Quadri e modelli di progettazione didattica per l'ottimizzazione dei risultati di apprendimento

Abbiamo assistito tutti ad un allenamento in cui niente sembrava funzionare. Sembrava quasi che le informazioni fluissero senza attaccarsi. D'altro canto, abbiamo anche vissuto quei momenti in cui tutto all'improvviso ha avuto un senso.

La differenza spesso si riduce a come è stata progettata l'esperienza di apprendimento. La progettazione didattica mira a creare un processo che guidi gli studenti verso una comprensione più profonda. E per farlo bene, gli educatori utilizzano framework e modelli di progettazione didattica specifici.

Questa guida illustra questi modelli per aiutarti migliorare i risultati dell'apprendimento e assicurati che ogni informazione arrivi esattamente dove è necessaria.

Che cos'è un framework di progettazione didattica?

Un quadro di progettazione didattica è un approccio strutturato che consente agli educatori di creare esperienze di apprendimento pratiche.

Spesso, i formatori hanno i contenuti e i risultati a cui mirano, ma faticano a mettere insieme tutti questi elementi nel modo più efficace.

Un framework didattico li aiuta a capire come strutturare i contenuti e coinvolgere gli studenti. Sarebbe giusto dire che è ciò che distingue il buon apprendimento dal grande apprendimento.

Senza uno, un educatore potrebbe semplicemente tenere una lezione per un'ora o assegnare la lettura del materiale del corso. Certo, questo approccio copre il contenuto, ma non necessariamente coinvolge gli studenti o soddisfa diversi stili di apprendimento.

Il framework di progettazione, tuttavia, mette ordine nel processo di apprendimento. Consente agli insegnanti di suddividere le lezioni in componenti interattivi: una breve introduzione all'argomento seguita da un'attività pratica in cui gli studenti simulano il processo utilizzando modelli.

In questo modo, hanno un percorso chiaro dall'inizio alla fine, che consente agli studenti di conservare ciò che hanno imparato.

I 4 migliori framework e modelli di progettazione didattica

Che tu voglia aumentare il coinvolgimento degli studenti o semplificare lo sviluppo dei corsi, i migliori framework e modelli di progettazione didattica possono aiutarti a trasformare in meglio il tuo approccio.

1. Modello ADDIE

Nonostante tutto il fermento intorno ai nuovi framework, molti educatori giurano ancora sul modello ADDIE.

Jared Garret, un designer didattico presso la Brigham Young University ed ex designer didattico presso Amazon, una volta ha detto: »ADDIE non è mortaNon lo lasceremo».

Commons. Wikimedia

Fondamentalmente, il modello consiste nel creare migliori esperienze di apprendimento attraverso cinque fasi: analisi, progettazione, sviluppo, implementazione e valutazione. Analizziamoli in dettaglio:

• Analysis. È qui che i progettisti capiscono perché è necessaria la formazione per cominciare. Per fare ciò, raccolgono informazioni sugli studenti, compresi i loro obiettivi di apprendimento.
• Progettazione. Qui decidono le strategie didattiche da utilizzare. In altre parole, identificano gli obiettivi e scelgono i media e i metodi di consegna migliori per coinvolgere gli studenti.
• Sviluppo. Questa è la fase creativa, in cui tutte queste idee si trasformano in materiali didattici reali. L'obiettivo è dare vita a tutto in un modo che risuoni con gli studenti. In questa fase, i docenti potrebbero rivolgersi a software per lo sviluppo di corsi come Scatola dei corsi che consente la creazione e la valutazione automatizzata dei contenuti.

• Implementazione. Una volta che i materiali sono pronti, è il momento dell'implementazione. Il corso viene avviato e gli studenti iniziano ad afferrare i concetti. È qui che i progetti tengono anche d'occhio l'andamento delle cose e raccolgono feedback di conseguenza.
• Evaluation. È qui che i progettisti valutano l'efficacia del corso. Gli studenti hanno capito il materiale? Cosa pensano del corso? Questa frase è importante in quanto informa su eventuali modifiche necessarie per migliorare il processo complessivo.

Secondo un articolo pubblicato dall'Università di Washington Bothell, il modello ADDIE appare lineare, ma »non deve essere seguito rigidamente». 

In parole povere, puoi modificare il modello in base a ciò che funziona meglio per la tua situazione. Questo è particolarmente vero se hai già sviluppato il tuo materiale di formazione.

2. Tassonomia di Bloom

La tassonomia di Bloom è stata introdotta per la prima volta nel 1956, grazie a Benjamin Bloom. Da allora, è stata una fonte di riferimento per gli educatori.

Il framework è organizzato dalle basi in basso alle competenze più complesse nella parte superiore. Ha lo scopo di incoraggiare la comprensione dei diversi livelli di pensiero.

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La scelta dei verbi giusti a ogni livello consente ai designer di avere obiettivi chiari e misurabili che si allineano anche con le abilità cognitive che vogliono che gli studenti si sviluppino. Ecco una rapida occhiata alle fasi della tassonomia di Bloom.

• Ricordare. Questa fase prevede il richiamo di tutti i fatti e i concetti che hai immagazzinato nella tua memoria.
• Capisco. Qui, interpreti e riassumi le informazioni. Questo serve a dargli un senso oltre la semplice memorizzazione.
• Applica. In questa fase, prendi quella conoscenza e la usi in situazioni del mondo reale. Ad esempio, puoi applicare ciò che hai imparato a nuovi contesti. Questa fase è importante per gli studenti perché li aiuta a conservare le informazioni. Secondo l'esperto di comportamento cerebrale dell'Università della British Columbia, Matthieu Boisgontier, »La conservazione dell'energia è stata essenziale per la sopravvivenza degli umani». Pertanto, è più probabile che dimentichino ciò che non usano. Tuttavia, secondo Harvard Business Review, incorporare nuovi apprendimenti nel lavoro o nella vita quotidiana aiuta a conservare le conoscenze.
• Analizza. È qui che le informazioni complesse vengono suddivise in parti più piccole. Aiuta a cercare schemi che colleghino tutto insieme.
• Valutare. In questa fase, gli studenti valutano e criticano le informazioni in base a criteri prestabiliti. Dopotutto, formulare un giudizio su ciò che hanno appreso è essenziale per rendere l'apprendimento più significativo.
• Crema. L'apice della tassonomia! Qui, gli studenti prendono idee e le organizzano in un modo nuovo. Permette loro di formare una comprensione coesa che è unicamente loro.

In quality of educatore, puoi guidare gli studenti attraverso questi livelli; li aiuterà ad affinare le loro capacità creative e di pensiero critico.

3. Principi di istruzione (MPI) di Merrill

Principi di istruzione di David Merrill (MPI), introdotto nel 2002, ha rapidamente guadagnato terreno tra gli educatori e per una buona ragione. Offrono un modo affidabile per garantire agli studenti la massima conoscenza da ogni corso.

• Principio incentrato sulle attività. Inizia con problemi del mondo reale con cui gli studenti possono relazionarsi. Ad esempio, se stai insegnando gestione dei progetti, presenta uno scenario in cui gli studenti devono organizzare un team per rispettare una scadenza o qualcosa di simile.
• Principio di attivazione. Prima di discutere un nuovo argomento, valuta la possibilità di chiedere agli studenti di condividere le loro esperienze relative all'argomento.
• Principio dimostrativo. Mostra invece di limitarti a raccontare. Usa ausili visivi o narrazione per illustrare i concetti chiave. Ad esempio, quando si insegna un'abilità tecnica, un video dimostrativo può mostrare efficacemente il processo in azione, facilitando la comprensione del concetto da parte degli studenti.
• Principio di applicazione. Consenti agli studenti di esercitarsi nell'applicazione di nuove informazioni. Fai del tuo meglio per creare opportunità per consentire loro di interagire con il materiale in modo pratico.
• Principio di integrazione. Incoraggia gli studenti a collegare nuove conoscenze alla propria vita. Puoi raggiungere questo obiettivo attraverso discussioni significative. Forse chiedi agli studenti di presentare come implementerebbero nuove competenze di bilancio nelle loro decisioni finanziarie quotidiane.

4. I nuovi eventi di istruzione di Gagne

Il framework di progettazione didattica di Robert Gagne è stato uno dei framework e dei modelli di progettazione didattica rivoluzionari per gli educatori che desiderano creare esperienze di apprendimento di impatto. La cosa fantastica dell'approccio di Gagne è la flessibilità del modello. Puoi adattare facilmente i passaggi per adattarli a diversi contesti di apprendimento.

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• Attira l'attenzione. Per prima cosa, devi attirare l'attenzione dei tuoi studenti. Questo può essere fatto utilizzando stimoli accattivanti. Puoi anche presentare un fatto sorprendente o una domanda intrigante come: «Sapevi che oltre il 70% delle persone dimentica ciò che impara entro una settimana?» per suscitare la loro curiosità.
• Informa gli studenti sugli obiettivi. Indica chiaramente cosa otterranno gli studenti alla fine della lezione. Ad esempio, «Entro la fine di questa sessione, sarai in grado di creare un budget di base e tenere traccia delle tue spese in modo efficace». Questo pone le basi per ciò che verrà e li aiuta a comprendere gli obiettivi.
• Apprendimento precedente. Prima di introdurre un nuovo concetto, collega i puntini con ciò che già sanno. Perché? Perché crea un ponte verso nuove conoscenze e rafforza l'apprendimento.
• Content actual. Suddividi il contenuto in piccoli pezzi. In questo modo è più facile per loro assorbire le informazioni.
• Dare indicazioni. Sostieni i tuoi studenti con esempi e case di studio per completare il contenuto. Ad esempio, puoi mostrare loro un esempio del budget di uno studente per aiutarlo a vedere come allocano i fondi.  
• Pratica. Ora è il momento di impegnarsi! Usa varie attività che incoraggino gli studenti a richiamare e applicare le loro conoscenze in scenari reali.
• Fornisci un feedback. Offri risposte immediate per aiutare gli studenti a comprendere il materiale (e a migliorarlo). Tuttavia, crearli manualmente può essere una seccatura. Quindi, considera l'utilizzo dell'intelligenza artificiale per le risposte automatiche. Saresti, infatti, sorpreso di vedere quanto possa essere personalizzato il feedback dell'IA. Valutazione AI di Coursebox lo strumento è un esempio.
• Valuta le prestazioni. Metti alla prova le loro conoscenze con un compito pratico. Forse chiedi loro di calcolare le spese totali a partire da una serie di dati fornita e di spiegare il loro ragionamento.
• Migliora la ritenzione. Incoraggia i tuoi studenti a utilizzare ausili per il lavoro, come un modello di budget o una lista di controllo per tenere traccia delle spese, per applicare le loro conoscenze nella vita reale.

Conclusione

Chiunque può mettere insieme alcuni contenuti e definirli una lezione. Ma creare alla grande apprendimento esperienze? Questa è una storia completamente diversa.

Il tuo approccio deve creare momenti memorabili e in cui gli studenti si sentano ispirati a fare meglio.

I framework e i modelli di progettazione didattica ti aiutano a raggiungere questo e altro ancora. Ti consentono di creare un ambiente in cui gli studenti si sentano sicuri di esplorare, interrogarsi e crescere.

Quindi, perché non abbandonare i metodi di insegnamento stereotipati e dare un significato all'apprendimento?