L'enseignement est enfin en train de rattraper son retard par rapport au mode de fonctionnement du reste du monde : flexible et adapté. Découvrez ce que réserve l'avenir de la conception pédagogique.
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Souvent, on a l'impression qu'il est grand temps de relancer l'éducation. Nous travaillons tous encore sur un ancien plan qui n'a subi que quelques améliorations en cours de route. Bien sûr, nous disposons de certaines technologies maintenant, mais il y a une limite au simple fait d'ajouter des tablettes et de les qualifier de « modernes ».
La conception pédagogique de l'enseignement change cette situation en s'adaptant véritablement au rythme et aux points forts des différents apprenants. Si l'objectif de l'éducation est de préparer les élèves à l'avenir, il est temps que notre approche de l'apprentissage aille de l'avant avec audace.
Ci-dessous, nous explorons l'avenir de la conception pédagogique et la manière dont elle refaçonne l'enseignement.
Source : Apprentissage structurel
Conception pédagogique a parcouru un long chemin depuis ses racines traditionnelles de « manuel et tableau noir ». Au cours de la dernière décennie, le domaine a été transformé par la technologie.
Ne se limitant plus à des sessions de formation en personne ou à des modules statiques en ligne, la conception pédagogique actuelle intègre l'IA et des technologies immersives pour stimuler à la fois la motivation et la rétention.
Cependant, nous ne faisons qu'effleurer la surface. À mesure que les outils numériques évoluent, la capacité de conception pédagogique à devenir encore plus innovante augmente également. Les avancées futures offriront aux éducateurs de nouveaux moyens d'entrer en contact avec les apprenants à un niveau plus profond. Pour l'instant, nous allons explorer de nouvelles méthodes à portée de main.
Nous avons souvent été dans une classe où nous avions une longueur d'avance ou où nous avions du mal à suivre le rythme. En effet, l'enseignement traditionnel suit souvent une seule voie et laisse peu de place au rythme individuel.
Les parcours d'apprentissage personnalisés bouleversent ce modèle. Ils guident chaque apprenant le long d'un parcours unique en fonction de ses points forts et de ses besoins.
Selon une étude publiée par le NCBI, »Éducation personnalisée accroît l'intérêt situationnel à court terme, ce qui est essentiel pour promouvoir l'intérêt individuel à long terme. »
Prenons l'exemple d'un étudiant qui fait des études scientifiques mais qui a besoin de plus de soutien pour écrire. Au lieu de s'en tenir à un programme prédéfini, leur parcours d'apprentissage pourrait être ajusté pour leur donner plus de ressources écrites, tout en leur permettant de relever des défis scientifiques.
Cette approche rend l'enseignement plus significatif et unique pour chaque élève.
Saviez-vous que la durée d'attention moyenne est passée de 2 minutes et demie à 45 secondes?
Dans ce contexte, il est peu probable que quelqu'un veuille parcourir des pages d'informations pour apprendre quelque chose. C'est là que le microlearning brille.
Il décompose l'apprentissage en petits modules, par exemple des leçons de cinq minutes ou une vidéo explicative de deux minutes, parfaits pour s'intégrer dans une journée bien remplie.
Ainsi, au lieu de consacrer une heure à un tutoriel approfondi, un individu peut consacrer sa pause-café à une courte vidéo et la suivre par un mini-quiz.
Une étude publiée par le Journal of Learning for Development souligne que le microlearning peut « de manière significative améliorer les performances d'apprentissage et satisfaction. » La même étude indique que les étudiants du module de microlearning ont obtenu de meilleurs résultats que leurs homologues du module normal.
Les petits morceaux faciles à digérer proposés par le microlearning permettent de réduire le bruit.
Il se concentre sur une idée à la fois afin que les apprenants puissent assimiler les informations sans se sentir surchargés. De plus, cela les aide à conserver les informations plus longtemps, ce qui leur permet de les revisiter facilement et de vraiment s'en souvenir.
Au lieu de vous contenter de suivre des cours génériques, vous disposez désormais d'un système qui vous permet de vous y retrouver.
Vous avez du mal à gérer les fractions mais à maîtriser la géométrie ? Intelligence artificielle te soutient. Il ajuste votre parcours d'apprentissage afin que vous puissiez vous concentrer sur les domaines qui comptent le plus.
De plus, l'apprentissage automatique observe la façon dont vous interagissez avec le contenu, prédit vos besoins d'apprentissage et peaufine les leçons pour vous permettre de rester sur la bonne voie. La beauté de ce duo réside dans le fait qu'il aide à la fois les apprenants et les éducateurs.
Pour les enseignants, l'IA gère toutes les tâches fastidieuses, de la création de devoirs personnalisés à la notation. Un outil comme Boîte de cours, par exemple, automatise la génération de questionnaires, l'évaluation, les programmes et même les vidéos de formation.
Lorsque l'IA allège le poids de ces tâches répétitives, les éducateurs disposent de plus de temps pour le travail créatif qu'est l'enseignement. Pour les apprenants, cela implique une expérience pédagogique plus réactive et personnalisée.
L'époque où l'apprentissage était une activité solitaire est révolue, où l'on se cachait la tête dans les manuels scolaires et où l'on restait assis en silence en espérant que les connaissances s'y infiltreraient.
De nos jours, les plateformes d'apprentissage regorgent de fonctionnalités sociales qui permettent aux apprenants de se connecter et de grandir ensemble.
Les étudiants peuvent, par exemple, participer à des forums de discussion animés, partager des idées ou collaborer à des projets de groupe dans le confort de leur foyer. Ils ont ainsi l'occasion d'échanger des idées avec des pairs du monde entier et de réfléchir à des solutions créatives.
Cet échange enrichit leur compréhension et, au-delà, les aide à voir et à s'ouvrir à différentes perspectives.
Dans l'ensemble, l'apprentissage social encourage les élèves à exprimer leurs opinions et à partager des ressources. Bandura avait raison lorsqu'il a mentionné dans sa théorie de l'apprentissage social que : »les gens apprennent les uns des autres par l'observation, l'imitation et la modélisation. »
Les salles de classe modernes sont diversifiées. Les apprenants viennent de milieux, d'expériences et de préférences différents, et il est important de comprendre cette évolution démographique.
Regardez la génération Z et la génération A. Ces natifs du numérique sont pratiquement nés avec une tablette à la main. Ils ont grandi en glissant et en tapant et sont des professionnels chevronnés en matière d'utilisation de la technologie. Pour les impliquer, vous devez sortir des sentiers battus.
La gamification peut être une approche fantastique pour garder les apprenants accrochés. De plus, l'utilisation de l'IA pour des parcours d'apprentissage personnalisés permet également de parler directement aux générations férues de technologie.
De plus, les apprenants adultes qui jonglent entre travail et famille font part de leurs expériences et de leurs défis uniques.
Cette diversité signifie qu'une approche universelle ne suffira tout simplement pas. Vous devrez modifier votre stratégie à l'aide d'exemples concrets et d'éléments multimédias.
À mesure que la démographie continue d'évoluer, nos stratégies pédagogiques doivent également évoluer. L'objectif doit être de créer une expérience éducative plus riche et plus inclusive.
Source : Flow Sparks
L'apprentissage peut parfois ressembler à une course dans la boue. Heureusement, la gamification le rend engageant et carrément amusant.
La méthode implique une utilisation intelligente d'éléments similaires au jeu (points de réflexion, badges, défis et classements) dans des contextes autres que le jeu, comme les salles de classe ou cours en ligne.
L'objectif est essentiellement de transformer la routine pédagogique en quelque chose qui motive les étudiants à améliorer leurs compétences.
Voici comment il aide les étudiants.
Les employeurs d'aujourd'hui ne recherchent plus seulement des diplômes ; ils recherchent des talents spécifiques à un secteur qui peuvent avoir un réel impact.
Alors, qu'est-ce que cela signifie pour vous en tant qu'éducateur ? Il est temps de créer des programmes d'apprentissage riches en contenu précieux et adaptés aux compétences tendance.
Par exemple, si vous concevez un cours sur le marketing numérique, vous devez inclure du contenu sur les compétences que les employeurs recherchent réellement, par exemple l'analyse de données ou la gestion de projet. De cette façon, vous donnerez aux apprenants un outil pour faire avancer leur carrière.
Les employeurs d'aujourd'hui recherchent ces joyaux rares qui ne peuvent être quantifiés par un CV ou un test standardisé. Ils sont à la recherche de candidats qui excellent en matière de communication, d'adaptabilité, de travail d'équipe et de résolution de problèmes, des qualités qui peuvent faire ou défaire un lieu de travail.
Forbes souligne que les employeurs »classer les compétences générales plus haut que des compétences techniques lors de l'embauche de nouveaux employés, » et pour de bonnes raisons.
Prenons l'exemple d'un candidat qui code comme un pro mais qui n'arrive pas à communiquer ses idées efficacement lors d'une réunion d'équipe. Ou un analyste brillant qui ne peut pas s'adapter aux changements brusques de direction du projet. Ne serait-ce pas une catastrophe ?
Les employeurs savent qu'un candidat complet capable de bien collaborer et d'innover vaut son pesant d'or.
En tant qu'enseignant, il est donc temps de repenser votre approche de l'éducation. Au lieu de vous concentrer uniquement sur les connaissances techniques, envisagez d'intégrer les compétences générales à votre programme d'études. Optez pour des projets de groupe qui nécessitent une collaboration et créez des simulations qui incitent les élèves à réfléchir rapidement.
Il ne suffit plus de savoir comment faire un travail. Il s'agit de savoir avec quelle efficacité vous pouvez travailler avec les autres et vous adapter aux changements.
Nous sommes à une époque où l'enseignement doit être aussi adaptable que votre service de streaming préféré. La conception pédagogique ne consiste plus seulement à produire des manuels scolaires, mais plutôt à créer des expériences qui trouvent un écho auprès d'une nouvelle génération d'apprenants.
À l'avenir, nous devrons intégrer les technologies émergentes pour répondre aux besoins des apprenants là où ils se trouvent. C'est un appel à l'action pour tous les acteurs de l'éducation afin de continuer à repousser les limites et à remettre en question les normes.
L'avenir de la conception pédagogique est plein de potentiel. Maintenant, c'est à nous de décider comment nous allons en tirer parti.
