Trouvez le meilleur LMS pour les petites entreprises ! Ce guide passe en revue les meilleures options pour améliorer la formation des employés, rationaliser l'intégration et améliorer la productivité des équipes.
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L'apprentissage semble souvent déconnecté de la vie réelle, ce qui amène beaucoup de personnes à se demander : Comment cela s'applique-t-il à moi ?
Vous n'êtes pas seul ; des études montrent que 90 % de ce que nous apprenons passivement est oublié au bout d'une semaine.
L'apprentissage par l'action (ABL) offre une solution. Il transforme l'apprentissage en pratique, permettant ainsi de consolider les connaissances grâce à des applications dans le monde réel.
Dans cet article, je vais détailler l'ABL et vous montrer comment il peut rendre l'apprentissage engageant, efficace et pratique pour tous ceux qui souhaitent apprendre ou enseigner plus efficacement.
L'apprentissage par l'action (ABL) dans la formation des employés se concentre sur l'apprentissage par la pratique. Au lieu de simplement assister à des présentations, les employés participent activement à des tâches pratiques qui reflètent des situations de travail réelles.
Ils peuvent mettre en pratique leurs compétences par le biais d'activités d'équipe, de jeux de rôle ou en passant par différentes stations pour apprendre chaque partie d'un processus.
Cette approche active aide les employés à mieux mémoriser les informations et à se sentir mieux préparés à appliquer de nouvelles compétences au travail. En maintenant la formation attrayante et pratique, l'ABL rend l'apprentissage plus efficace et plus agréable.
Les recherches montrent que l'apprentissage par l'action (ABL) peut rendre la formation des employés plus efficace en associant l'activité physique à l'amélioration des fonctions cérébrales et de la mémoire.
Lorsque les employés se déplacent ou participent à des activités pratiques, leur cerveau reçoit plus d'oxygène et de nutriments, ce qui les aide à rester concentrés et à retenir les informations.
Des études révèlent que l'activité physique libère des substances neurochimiques comme la dopamine, ce qui stimule la motivation et améliore l'apprentissage.
Par exemple, des études de cas sur le lieu de travail montrent que l'intégration d'exercices basés sur le mouvement, tels que les jeux de rôle en équipe ou les déplacements dans des stations d'apprentissage, aide les employés à mieux mémoriser les concepts de formation et à les appliquer en toute confiance au travail.
L'ABL soutient l'apprentissage dans tous les groupes d'âge et fonctionne bien dans formation professionnelle, car il encourage une participation active, une meilleure compréhension et le renforcement des compétences pratiques.
En incluant de brèves pauses actives ou des exercices interactifs, les entreprises peuvent améliorer non seulement les résultats d'apprentissage, mais également l'engagement et la collaboration au sein des équipes, rendant ainsi les sessions de formation plus dynamiques et mémorables.
L'apprentissage par l'action (ABL) suscite l'intérêt des employés en transformant la formation passive en apprentissage pratique.
Au lieu de passer de longues discussions, les employés participent à des activités directement liées à leur travail.
Cette approche active leur permet de se sentir plus connectés à ce qu'ils apprennent et d'être enthousiastes à l'idée d'essayer de nouvelles compétences.
Les recherches montrent que le fait de faire participer les employés à des activités pendant la formation les aide à rester concentrés et à profiter du processus d'apprentissage.
L'ABL enseigne non seulement les compétences professionnelles, mais améliore également la santé et le bien-être. L'ajout d'activités physiques à l'entraînement aide les employés à se sentir plus éveillés et concentrés.
De courtes pauses actives ou de simples exercices de groupe réduisent le stress et améliorent l'humeur, ce qui rend l'entraînement plus agréable. Ces activités physiques aident également à vider l'esprit, favorisant ainsi un espace d'apprentissage plus sain et plus heureux.
Chaque employé apprend différemment et ABL est suffisamment flexible pour répondre à ces besoins. Qu'ils apprennent mieux en voyant, en entendant ou en faisant, ABL propose des options pour tous.
Par exemple, les employés qui préfèrent travailler sur le terrain peuvent s'entraîner à effectuer des tâches qui leur semblent réelles. Cela rend l'ABL particulièrement utile pour les personnes ayant des besoins d'apprentissage spécifiques, car elle s'adapte facilement à différents styles et vitesses, ce qui rend la formation équitable et inclusive.
La formation ABL encourage les managers à travailler en étroite collaboration avec les employés, créant ainsi un environnement d'apprentissage favorable.
Les responsables peuvent guider les employés dans leurs tâches et leur donner feedback direct, qui renforce la confiance et la compréhension.
Ce travail d'équipe aide les managers à comprendre les points forts de chacun et les domaines de croissance, ce qui rend la formation non seulement utile, mais aussi positive et enrichissante.
L'ABL met l'accent sur des compétences utiles telles que la résolution de problèmes, la communication et le travail d'équipe. En utilisant des scénarios réels et des tâches pratiques, les employés mettent en pratique les compétences dont ils auront besoin au travail.
Par exemple, les activités de groupe permettent aux employés de collaborer et de faire preuve de leadership dans un environnement à faible risque. Cette expérience renforce la confiance en soi et aide les employés à se sentir prêts à relever de véritables défis et à évoluer dans leurs fonctions.
Rendez la formation plus engageante en mettant l'accent sur les activités dans lesquelles les employés font le travail eux-mêmes. Évitez les longues présentations et essayez des exercices pratiques liés à des tâches réelles.
Par exemple, créez des scénarios de jeu de rôle qui imitent des situations professionnelles courantes. Les employés peuvent mettre en pratique leurs compétences en matière de résolution de problèmes, de communication ou de service client en mettant en scène des situations avec leurs collègues.
Ces exercices rendent l'entraînement plus pratique et aident chacun à se sentir prêt à relever les défis de la vie réelle.
L'ajout de courtes pauses accompagnées de mouvements peut permettre aux employés de rester en forme. Après chaque module d'entraînement, encouragez tout le monde à se lever, à s'étirer ou à bouger pendant quelques minutes.
Ces pauses aident les employés à rester concentrés et à réduire la fatigue qui résulte souvent d'une position assise trop longue.
Même un simple étirement ou une rapide promenade dans la pièce peuvent rafraîchir l'esprit et faciliter la reprise de l'apprentissage.
Les stations d'apprentissage permettent aux employés de pratiquer des tâches spécifiques en petits groupes, ce qui rend la formation plus ciblée et interactive. Chaque station peut couvrir une compétence ou une tâche clé, comme le traitement des plaintes des clients ou la gestion des stocks.
Les employés se déplacent d'une station à l'autre et mettent directement en pratique chaque compétence, ce qui les aide à gagner en confiance. Cette configuration encourage également le travail d'équipe, car les employés travaillent souvent ensemble à chaque station.
Les simulations constituent un autre moyen de rendre l'ABL pratique et efficace. Essayez de mettre en place des scénarios qui reflètent des situations de travail courantes, comme un quart de travail chargé ou une échéance de projet difficile.
Les employés peuvent effectuer ces tâches simulées avec des conseils, ce qui les aide à acquérir les compétences dont ils ont besoin sans subir de conséquences réelles.
Les simulations offrent aux employés un espace sûr où ils peuvent apprendre et corriger leurs erreurs avant de se lancer dans la vraie tâche.
La clé de l'ABL sur le lieu de travail est de faire en sorte que la formation soit directement utile. Chaque activité doit être liée à une tâche ou à une compétence que les employés utilisent quotidiennement.
Lorsque les employés voient la valeur de ce qu'ils apprennent, ils sont plus susceptibles de rester engagés et de conserver les informations.
Des activités simples et concrètes renforcent non seulement la confiance en soi, mais leur permettent également d'appliquer plus facilement de nouvelles compétences dans leurs rôles quotidiens.
Dans l'apprentissage par l'action, des techniques telles que stations kinesthésiques et jeux interactifs rendre la formation plus intéressante et mémorable.
Stations d'apprentissage kinesthésiques permettez aux employés de mettre en pratique leurs compétences clés grâce à des tâches pratiques dans différents postes, en vous concentrant sur des scénarios de travail réels.
Jeux ajouter un élément amusant et compétitif, où les employés peuvent résoudre des défis ou répondre à des questions liées à leur rôle. Les deux techniques aident les employés à apprendre par la pratique, ce qui favorise la rétention et la confiance.
Concevoir des activités ABL qui conviennent à tous les âges et les garder simples et pertinentes.
Pour les jeunes employés ou ceux qui occupent un poste pour la première fois, commencez par les tâches de base et augmentez progressivement la complexité au fur et à mesure qu'ils se sentent à l'aise.
Pour les employés expérimentés, concentrez-vous sur des scénarios avancés et des défis qui leur permettent d'affiner leurs compétences. Cette approche garantit que chaque activité est à la fois réalisable et bénéfique pour tous les niveaux d'apprentissage, améliorant ainsi l'efficacité et la satisfaction des employés.
La technologie peut rendre l'ABL plus interactive, en particulier dans les configurations à distance ou hybrides.
Des outils tels que des tableaux blancs virtuels, quiz interactifs, et les simulations en réalité virtuelle donnent vie aux activités et aident les employés à rester engagés.
Coursebox.ai peut vous aider à configurer des cours rapidement, grâce à des fonctionnalités telles que des questionnaires automatiques et des commentaires en temps réel. C'est une option utile si vous souhaitez créer de meilleurs programmes de formation avec moins d'efforts.
Dans un environnement distant, les fonctionnalités de visioconférence, telles que les salles de sous-groupes, permettent des activités en petits groupes similaires à des formations en présentiel.
Ces outils apportent non seulement de la flexibilité, mais améliorent également les résultats d'apprentissage en rendant les sessions dynamiques et adaptables.
Pour adapter l'ABL aux classes virtuelles ou hybrides, concentrez-vous sur des activités qui ne reposent pas sur la présence physique. Commencez par des simulations virtuelles, au cours desquelles les employés peuvent mettre en pratique des scénarios en ligne, ou des discussions en petits groupes qui permettent un feedback en temps réel.
Utilisez des outils numériques qui encouragent la participation active, tels que des sondages ou des questionnaires, pour garder l'énergie. Même dans une configuration virtuelle, le fait de consacrer quelques minutes à des mouvements physiques, comme se tenir debout ou s'étirer, peut aider les employés à rester vigilants et engagés tout au long de la session.
Certains pensent que l'apprentissage par l'action (ABL) est réservé aux écoles ou qu'il est trop « souple » pour la formation en entreprise. Mais l'ABL est également très adaptable et efficace pour la formation des employés.
Il combine des activités pratiques avec des tâches du monde réel, ce qui rend l'apprentissage actif et directement pertinent pour les rôles professionnels.
L'ABL ne se limite pas aux mouvements physiques, il s'agit également d'impliquer les employés de manière à rendre la formation plus efficace et mémorable.
Pour les enseignants qui découvrent l'ABL, il est préférable de commencer modestement. Pour voir comment les employés réagissent, commencez par un ou deux éléments actifs, tels que des jeux de rôle ou de simples activités de groupe.
Une fois qu'ils sont à l'aise, ajoutez progressivement d'autres éléments, tels que des stations interactives ou des jeux.
Cette approche « commencez petit » permet de tester facilement ce qui fonctionne le mieux et de créer un programme de formation adapté à l'ABL sans surcharger les employés.
La gestion de plusieurs activités peut s'avérer délicate, surtout lorsqu'il s'agit de grands groupes. Pour que tout se passe bien, planifiez chaque activité à l'avance et définissez des instructions claires pour chaque station ou chaque exercice.
Par exemple, faites une courte démonstration avant de commencer une nouvelle activité afin que tout le monde sache quoi faire. L'utilisation de rotations de groupe et la fixation de limites de temps pour chaque activité aident les employés à rester engagés et à organiser la formation.
Pour les nouveaux utilisateurs d'ABL, il existe de nombreuses ressources pour les aider. Recherchez des communautés ou des groupes en ligne où les éducateurs ABL partagent des idées et des conseils.
Les sites Web et les plateformes de formation proposent également des guides, des modèles et des outils pour concevoir et mettre en œuvre des activités ABL. Ces ressources peuvent vous aider à découvrir les meilleures pratiques et à entrer en contact avec d'autres éducateurs qui s'efforcent d'intégrer l'apprentissage actif à la formation des employés.
Dans le monde entier, l'apprentissage par l'action (ABL) est de plus en plus courant dans les programmes de formation.
Des pays comme la Finlande, le Danemark et le Canada montrent la voie en montrant comment l'ABL peut apporter un apprentissage pratique et pratique dans les salles de classe et sur les lieux de travail.
Ces pays utilisent l'ABL pour améliorer les résultats d'apprentissage et rendre la formation plus intéressante et mémorable pour les employés.
Les technologies émergentes telles que la réalité virtuelle (VR) et les outils assistés par l'IA modifient la façon dont nous utilisons l'ABL.
La réalité virtuelle permet aux employés de mettre en pratique leurs compétences dans des environnements simulés et réalistes, ce qui est plus immersif que les méthodes traditionnelles.
Les outils d'IA peuvent guider des sessions d'entraînement personnalisées, en fournissant un feedback instantané et en ajustant les tâches au niveau de compétence de chacun.
Ces outils rendent l'ABL plus adaptable et plus efficace, en particulier dans les environnements de travail à distance ou hybrides.
À mesure que l'ABL continue de croître, il est susceptible de devenir une norme en matière de formation des employés, d'autant plus que les lieux de travail recherchent des méthodes d'apprentissage plus engageantes et plus pratiques.
ABL soutient la tendance actuelle vers l'expérience et apprentissage personnalisé en permettant aux employés d'apprendre par l'expérience plutôt que par l'écoute passive.
Cette tendance contribue à rendre l'apprentissage plus significatif et directement applicable aux emplois des employés, ce qui est essentiel pour la réussite future de la formation.
L'ABL s'inscrit parfaitement dans la transition vers un apprentissage personnalisé et pratique. En adaptant la formation au rôle de chaque personne et en lui permettant de pratiquer des tâches réelles, ABL crée une expérience plus personnalisée.
Cette approche favorise non seulement la rétention, mais renforce également la confiance, car les employés se sentent mieux préparés à utiliser de nouvelles compétences dans leur travail quotidien. Dans un monde où la formation doit être flexible et efficace, l'ABL indique clairement la voie à suivre.
L'apprentissage par l'action (ABL) vise à concrétiser l'apprentissage.
Au lieu de se contenter de lire ou d'écouter, les apprenants se lancent dans des activités pratiques qui les aident à vraiment comprendre et à mémoriser ce qu'ils ont appris.
Cette approche active associe des tâches pratiques à des objectifs d'apprentissage, permettant aux personnes d'appliquer leurs connaissances immédiatement.
L'ABL s'est révélée efficace dans les salles de classe, les lieux de travail et les environnements de renforcement des compétences, obtenant des résultats durables par rapport aux méthodes passives traditionnelles
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