om de inhoud af te stemmen op de leerdoelen die tijdens de ontwerpfase zijn gesteld. Als het bijvoorbeeld uw doel is om de klanttevredenheid te verbeteren, maak dan een op simulatie gebaseerd programma om de medewerkers te trainen om met verschillende scenario's om te gaan. Maak ook een proefversie van de cursus om de functionaliteit ervan te testen door feedback van cursisten te verzamelen.
Als het cursusmateriaal klaar is, is de volgende stap de implementatie, waarbij je het trainingsprogramma uitrolt. Als je geen betrouwbaar LMS hebt om je content te uploaden, onderzoek dan de beste LMS-platforms voor bedrijfstrainingen. Kies vervolgens degene die past bij de langetermijndoelstellingen van uw bedrijf. Zorg na de implementatie voor hulpmiddelen om cursisten te helpen tijdens de cursus, waaronder handleidingen, veelgestelde vragen en helpdesks voor extra ondersteuning.
William Shakespeare zei ooit:”Alles is goed, dat loopt goed af”, en hetzelfde geldt voor online trainingen. Om te controleren of uw investering vruchten heeft afgeworpen, evalueert u uw belangrijkste prestatie-indicatoren (KPI's) voor opleiding en ontwikkeling. Analyseer de prestaties van leerlingen na de training, verzamel feedback via enquêtes en voer evaluaties uit. Voer vervolgens iteratieve herzieningen uit op basis van feedback van leerlingen om je trainingsprogramma in de loop van de tijd te verbeteren.
Bron: Zippia
Als je een programma wilt ontwerpen voor het overbruggen van vaardigheidskloof, de eerste stap is om hun leerstijlen te begrijpen. Volwassenen zijn meestal op zoek naar praktische trainingsinhoud die direct toepasbaar en relevant is voor hun professionele doelen.
Hier zijn 7 voorbeelden van onderwijsontwerpbenaderingen voor volwassenen:
Millennials hebben slechts een 4 seconden hogere aandachtsspanne dan de Gen-Z-aandacht van goudvissen, en blijven zo ongeveer gefocust 12 seconden. Dus als je op zoek bent naar voorbeelden van instructieontwerp voor Gen Y, dan is Microlearning je beste vriend. Door trainingscursussen op te splitsen in korte, verteerbare modules kunnen leerlingen meer kennis opnemen zonder overweldigd te raken.
Microlearning structureert de trainingsinhoud in korte segmenten van minder dan 20 minuten, die gemakkelijk passen in de drukke schema's van volwassen leerlingen. Deze techniek overbelast leerlingen niet, zoals coachingsvideo's van een uur, wat helpt bij het onthouden en onthouden van de cursusinhoud. Aangezien microlearning meestal gebaseerd is op zelfgestuurd leren, kunnen werknemers kiezen wat en wanneer ze willen leren, wat flexibiliteit en gemak biedt.
Bron: Gouden stepsaba
Hier zijn enkele voorbeelden van Microlearning-instructieontwerpen om u te helpen deze strategie te implementeren:
Volgens een Harvard Business Review onthouden mensen feiten 20 keer meer als ze deel uitmaken van een verhaal. Denk aan een trainingsprogramma waarbij je niet alleen lange informatieve teksten leest, maar ook actief bezig bent met een verhaallijn naarmate je verder komt. Dit is waar het bij onderwijsontwerp op basis van een verhaal om draait: een coachingsaanpak waarbij training wordt gegeven op basis van een verhaal.
Voorbeelden van instructieontwerp van deze benadering omvatten meestal personages, verhaallijnen en scenario's, waardoor mensen kunnen leren via een herkenbare context. Stel dat u een op verhalen gebaseerde training wilt ontwikkelen voor de verkoopafdeling. In dit geval kan het plot bestaan uit leerlingen die het karakter van een verkoper begeleiden bij verschillende interacties met klanten, keuzes maken over verkooptactieken en het behandelen van bezwaren.
Bron: Ontmoet Christina
Als uw medewerkers hun trainingsmodules nauwelijks voltooien, is het misschien de beste keuze om enkele voorbeelden van gegamificeerde instructieontwerpen te gebruiken. Volgens een rapport van de eLearning Industry kan gamification de betrokkenheid met maximaal 60% in trainingsomgevingen. In deze strategie wordt trainingsinhoud geleverd in de vorm van spelletjes, zoals waar of niet waar, warboel of het vinden van een woord.
Het maakt ook gebruik van bekende spelmechanismen, zoals het belonen van leerlingen met punten, badges en klassementen wanneer ze de trainingsniveaus doorlopen. Vaak moet je met uitdagingen jongleren en strategische plannen bedenken om vooruitgang te boeken in het spel. Deze vorm van leren biedt volwassen leerlingen met drukke schema's een verfrissende manier om informatie op te nemen.
Scenariogebaseerd leren (SBL) is een voorbeeld van een educatief ontwerp waarbij individuen leren door middel van realistische, interactieve scenario's die net als situaties uit de echte wereld lijken. De training begint met een bedrijfsprobleem op het scherm, dat wordt opgelost door leerlingen met behulp van hun probleemoplossende en besluitvormingsvaardigheden. Dit verbindt theoretische kennis met praktische toepassing.
In vergelijking met op verhalen gebaseerd ontwerp is dit leren realistischer en directer omdat het een niet-lineaire benadering gebruikt. Voorbeelden van instructieontwerpen op basis van scenario's bevatten vaak meerdere beslissingspunten, waarbij leerlingen moeten kiezen hoe ze verder gaan. In een leiderschapstrainingsprogramma kan een scenario bijvoorbeeld bestaan uit het omgaan met een teamconflict.
Stel dat u een nieuwe softwaretool voor uw werk leert. In plaats van een lange trainingssessie bij te wonen, bekijk je een korte video waarin alle functies van het platform visueel worden gedemonstreerd. De video laat niet alleen zien wat de instructeur aan het doen is op zijn scherm, maar geeft onderweg ook duidelijke uitleg.
Dit is het centrale principe van screencasting, waarbij in feite gebruik wordt gemaakt van schermopnamen in combinatie met voice-overs om een proces te demonstreren. Het kan ook annotaties en visuele aanwijzingen bevatten om softwarefuncties of soms ingewikkelde concepten uit te leggen. Met screencasting kunnen leerlingen delen van de video bekijken, terugspoelen en opnieuw bekijken om het materiaal volledig te begrijpen en er later naar te verwijzen.
Hier zijn enkele voorbeelden van instructieontwerp van screencasting in actie:
Voor volwassen leerlingen is tijd geld, waardoor infographics voor hen het meest geschikte trainingsmedium zijn. Ze vatten informatie samen in hapklare stukjes, waardoor individuen deze beter kunnen opnemen en onthouden. Naast het visueel presenteren van statistieken en gegevens, bevatten infographics ook afbeeldingen en grafieken, waardoor ze licht zijn voor de ogen (en hersenen).
Bron: Visme
Studies suggereren dat beelden kunnen verbeteren het bewaren van informatie met 65% vergeleken met alleen tekst, waardoor ze een must zijn in je training. In een bedrijfsomgeving kunnen voorbeelden van infographics voor instructieontwerp bestaan uit een stroomschema met het bedrijfsbeleid voor nieuwe medewerkers of een cirkeldiagram waarin de budgetteringsprincipes worden uitgelegd.
Casestudies overbruggen de afstand tussen theorie en praktijk door situaties uit de praktijk op een gedetailleerde manier te analyseren. Het gaat meestal om realistische situaties waarmee leerlingen in hun professionele rol te maken kunnen krijgen, van kostenbesparingen en conflicten tot marktverstoringen. Op deze manier moedigen casestudies leerlingen aan om hun kritische denk- en analysevaardigheden te gebruiken om strategische oplossingen te bedenken.
Deze analytische onderzoeken vereisen dat individuen informatie verzamelen, alternatieven afwegen en hun beslissingen rechtvaardigen, waarbij ze hun vaardigheden van hogere orde opbouwen.
Dus, wat zijn enkele goede voorbeelden van instructieontwerp op basis van casestudies? Wel, u kunt een klantenservicescenario gebruiken met moeilijke klanten of een projectmanagementcase met strakke deadlines en beperkte middelen. Voor leiderschapstraining zou een casestudy zich kunnen richten op conflictoplossing binnen een team.
De voorbeelden van instructieontwerp die in deze handleiding worden beschreven, dienen als blauwdruk voor een praktisch trainingsprogramma. Kies gewoon het juiste ontwerp op basis van je behoeften en de voorkeuren van je leerlingen, en je bent klaar om te gaan!
Als je een training wilt formuleren die rechtstreeks aansluit bij de behoeften van je publiek, kies dan voor CourseBox. Dit door AI aangedreven e-learningplatform zet uw bestaande inhoud om in praktische modules, waardoor de betrokkenheid van leerlingen wordt vergroot. Dankzij AI-gestuurde cursusontwikkeling, geautomatiseerde beoordelingen en realtime ondersteuning voor cursisten is een productieve trainingscursus slechts een CourseBox-aanmelding verwijderd.
Ervaar dus nu de toekomst van e-learning!
De drie belangrijkste soorten onderwijsontwerp zijn onder meer het model van Kemp, de taxonomie van Bloom en het ADDIE-model.
De vijf basiscomponenten voor instructieontwerp zijn afgeleid van het ADDIE-model, dat staat voor analyseren, ontwerpen, ontwikkelen, implementeren en evalueren.
Een goed onderwijsontwerp is een ontwerp met duidelijk gedefinieerde en duidelijke leerdoelen. Bovendien moet de inhoud van de training actueel en toepasbaar zijn op de behoeften van de leerlingen, en tegelijkertijd boeiend genoeg zijn om hun aandacht vast te houden. Er moeten ook regelmatig evaluaties worden uitgevoerd om het effect van opleidingen te meten.
Het model van educatief leren van de 5 E omvat Engage, Explore, Explain, Elaborate en Evaluate.
