L'IA offre un soutien incroyable aux éducateurs, mais nécessite des techniques d'incitation précises pour fonctionner. Découvrez des stratégies efficaces d'ingénierie rapide pour les éducateurs.
.webp)
Tous les éducateurs savent qu'il est gratifiant de façonner les esprits, mais ce n'est pas une mince affaire. Heureusement, l'introduction de l'IA dans l'enseignement offre un coup de pouce. Vous pouvez désormais rationaliser les plans de cours et proposer un soutien personnalisé sans vous ruiner.
Cependant, vous ne pouvez pas simplement introduire des questions dans une machine et vous attendre à des réponses pertinentes et pertinentes. Vous devez plutôt apprendre à tirer le meilleur parti de ces outils intelligents. C'est là qu'intervient l'ingénierie rapide pour les éducateurs.
Restez dans les parages pendant que nous discutons de ce que c'est et de la manière dont vous pouvez l'utiliser pour faciliter vos processus d'enseignement.
L'ingénierie rapide est le processus qui consiste à affiner les instructions pour obtenir les réponses les plus utiles de l'IA. Il peut s'agir d'un outil d'écriture comme ChatGPT, d'un générateur d'images comme Midjourney, d'un création vidéo un logiciel comme Pictory AI, ou un créateur de quiz comme Coursebox AI.
McKinsey and Company mentions,
« Tout comme de meilleurs ingrédients peuvent améliorer un dîner, de meilleurs apports dans l'IA générative peuvent donner de meilleurs résultats. »
Supposons que vous discutiez avec quelqu'un qui en sait beaucoup, mais qui ne peut vous donner des réponses qu'en fonction des questions que vous posez. Si votre question est vague, vous obtiendrez une réponse ambiguë. Si c'est très précis, la réponse sera juste.
Ainsi, lorsque vous tirez parti de l'IA, vous devez donner des instructions aussi détaillées et précises que possible. Par exemple, si vous l'utilisez pour créer des plans de cours, posez une question comme : « Peux-tu m'aider à élaborer un plan de cours ? » conduirait probablement à une longue liste de suggestions.
Au contraire, une ingénierie rapide peut vous donner une réponse plus précise car les instructions sont plus détaillées, telles que :
« Pouvez-vous créer un plan de cours détaillé pour un cours de biologie au lycée sur le thème de la respiration cellulaire ? Assurez-vous d'inclure les concepts clés, les activités interactives et les questions d'évaluation. »
Cela permet à l'IA de mieux comprendre vos besoins et d'adapter le plan de cours aux besoins de votre classe.
Bien sûr, l'IA fait des vagues, mais elle n'est utile que si la précision de l'invite de saisie est importante. C'est la différence entre le simple fait d'utiliser l'IA et l'exploiter à votre avantage. Les éducateurs ont besoin de cette dernière solution, et voici comment elle peut les aider.
Vous êtes-vous déjà retrouvé enseveli sous une pile de ressources en essayant d'élaborer un plan de cours ? Une ingénierie rapide le rend plus rapide et plus efficace.
Si vous n'en avez pas, vous pourriez passer des heures à parcourir les ressources pour rassembler des informations ou à taper quelque chose de large, comme « Expliquez le changement climatique » qui ne peut extraire que des informations génériques.
Cependant, une invite bien conçue comme « Résumer les effets du changement climatique sur les villes côtières pour les lycéens » vous permet d'aller droit au but. Il vous fournit le matériel exact dont vous avez besoin et vous permet d'économiser des heures de recherche.
Nous savons tous que chaque élève apprend différemment. Une ingénierie rapide permet de répondre directement à ces besoins uniques. Ainsi, au lieu d'adopter une approche universelle, vous pouvez être plus précis.
Par exemple, si votre élève a du mal à comprendre les événements historiques, vous pouvez utiliser une invite du type : « Concevez une chronologie interactive de la Seconde Guerre mondiale pour un étudiant universitaire qui a du mal à visualiser les événements historiques. »
Cela vous fournira une aide ciblée qui trouve un écho dans les besoins de chaque élève apprentissage style.
Dans un monde numérique en pleine expansion, il est devenu de plus en plus difficile de maintenir l'engagement des étudiants. Cependant, l'IA peut impliquer même les apprenants les plus distraits. L'essentiel est de garantir des techniques d'ingénierie rapides et appropriées.
Vous pouvez utiliser une invite telle que, « Créez un quiz amusant et interactif sur les équations algébriques pour les élèves du secondaire. » Cette approche vous aidera à créer des questionnaires qui susciteront l'intérêt des étudiants. Vous pouvez faire preuve de créativité autant que possible pour rendre votre contenu plus vivant.
La notation et le feedback sont souvent une tâche interminable pour les éducateurs. Mais avec une ingénierie rapide, cela devient plus facile. Vous pouvez utiliser des instructions telles que : « Générez des commentaires constructifs sur un essai de 5 paragraphes sur (insérez le sujet ici). »
Cela vous permet d'adapter rapidement les réponses qui trouvent les bonnes notes pour chaque étudiant. Sans cette technique, vous seriez obligé de rédiger manuellement des commentaires pour chaque article, ce qui peut prendre beaucoup de temps et être moins personnel.
Les outils d'IA, lorsqu'ils sont utilisés avec des instructions efficaces, peuvent vous aider à affiner vos stratégies d'enseignement. Supposons que vos élèves aient de la difficulté à comprendre un sujet difficile.
Vous pouvez utiliser une invite comme celle-ci, « Suggérer des stratégies pédagogiques innovantes pour aider mon étudiant à acquérir une compréhension approfondie des fractions. » Cela se traduira par des informations exploitables qui amélioreront les résultats des élèves.
Savoir comment utiliser un outil d'IA peut changer la donne pour un enseignant. Nous vous donnerons quelques conseils pratiques pour vous simplifier l'enseignement.
Lorsque vous utilisez des outils d'IA, plus vous êtes précis, meilleurs seront vos résultats. Ce n'est pas différent de donner des indications. Donc, si tu dis, « Créer une vidéo pour ma classe » vous pourriez vous retrouver avec quelque chose de trop large ou de pas tout à fait correct.
Cependant, si vous dites : « Générez une vidéo de 5 minutes expliquant les principales théories du développement cognitif en psychopédagogie pour les étudiants universitaires, à l'aide d'aides visuelles et d'applications réelles, » vous configurez exactement ce dont vous avez besoin.
Ce type de détail garantit que ce que vous obtenez est parfaitement adapté à vos cours avancés.
Le contexte est crucial pour obtenir le bon contenu à partir des outils d'IA.
Si vous avez besoin d'une image pour une présentation de recherche, au lieu de simplement dire : « Créez une infographie pour mon cours de biologie », ajouter quelques détails, « Illustrez les principales étapes du projet du génome humain à l'aide d'annotations détaillées, et assurez-vous qu'il est en haute résolution et adapté aux cours de biologie de niveau universitaire. »
De cette façon, vous obtenez le contenu qui s'intègre parfaitement à votre leçon.
Vous devez définir votre public pour adapter le contenu à son niveau. Supposons que vous souhaitiez créer un questionnaire de statistiques ; vous ne pouvez pas obtenir le bon contenu sans informer l'IA de votre niveau de difficulté attendu.
Donc, assurez-vous de le mentionner dans votre invite, « Générez un questionnaire à choix multiples de 15 questions sur les méthodes statistiques avancées, y compris l'analyse de régression et les tests d'hypothèses. »
Si vous le remarquez, cette invite indique également le type de questionnaire et le nombre de questions que vous attendez. Cela signifie que l'IA produira du matériel pertinent pour répondre au niveau scolaire de votre étudiant.
L'IA peut adapter son style en fonction de vos instructions, alors n'hésitez pas à expérimenter. Vous pouvez lui donner une invite formelle et directe.
Mais si cela vous semble trop technique ou ennuyeux, remplacez le par quelque chose qui mentionne « Animé » ou « Engageant. » Vous pouvez également spécifier les exigences de tonalité, tels que « Conversation et convivialité. »
En jouant avec différentes tonalités, vous pourrez trouver celle qui correspond parfaitement à votre contenu. Après tout, votre style d'enseignement devrait refléter votre personnalité à la fin de la journée.
L'IA risque de ne pas obtenir une réponse parfaite du premier coup. Vous devez le former pour mieux répondre à vos besoins. Envisagez donc de commencer par une demande générale. En fait, utilisez le résultat initial comme base pour effectuer des ajustements.
Par exemple, vous pouvez commencer par une invite telle que « Créez un plan de cours sur l'apprentissage automatique. »
Si les résultats manquent de profondeur ou d'éléments spécifiques que vous recherchez, vous pouvez les affiner pour dire, « Révisez le plan de leçon pour inclure une étude de cas sur les réseaux de neurones, des exercices pratiques de codage avec Python et des sujets avancés adaptés à un cours de science des données de niveau supérieur. » Cette approche ajustera votre produit final de manière à ce qu'il corresponde étroitement à vos objectifs académiques.
Lorsque vous interagissez avec l'IA, elle apprend de vous. Vous pouvez utiliser cela à notre avantage et partager des informations sur la pertinence ou la clarté de la réponse.
Les commentaires aident l'IA à corriger les erreurs et à générer un contenu adapté au contexte. Au fil du temps, ce processus interactif qui consiste à donner et à recevoir des commentaires aboutit à un outil d'IA plus efficace, qui peut mieux vous aider dans vos efforts éducatifs.
Si vous pensez que votre contenu généré par l'IA n'est pas vraiment à la hauteur, envisagez de suivre un cours sur l'IA. Pourquoi ? Parce que, comme pour toute nouvelle compétence, apprendre à créer des instructions efficaces peut faire une énorme différence.
Un cours structuré peut vous fournir des stratégies pratiques pour affiner vos instructions. Ainsi, vous n'améliorez pas seulement votre capacité à utiliser l'IA, mais vous améliorez également la qualité du contenu que vous créez. Coursebox AI propose un cours pratique d'IA générative. Il contient des instructions concernant les outils d'IA les plus populaires et leur utilisation.
L'IA change la façon dont nous créons et diffusons du contenu éducatif. Cependant, c'est en le stimulant que la magie opère. C'est la différence entre les réponses génériques et le contenu qui améliore réellement votre enseignement.
Tout le monde peut utiliser l'IA, mais pour vous assurer qu'elle répond à vos attentes en matière de contenu, vous devez apprendre l'ingénierie rapide.
Ce guide traitait de l'ingénierie rapide pour les éducateurs et de la manière dont elle ouvre un monde de possibilités en matière d'enseignement personnalisé. Assurez-vous de mettre en œuvre les conseils et d'expérimenter différentes approches pour transformer votre pratique pédagogique.
