Le modèle de Dick et Carey constitue une approche systématique pertinente de la conception pédagogique. Découvrez comment il s'intègre à l'IA et améliore l'apprentissage moderne.
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L'apprentissage ingénieux, que ce soit à des fins pédagogiques ou professionnelles, aide les apprenants à assimiler les informations et à les retenir efficacement. Vous n'avez plus besoin d'entasser des informations dans votre cerveau pour les oublier plus tard.
Un matériel facile à comprendre vous aide à développer vos concepts et vos compétences. Cependant, la conservation du contenu nécessite des méthodes simplifiées. L'approche de conception pédagogique avec le cadre du modèle de Dick et Carey favorise un apprentissage moderne.
Qu'est-ce que le modèle de Dick et Carey, en quoi ses composants contribuent-ils à la conception pédagogique et comment les plateformes alimentées par l'IA telles que Boîte de cours l'appliquer ? Examinons le modèle, ses composants et son approche de la conception pédagogique avec le contexte pour créer des expériences éducatives.
Les produits d'apprentissage tels que les cours en ligne, les manuels pédagogiques et les didacticiels vidéo nécessitent une conception pédagogique. L'approche de conception pédagogique permet non seulement de concevoir, mais aussi de développer et de fournir les simulations d'apprentissage que notre cerveau peut retenir.
Le système interdépendant de procédures utilisé pour élaborer le programme de formation pédagogique utilise l'une de ces approches de conception grâce au modèle de Dick et Carey, proposé pour la première fois par Walter Dick et Lou Carey.
Le modèle de Dick et Carey en tant que modèle d'approche systématique décrit les étapes suivies pour concevoir et développer des produits d'apprentissage. Développé en 2005, le modèle Dick et Carey décompose plusieurs composants en une seule étape.
Chaque composant joue un rôle essentiel en contribuant au résultat final du système, ce qui simplifie l'apprentissage. Bien que toutes les parties doivent fonctionner ensemble pour atteindre les résultats finaux des résultats d'apprentissage, chaque étape à elle seule offre un cadre disponible qui contribue à la conception pédagogique.
Considérez-le comme un système interconnecté plutôt que comme un processus linéaire. Chaque étape contribue à la suivante. Cette boucle d'étapes affine continuellement l'expérience pédagogique.
Le modèle de Dick et Carey comporte neuf étapes qui guident le processus de conception pédagogique. Examinons les 9 étapes du début à la fin.
Source : Portail de recherche
Lorsque vous commencez un processus d'apprentissage, il y a toujours un résultat que vous souhaitez atteindre. Par exemple, si vous vous inscrivez à un cours de langue parlée, à la fin de votre cours d'apprentissage, vous vous attendez à acquérir des compétences et une maîtrise de la langue.
De même, les compétences ou les connaissances qu'un apprenant s'attend à acquérir au cours du cours constituent des objectifs pédagogiques. C'est ce que les apprenants devraient être capables de faire une fois leur expérience d'apprentissage terminée. Ces objectifs pédagogiques sont déterminés au cours de cette étape.
Une fois les objectifs pédagogiques définis, la deuxième étape consiste à les décomposer en tâches ou compétences plus petites qui les rendent enseignables. Les étudiants ne peuvent pas créer un roman entier du jour au lendemain.
Cependant, les analyses chapitre par chapitre permettent de conserver les informations et de mémoriser le scénario et les personnages impliqués. De même, cette étape implique des descriptions étape par étape de ce que les apprenants doivent savoir pour atteindre l'objectif fixé lors de la première étape.
Le contenu doit être adapté aux besoins des apprenants. Par conséquent, cette étape implique de connaître les caractéristiques générales des apprenants, telles que leurs connaissances antérieures, leurs expériences, leurs compétences, etc.
Disposer d'informations sur les connaissances préalables vous aident à élaborer les concepts plus loin. Associer les anciens concepts aux nouveaux améliore la rétention des informations.
Les objectifs de performance, comme leur nom l'indique, font référence à ce que l'apprenant devrait être capable de faire une fois qu'il a terminé l'enseignement. Cela comprend trois parties : le comportement, la condition et le degré. Les objectifs doivent être mesurables pour évaluer les performances des apprenants.
Cette étape est basée sur les objectifs de performance tels que les évaluations appropriées sont conçues. Cela implique des tests pratiques, des pré-tests, des post-tests, d'autres éléments pratiques, etc. Ces instructions d'évaluation vous aident à déterminer si les apprenants atteignent leurs objectifs avec succès.
Les outils d'évaluation permettent de déterminer si les apprenants peuvent utiliser ce qu'ils ont appris. Sans pratique, le flux d'informations est perdu.
La participation à des tests pratiques renforce l'apprentissage. Les outils d'évaluation pour l'apprentissage en ligne ne doivent pas être compliqués. Les outils d'automatisation tels que Coursebox créent des devoirs personnalisés, des tests pratiques et d'autres supports qui aident à conserver les informations.
La stratégie pédagogique est un aperçu de l'enseignement du contenu. Les décisions concernant les activités d'apprentissage, le type d'activités impliquées, les méthodes d'enseignement, les compétences enseignées et la manière dont les sujets sont abordés sont toutes prises en compte dans l'élaboration de la stratégie pédagogique.
Cela varie en fonction de l'objectif pédagogique, car vous devez tenir compte du résultat. Par exemple, certains cours éducatifs nécessitent des discussions de groupe, des lectures indépendantes, des feuilles de travail, des travaux en laboratoire, etc. Ces stratégies d'apprentissage font partie de cette étape.
La sélection ou le développement du matériel pédagogique signifie choisir le contenu qu'un professeur fournit à l'étudiant pour atteindre l'objectif. Cela inclut la véritable essence d'une leçon.
Par exemple, des cahiers d'exercices pour étudiants, des listes de ressources, des manuels, des guides d'activités, des leçons ou tout autre contenu interactif utilisé comme matériel pédagogique. Les matériaux doivent correspondre aux objectifs de l'étape 4, qui est un objectif de performance.
L'évaluation formative consiste à collecter les données et les informations nécessaires pour vérifier si les instructions sont efficaces ou non. Cela permet d'identifier tout problème lié aux cours, qui affine ou améliore la conception pédagogique.
Les commentaires issus de l'évaluation formative déterminent les instructions qui doivent être révisées. Les méthodes d'enseignement infructueuses sont révisées avant la mise en œuvre finale des instructions. Si vous continuez à fournir du matériel inutile aux apprenants sans résultat, cela ne vous aidera pas, ni vous, ni eux.
L'évaluation sommative est différente de l'évaluation formative car l'évaluation formative identifie les améliorations permettant d'obtenir de meilleurs résultats, tandis que l'évaluation sommative identifie les points forts et les améliorations après un enseignement. Ces étapes d'évaluation permettent de déterminer les lacunes du programme de formation ou d'apprentissage.
Vous trouverez ci-dessous une représentation visuelle du modèle de Dick et Carey
Source : Portail de recherche
Le modèle de Dick et Carey est appliqué à une variété de programmes d'apprentissage en ligne, de formations logicielles, de systèmes éducatifs et systèmes de gestion de l'apprentissage.
De nombreux systèmes de gestion de l'apprentissage utilisent l'IA pour créer des cours, des questionnaires, des tests pratiques, etc. Coursebox est un excellent exemple d'une telle plateforme.
Certaines applications pratiques du modèle de Dick et Carey vous aideront à évaluer dans quelle mesure ce modèle s'harmonise avec les produits et les cours d'apprentissage en ligne.
Les méthodes d'enseignement traditionnelles restent pertinentes aujourd'hui. Cependant, les étudiants ont recours à des stratégies d'apprentissage en ligne pour acquérir des connaissances sur un sujet, retenir des informations et obtenir de meilleurs résultats.
En tant que professeur, vous pouvez proposer aux étudiants un plan de cours adapté aux résultats. Par exemple, en tant que professeur de mathématiques utilisant le modèle de Dick et Carey pour concevoir un cours de géométrie, vous devrez évaluer les résultats (les étudiants peuvent résoudre des problèmes) et développer du matériel pédagogique et des évaluations permettant d'atteindre cet objectif.
L'intégration de la technologie d'IA au modèle de Dick et Carey permet de mieux répondre aux besoins de l'étudiant à chaque étape. Par exemple, Coursebox utilise l'IA pour automatiser certains aspects de ce modèle.
L'IA analyse les performances des apprenants, donne un aperçu de leurs progrès et met en évidence les défis auxquels vous êtes confrontés pour améliorer le cours d'apprentissage.
Sur la base de cette analyse, Coursebox peut également ajuster les stratégies pédagogiques pour augmenter la complexité des tâches. L'IA fournit également une évaluation formative en surveillant les performances et propose des suggestions d'améliorations pour améliorer les résultats d'apprentissage.
Plusieurs plateformes d'apprentissage en ligne bénéficient du modèle de Dick et Carey, car l'approche systématique organise le contenu et les activités dont les apprenants en ligne ont besoin.
Par exemple, Coursebox permet aux enseignants de télécharger des cours de conception et des questionnaires pour des évaluations conformes aux objectifs pédagogiques. De même, de nombreuses autres plateformes d'apprentissage en ligne automatisent également les étapes pédagogiques afin de rationaliser le cours.
Lorsque le suivi des progrès, de l'engagement et des performances des élèves en temps réel devient facile grâce à l'intégration de l'IA, vous pouvez consacrer votre énergie et votre temps à la création de matériel pédagogique.
Le secteur de l'éducation ne bénéficie pas à lui seul du modèle de Dick et Carey. Cette approche systématique de la conception pédagogique est également utilisée par les programmes de formation en entreprise du monde entier. Ce secteur nécessite également une programme de formation structuré.
Quand on parle de structure, quoi de mieux qu'une analyse détaillée étape par étape du modèle de Dick et Carey. Les entreprises peuvent utiliser le modèle de Dick et Carey pour concevoir des programmes de formation.
Des secteurs tels que la santé, la finance et l'informatique peuvent bénéficier de ce modèle de formation pour garantir la conformité des employés aux normes du secteur. Ce système peut définir les buts ou objectifs pédagogiques, les aligner sur l'évaluation et mesurer l'amélioration des performances des employés.
Le modèle Dick et Carey n'appartient pas au passé. Aujourd'hui, il fournit le cadre fondamental de la conception pédagogique.
Cette approche systématique est appliquée à divers contextes d'enseignement et de formation. Son potentiel d'intégration de l'IA, en particulier avec des plateformes telles que Coursebox, en fait un outil précieux pour des expériences d'apprentissage efficaces.
Les apprenants bénéficient d'un apprentissage axé sur les objectifs, tandis que les éducateurs font preuve d'un haut niveau d'engagement grâce à des évaluations. Le suivi continu du contenu, la révision et l'amélioration permettent de maintenir la pertinence du contenu, ce qui profite aux apprenants car ils restent motivés.
L'alignement des objectifs accroît également la responsabilisation, garantissant ainsi l'atteinte des résultats d'apprentissage. Cela améliore l'évolutivité et ajoute une touche de personnalisation aux programmes d'apprentissage.
