L'apprentissage socio-émotionnel peut bénéficier à vos élèves de diverses manières. Mettez en œuvre des techniques d'apprentissage social et émotionnel pour les aider à développer leurs compétences sociales et émotionnelles.
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Les éducateurs, les enseignants et les assistants ont un travail gratifiant mais aussi difficile. Ils devraient intégrer diverses techniques d'enseignement qui maintiendront l'engagement des apprenants tout en ajustant leur enseignement en fonction des besoins individuels.
Un type d'apprentissage qui peut améliorer le comportement des élèves et réduire l'agressivité et le harcèlement est un apprentissage social et émotionnel (SEL).
Les techniques d'apprentissage social et émotionnel peuvent contribuer à renforcer la santé mentale et émotionnelle des apprenants, en particulier des jeunes, alors qu'ils continuent de grandir et d'apprendre.
Dans cet article, nous aborderons les compétences clés de l'apprentissage socio-émotionnel et partagerons de nombreuses techniques d'apprentissage social et émotionnel. Allons-y !
Apprentissage socio-émotionnel (SEL) est le processus par lequel une personne acquiert et utilise des connaissances et des compétences pour réussir dans ses études et dans la vie en général. Le processus peut aider les gens à maîtriser et à mettre en pratique leurs compétences interpersonnelles, leur empathie et leur régulation émotionnelle.
En appliquant des techniques d'apprentissage social et émotionnel en classe ou en milieu de travail, les apprenants peuvent devenir plus conscients d'eux-mêmes et de leur environnement, prendre de meilleures décisions de vie, développer des valeurs et des attitudes positives et améliorer leurs compétences sociales.
Crédit image : casel.org
Selon le Collaboratif pour l'apprentissage académique, social et émotionnel (CASEL), le principes fondamentaux du SEL inclure :
La conscience de soi, comme vous pouvez déjà le supposer, consiste à comprendre vos propres émotions, pensées et valeurs et leur impact sur vos actions. Cette compétence aide les élèves à reconnaître à la fois leurs points forts et les domaines sur lesquels ils peuvent travailler, ce qui renforce leur confiance et leur détermination.
La conscience de soi englobe :
L'autogestion signifie apprendre à contrôler ses émotions et ses comportements dans diverses situations. Il s'agit également de se fixer des objectifs et de les respecter, même lorsque les choses se compliquent.
L'autogestion comprend :
La conscience sociale implique de comprendre le point de vue des autres et de faire preuve d'empathie, en particulier avec des personnes d'origines différentes. Il s'agit de voir le monde à travers les yeux des autres et de faire preuve de compassion.
La conscience sociale signifie :
Il est essentiel d'établir des relations solides et positives. Cette compétence met l'accent sur une communication claire, une écoute active, le travail d'équipe et la résolution de problèmes. Il s'agit de bien travailler avec les autres et de savoir quand donner ou demander de l'aide.
Les compétences relationnelles incluent :
Une bonne prise de décision implique de faire des choix réfléchis, en tenant compte non seulement des avantages personnels, mais également de la façon dont ils affectent les autres. Il s'agit de réfléchir aux résultats de vos actions et de tirer les leçons de vos expériences.
Une prise de décision responsable suggère :
La pratique d'activités d'apprentissage socio-émotionnelles aide les élèves à grandir, à établir de bonnes relations et à faire des choix intelligents. Un espace sûr et favorable les aide à réussir à l'école, et plus tard, dans la vie, et à se sentir plus connectés.
Les éducateurs peuvent créer un environnement plus positif pour leurs apprenants en appliquant les stratégies d'apprentissage social et émotionnel suivantes. Ils maintenir l'engagement des élèves et aidez-les à développer des compétences importantes.
Outils d'apprentissage socio-émotionnel contribuer à créer un environnement favorable pour les étudiants. Coursebox AI se distingue comme un excellent outil pour les enseignants car elle suit la croissance émotionnelle et sociale des élèves tout en proposant des expériences d'apprentissage personnalisées.
Grâce à Coursebox AI, les enseignants restent connectés aux besoins de chaque élève et peuvent adapter les leçons pour mieux les aider, en intégrant le SEL à l'apprentissage quotidien. Vous pouvez même créer et vendre des cours en ligne, entre autres choses.
Le fait de prendre contact avec les élèves au début de chaque journée leur permet de partager ce qu'ils pensent. Ils ont l'impression d'être vus et vous avez une idée de la façon dont chacun s'en sort.
L'un des exemples de stratégies SEL les plus courants est un « indicateur d'humeur » sur lequel les élèves peuvent apposer un autocollant sur ce qu'ils ressentent. Il s'agit d'une méthode simple et à basse pression qui vous donne un aperçu de l'ambiance de la pièce. Ou vous pouvez simplement demander : « Comment se sent tout le monde aujourd'hui ? »
Apprendre aux enfants à considérer les défis comme des opportunités de croissance les aide à renforcer leur résilience. S'ils pensent pouvoir s'améliorer, ils feront plus d'efforts.
Essayez des instructions telles que « Qu'est-ce qui a été difficile pour vous, mais vous avez continué ? » Vous pouvez également raconter une histoire où vous avez dû continuer, même lorsque c'était difficile. Cela les aide à établir des liens.
La mise en évidence d'un comportement positif montre aux élèves ce qui est valorisé en classe. Ils verront la gentillesse et le respect se faire remarquer, et ils seront plus susceptibles de le répéter.
Incitez des actions spécifiques, comme : « J'ai adoré la façon dont Mason a aidé son camarade de classe à faire le ménage ! » Vous pouvez également créer un « mur des bonnes actions » où ils peuvent publier des choses positives qu'ils se voient faire les uns les autres.
Le fait de rendre hommage à des origines différentes aide les élèves à être fiers d'eux-mêmes. Ils apprennent à respecter les qualités et les cultures uniques de chacun. Apportez des livres, des photos et des activités qui célèbrent des origines différentes.
De plus, organisez une « démonstration culturelle » au cours de laquelle les élèves partagent un plat, un article ou une histoire préférée de leur culture.
L'établissement d'objectifs donne aux élèves le sentiment d'avoir un but et quelque chose à atteindre. Quand ils voient des progrès, ils sont fiers.
Commencez par un objectif hebdomadaire simple qu'ils peuvent suivre, par exemple « Je vais lire 10 pages par jour ». Vous pouvez même améliorer leur expérience d'apprentissage en utilisant Apps d'apprentissage en ligne.
Le travail en groupe aide les enfants à apprendre à communiquer et à coopérer. Ils apprennent à écouter, à résoudre des problèmes et à faire preuve de flexibilité.
Définissez les rôles au sein des groupes : chacun a quelque chose à apporter, et cela évite le problème « une seule personne fait tout ».
Un peu de gratitude aide les élèves à se concentrer sur ce qui est bien autour d'eux. Cela leur remonte le moral et leur donne une attitude positive. Faites-en un rituel du vendredi : demandez-leur de partager quelque chose pour lequel ils sont reconnaissants cette semaine-là.
Conseil : Installez un « pot de gratitude » dans lequel ils écrivent des notes sur les choses qu'ils apprécient. Passez en revue les notes ensemble pour améliorer votre humeur.
La pleine conscience enseigne aux élèves à ralentir et à gérer leur stress. Quelques moments de calme peuvent les aider à se recentrer et à se calmer.
Faites un exercice de respiration rapide ou consacrez une minute de calme à votre « temps d'écoute » pour revenir de la récréation.
L'art donne aux élèves un moyen d'exprimer des sentiments qu'ils ne pourraient peut-être pas exprimer avec des mots. C'est apaisant et les aide souvent à s'ouvrir. Offrez aux élèves différentes manières d'explorer leurs émotions, que ce soit en dessinant, en peignant ou en faisant de l'art numérique.
L'écoute active aide les enfants à développer leur empathie et leur respect. Quand ils écoutent bien, ils se comprennent mieux. Modélisez l'écoute en hochant la tête, en résumant ce qu'ils ont dit et en posant des questions.
Réfléchir à leurs choix et à leurs émotions renforce la conscience de soi. C'est ainsi qu'ils commencent à mieux se comprendre. Posez des questions telles que : « Qu'est-ce qui s'est bien passé aujourd'hui ? » ou « Qu'est-ce que tu changerais la prochaine fois ? »
Les discussions apprennent aux élèves à respecter les différents points de vue et à approfondir leur réflexion. C'est une façon pour eux d'apprendre les uns des autres.
Établissez des normes pour écouter sans interruption et en respectant les opinions de chacun. Répartissez-les également en petits groupes après une leçon et posez-leur une grande question à discuter.
La visualisation de concepts, en particulier d'émotions, permet aux élèves de comprendre plus facilement des idées complexes. Incorporez des graphiques, des dessins ou même des vidéos pour expliquer vos sentiments ou de nouveaux sujets en utilisant Outils d'IA pour les enseignants.
Lorsque les élèves voient comment les leçons s'appliquent à la vie, ils sont plus engagés. Cela leur montre que ce qu'ils apprennent est précieux.
Conseil : Si vous enseignez le travail d'équipe, demandez-lui à quel moment il a eu besoin de travailler en équipe à la maison ou dans le cadre d'un sport. Cela rend l'apprentissage réel.
https://www.youtube.com/watch?v=WG8a_GTuGbA
En conclusion, vous pouvez utiliser ces stratégies SEL pour la formation des lycéens ou des employés. Commencez par l'une ou plusieurs stratégies d'apprentissage socio-émotionnelles ou combinez quelques stratégies et observez la réaction de vos apprenants.
Conseil : Facilitez votre enseignement et évaluez leurs connaissances plus rapidement avec systèmes de notation automatisés. Utilisez le temps que vous gagnez pour développer de meilleures stratégies SEL.
Dans l'ensemble, les stratégies d'apprentissage socio-affectif fonctionnent ! Cependant, nous suggérons de mettre en œuvre lentement des stratégies d'apprentissage social et émotionnel en classe.
Commencez par de simples vérifications pour voir comment chacun se sent, encouragez le travail d'équipe pour les aider à grandir ensemble et félicitez toujours quelqu'un qui fait preuve de gentillesse et de prévenance.
De plus, permettez à vos élèves d'explorer leurs émotions par le biais de mots ou d'œuvres d'art, apprenez-leur à respirer profondément lorsqu'ils font face à quelque chose de stressant et créez un espace sûr et calme où ils peuvent se ressourcer en cas de besoin.
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