أفضل 10 طرق تدريس فعالة لتعلم الكبار

يختلف تعليم الكبار عن تعليم الأطفال، حيث يجلب البالغون تجارب الحياة، ويفضلون التعلم الذاتي، ويبحثون عن المعرفة العملية ذات الصلة.

ومن الجدير بالذكر، 74% من البالغين التعريف بأنهم متعلمون شخصيون، يشاركون في أنشطة لتعزيز معرفتهم.

سواء كنت مدربًا للشركات أو معلمًا أو مدربًا، ستساعدك طرق التدريس العشر هذه على إنشاء تجارب تعليمية جذابة ومؤثرة.

ما هي طرق التدريس الأكثر فعالية لتعلم الكبار؟

1. التعلم النشط

يساعد التعلم النشط البالغين على التعلم بشكل أفضل من خلال إشراكهم بدلاً من مجرد الاستماع.

تشير الدراسات إلى أن الطلاب في فصول التعلم النشط يؤدون ما يصل إلى أفضل بنسبة 6% أكثر من تلك الموجودة في المحاضرات التقليدية.

عندما يتحدث المتعلمون عن موضوع أو يحلون المشكلات أو يشاركون في أنشطة عملية، فإنهم يتذكرون المعلومات بسهولة أكبر.

على سبيل المثال، لعب الأدوار يساعد الأشخاص على ممارسة مواقف الحياة الواقعية، مثل التعامل مع عميل صعب أو قيادة اجتماع فريق. مشاريع المجموعة شجع العمل الجماعي واسمح للمتعلمين بمشاركة الأفكار المختلفة.

هذه الأساليب تجعل التعلم أكثر جاذبية وعمليًا وفعالية للبالغين الذين يرغبون في بناء مهارات يمكنهم استخدامها على الفور.

2. التعلم التجريبي

التعلم التجريبي يساعد البالغين على التعلم بالممارسة. بدلاً من مجرد القراءة أو الاستماع، يكتسبون المعرفة من خلال تجارب حقيقية ثم يفكرون فيما تعلموه. هذا يجعل من السهل فهم المهارات الجديدة وتطبيقها في الحياة الواقعية.

في الواقع، 68% من المتعلمين يتلقون عروض عمل بعد المشاركة في برامج التعلم التجريبي العملي (المصدر: ريبين).

على سبيل المثال، التدريب منح المتعلمين تدريبًا عمليًا في بيئة عمل حقيقية، مما يساعدهم على بناء الثقة واكتساب الخبرة الصناعية.

عمليات المحاكاة السماح لهم بممارسة المهارات في بيئة آمنة، مثل استخدام الواقع الافتراضي لتدريب العاملين في مجال الرعاية الصحية أو الطيارين.

التظليل الوظيفي يتيح للمتعلمين مراقبة المحترفين أثناء العمل، مما يمنحهم فهمًا أفضل لكيفية عمل الأشياء. هذه الأساليب تجعل التعلم أكثر عملية وفعالية، مما يساعد البالغين على ربط النظرية بمواقف العالم الحقيقي.

3. التعلم القائم على حل المشكلات (PBL)

التعلم القائم على حل المشكلات (PBL) يساعد البالغين على التعلم من خلال حل مشاكل العالم الحقيقي بدلاً من مجرد حفظ الحقائق. هذا النهج يجعل التعلم أكثر فائدة لأنه يعلم الناس كيفية التفكير النقدي وإيجاد الحلول بأنفسهم.

بدلاً من الاستماع إلى المحاضرات، يواجه المتعلمون تحديات حقيقية ويطرحون الأسئلة ويبحثون عن إجابات.

تشجع PBL أيضًا العمل الجماعي. يعمل المتعلمون معًا ويتبادلون الأفكار ويبنون على معرفة بعضهم البعض لحل المشكلات.

في الوقت نفسه، فإنه يعزز التعلم الذاتي، ويساعد البالغين على تحمل مسؤولية تعليمهم من خلال العثور على المعلومات وتطبيقها بطريقة عملية. تعمل هذه الطريقة على إعداد المتعلمين لمواقف الحياة الواقعية، مما يجعلهم أكثر ثقة وقدرة في حياتهم المهنية.

4. التعلم التعاوني

يساعد التعلم التعاوني البالغين على التعلم بشكل أفضل من خلال العمل معًا. بدلاً من الدراسة بمفردهم، يتشاركون الأفكار ويناقشون الموضوعات ويحلون المشكلات كفريق. يحافظ هذا النهج على تفاعل المتعلمين لأنهم يستطيعون طرح الأسئلة وشرح المفاهيم لبعضهم البعض واكتساب وجهات نظر جديدة.

على سبيل المثال، تعليم الأقران يتيح للمتعلمين التناوب في شرح الموضوعات، مما يساعد كل من المتحدث والمستمع على الفهم بشكل أفضل. مجموعات الدراسة تقديم الدعم والتحفيز، مما يجعل من السهل البقاء على المسار الصحيح.

جلسات العصف الذهني شجع الإبداع من خلال السماح للجميع بالمساهمة بالأفكار والبناء على أفكار بعضهم البعض. هذه الأساليب تجعل التعلم أكثر تفاعلية ومتعة مع تحسين مهارات العمل الجماعي والتواصل.

5. التعلم الذاتي

التعلم الذاتي يمنح البالغين التحكم في ماذا ومتى وكيف يتعلمون. بدلاً من اتباع جدول زمني محدد، يختارون وتيرتهم الخاصة ويركزون على الموضوعات التي تهمهم. يعمل هذا النهج جيدًا للمتعلمين المشغولين الذين يحتاجون إلى المرونة.

هناك العديد من الطرق للتعلم بشكل مستقل. دورات عبر الإنترنت اسمح للأشخاص بالدراسة في أي وقت، سواء كان ذلك أثناء استراحة الغداء أو في وقت متأخر من الليل. كتب وأبحاث توفير معرفة أعمق حول مواضيع محددة.

يستخدم بعض المتعلمين أيضًا ملفات البودكاست أو الندوات عبر الإنترنت أو البرامج التعليمية لتناسب التعلم في روتينهم اليومي. نظرًا لأن البالغين لديهم أهداف وجداول زمنية مختلفة، فإن التعلم الذاتي يجعل من السهل بناء المهارات دون ضغوط.

6. التعلم المدمج

التعلم المدمج يمزج التعلم عبر الإنترنت والتعلم الشخصي لمنح البالغين مزيدًا من المرونة. بدلاً من البقاء في الفصل الدراسي طوال الوقت، يمكن للمتعلمين إكمال بعض أجزاء تدريبهم عبر الإنترنت وحضور الجلسات الشخصية عند الحاجة. هذا يجعل من السهل دمج التعلم في جدول مزدحم.

محتوى عبر الإنترنت مثل مقاطع فيديو ومسابقات ودروس تفاعلية يحافظ على تفاعل الأشياء ويساعد المتعلمين على استيعاب المعلومات وفقًا لسرعتهم الخاصة. تسمح الجلسات الشخصية بـ التدريب العملي والمناقشات الجماعية والتعليقات المباشرة من المدربين.

يعمل هذا المزيج جيدًا للمهنيين الذين يحتاجون إلى موازنة التعلم مع العمل والمسؤوليات الشخصية مع الاستمرار في الحصول على أفضل ما في العالمين.

7. التلعيب

يجعل Gamification التعلم أكثر إثارة من خلال إضافة عناصر اللعبة مثل النقاط والمكافآت والتحديات. هذا يحافظ على تحفيز المتعلمين ويشجعهم على الاستمرار في المشاركة. عندما يبدو التعلم وكأنه لعبة، فمن المرجح أن يشارك الناس ويدفعون أنفسهم للتحسين.

على سبيل المثال، قوائم المتصدرين إنشاء منافسة ودية من خلال تصنيف المتعلمين بناءً على تقدمهم. الشارات مكافأة الإنجازات، مما يمنح المتعلمين إحساسًا بالإنجاز. مسابقات تحويل التعلم إلى تحدٍ، مما يجعله أكثر تفاعلية ومتعة.

تساعد آليات الألعاب البسيطة هذه البالغين على الاستمرار في التركيز والاستمتاع بعملية التعلم، خاصة في التدريب في مكان العمل أو الدورات التدريبية عبر الإنترنت.

8. التعلم المصغر

التعلم المصغر يجعل التعلم أسهل من خلال تقسيم المعلومات إلى دروس صغيرة الحجم.

بدلاً من المحاضرات الطويلة أو القراءة المكثفة، يحصل المتعلمون على جلسات قصيرة ومركزة تتناسب مع جداولهم المزدحمة. تساعد هذه الطريقة الأشخاص على استيعاب المعلومات وتذكرها بشكل أفضل.

على سبيل المثال، مقاطع فيديو قصيرة شرح المفاهيم الأساسية في بضع دقائق فقط، مما يجعل التعلم سريعًا وجذابًا. اختبارات سريعة اختبر المعرفة على الفور، مما يعزز ما تم تعلمه للتو. الرسوم البيانية قم بتبسيط الأفكار المعقدة إلى صور سهلة الفهم. يمكنك يمكنك العثور على المزيد من الأمثلة العملية هنا.

يعمل التعلم المصغر جيدًا للبالغين الذين يحتاجون إلى التعلم أثناء التنقل، سواء كان ذلك أثناء استراحة القهوة أو بين الاجتماعات.

9. طريقة دراسة الحالة

تساعد طريقة دراسة الحالة البالغين على التعلم باستخدام سيناريوهات واقعية. بدلاً من مجرد قراءة النظريات، يقوم المتعلمون بتحليل المواقف الفعلية، مما يجعل عملية التعلم أكثر عملية وجاذبية.

يعمل هذا النهج على تحسين مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرار لأنه يجب على المتعلمين معرفة ما حدث ولماذا حدث وما كان يمكن القيام به بشكل مختلف.

على سبيل المثال، في تدريب الأعمال، تُظهر دراسات الحالة كيف تقوم الشركات بحل المشكلات أو اتخاذ قرارات استراتيجية. في الرعاية الصحية، فهي تساعد المهنيين على فهم حالات المرضى وخطط العلاج. في التدريب على القيادة، يعلمون كيف يتعامل القادة الحقيقيون مع التحديات. من خلال دراسة الأمثلة الحقيقية، يكتسب المتعلمون رؤى يمكنهم تطبيقها في مجالاتهم الخاصة.

10. الكوتشينج والتوجيه

يساعد التدريب والتوجيه البالغين على النمو من خلال منحهم التوجيه والدعم الفردي. بدلاً من التعلم بمفردهم، يحصلون على المشورة من شخص لديه خبرة أكبر. هذا يجعل من السهل تحسين المهارات واكتساب الثقة والوصول إلى الأهداف الشخصية أو المهنية.

في تطوير القيادة، يمكن للمرشد مشاركة رؤى العالم الحقيقي ومساعدة القادة الجدد على التعامل مع التحديات.

في إتقان المهارة، يمكن للمدرب تقديم الملاحظات وإبقاء المتعلمين على المسار الصحيح. سواء كان ذلك برنامجًا رسميًا أو شراكة غير رسمية، فإن وجود مرشد أو مدرب يجعل التعلم أكثر شخصية وفعالية.

اختيار طريقة التدريس المناسبة لجمهورك

يعد اختيار طريقة التدريس الصحيحة أمرًا مهمًا لأن كل مجموعة من المتعلمين مختلفة. لجعل التعلم فعالاً، ضع في اعتبارك أهدافهم وخبراتهم وجدولهم الزمني.

1. ركز على أهداف وغايات التعلم

قبل اختيار طريقة التدريس، فكر فيما يحتاج المتعلمون إلى تحقيقه. هل يحاولون اكتساب مهارات جديدة أو حل المشكلات الحقيقية أو البناء على ما يعرفونه بالفعل؟

إذا كان الهدف هو التدريب العملي على بناء المهارات، التعلم التجريبي أو التعلم القائم على حل المشكلات قد تعمل بشكل أفضل.

إذا كان المتعلمون بحاجة إلى استيعاب الكثير من المعلومات بسرعة، التعلم المصغر أو التعلم المدمج يمكن أن يكون خيارًا أفضل.

2. ضع في اعتبارك تفضيلات المتعلم وخبرته

لا يتعلم جميع البالغين بنفس الطريقة. يفضل البعض مناقشات تفاعلية، بينما يحب الآخرون دراسة مستقلة.

قد يستفيد الأشخاص الذين لديهم سنوات من الخبرة في مجال ما دراسات الحالة و التعلم التعاوني، بينما قد يحتاج المبتدئون تدريب منظم أو إرشادات خطوة بخطوة.

يساعد فهم كيفية معالجة المتعلمين للمعلومات في إنشاء تجربة تعليمية أفضل.

3. قيود وقت التوازن والموارد المتاحة

غالبًا ما يعاني البالغون من جداول مزدحمة، لذلك يجب أن تتناسب طرق التدريس مع توافرها. إذا كان الوقت محدودًا، التعلم الذاتي أو دورات عبر الإنترنت قد يكون الخيار الأفضل.

إذا لم يكن التدريب الشخصي ممكنًا، المحاكاة الافتراضية أو برامج الإرشاد يمكن أن توفر خبرات تعليمية قيمة.

الوصول إلى الميزانية والتكنولوجيا مهم أيضًا - تتطلب بعض الأساليب أدوات خاصة، بينما يمكن تنفيذ البعض الآخر باستخدام موارد بسيطة مثل الكتب والمناقشات.

من خلال النظر في هذه العوامل، يمكن للمعلمين اختيار الطريقة الأكثر فعالية للتدريس، مما يجعل التعلم أسهل وأكثر فائدة للبالغين.

مزج طرق متعددة للحصول على نتائج أفضل

قد لا يعمل استخدام طريقة تدريس واحدة فقط لكل متعلم. الجمع بين الأساليب المختلفة يجعل التعلم أكثر جاذبية وعملية وفعالية. مزيج متوازن يساعد المتعلمين فهم المفاهيم بشكل أفضل، وتطبيق المعرفة في مواقف حقيقية، والبقاء متحمسًا طوال عملية التعلم.

1. كيفية الجمع بين الأساليب المختلفة لتحقيق أقصى قدر من المشاركة

لجعل التعلم أكثر فعالية، ابدأ بـ مزج أساليب التعلم السلبي والنشط. على سبيل المثال، بدلاً من استخدام المحاضرات أو مواد القراءة فقط، أضف المناقشات أو الأنشطة العملية أو الأدوات الرقمية. هذا يحافظ على تفاعل المتعلمين ويساعدهم على تذكر ما تعلموه.

هناك طريقة أخرى لدمج الأساليب عن طريق الجمع بين التعلم الذاتي والجلسات التفاعلية. يمكن للمتعلمين الإكمال أولاً الدورات التدريبية عبر الإنترنت أو قراءة المواد الدراسية أو مشاهدة مقاطع فيديو قصيرة بالسرعة التي تناسبهم. ثم يمكنهم انضم إلى المناقشات الحية أو شارك في أنشطة جماعية أو اعمل على مشاريع في العالم الحقيقي لتعزيز ما تعلموه. يعمل هذا المزيج جيدًا للبالغين الذين يحتاجون إلى المرونة ولكنهم يستفيدون أيضًا من التفاعل.

2. مثال: استخدام التعلم المصغر جنبًا إلى جنب مع التعلم القائم على حل المشكلات

إحدى الطرق الفعالة لدمج أساليب التدريس هي عن طريق استخدام التعلم المصغر مع التعلم القائم على حل المشكلات.

• التعلم المصغر يقدم دروسًا قصيرة ومركزة، مثل مقاطع فيديو سريعة أو رسوم بيانية أو اختبارات قصيرة. هذا يجعل التعلم سهلًا ليتناسب مع جدول مزدحم.
• التعلم القائم على حل المشكلات (PBL) يعطي المتعلمين مشاكل العالم الحقيقي لحلها، ومساعدتهم على تطبيق ما تعلموه بطرق عملية.

على سبيل المثال، في تدريب الشركات، يمكن للمتعلمين مشاهدة فيديو مدته 3 دقائق حول تقنيات خدمة العملاء (التعلم المصغر).

بعد ذلك، يمكنهم العمل على دراسة حالة حيث يتعين عليهم التعامل مع موقف العملاء الصعب (التعلم القائم على حل المشكلات). هذا النهج يساعدهم فهم المفاهيم بخطوات صغيرة ثم التدرب على حل المشكلات باستخدام ما تعلموه للتو.

3. لماذا يعمل التعلم المدمج بشكل أفضل

مزج طرق مختلفة يحافظ على مشاركة المتعلمين ويحسن الاستبقاء ويجعل التعلم أكثر عملية. كما أنه يعطي المرونة، مما يسمح للبالغين بالتعلم وفقًا لسرعتهم الخاصة مع الاستمرار في الحصول على خبرة عملية. من خلال الجمع بين أساليب مثل التعلم المصغر ودراسات الحالة والمناقشات والممارسة العملية، يمكن للمعلمين إنشاء تجربة تعليمية أكثر شمولاً وفعالية للبالغين.

مستقبل تعليم الكبار

تعليم الكبار يتغير بسرعة. تعمل التكنولوجيا الجديدة وخيارات التعلم المرنة وبرامج التدريب في مكان العمل على تسهيل استمرار البالغين في التعلم طوال حياتهم.

مع بحث المزيد من الأشخاص عن طرق لتحسين مهاراتهم، تتطور أساليب التعلم لتلبية احتياجاتهم.

دور التكنولوجيا في تعليم الكبار

التكنولوجيا تجعل التعلم أكثر سهل الوصول ومرن وجذاب. العديد من البالغين ليس لديهم وقت للتعلم التقليدي في الفصول الدراسية، لذلك منصات الإنترنت السماح لهم بالدراسة وفقًا لسرعتهم الخاصة.

تقدم مواقع الويب مثل Coursera و Udemy و LinkedIn Learning دورات حول كل شيء بدءًا من مهارات الأعمال وحتى الترميز، مما يساعد البالغين على التعلم في أي وقت وفي أي مكان.

تغيير كبير آخر هو أدوات الذكاء الاصطناعي والتعلم التكيفي. تتعقب هذه الأنظمة كيفية تعلم الشخص وتعديل الدروس لتتناسب مع وتيرته واحتياجاته.

إذا كان المتعلم يعاني من مشكلة في موضوع ما، يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي توفير تدريب إضافي أو تفسيرات أبسط. هذا يجعل التعلم أكثر تخصيصًا وفعالية.

الاتجاهات في تعلم الكبار لعام 2025

أحد الاتجاهات الرئيسية هو زيادة التركيز على التعلم مدى الحياة. مع تغير الصناعات بسرعة، يحتاج البالغون إلى مواصلة تعلم مهارات جديدة للبقاء في المنافسة.

يتلقى المزيد من الأشخاص دورات ويحضرون ورش العمل ويستخدمون الموارد عبر الإنترنت للبقاء على اطلاع دائم.

اتجاه متزايد آخر هو توسيع برامج التعلم في مكان العمل. تقدم العديد من الشركات الآن التدريب لمساعدة الموظفين على بناء مهارات جديدة والتقدم في حياتهم المهنية.

حتى أن بعض الشركات توفر وصولاً مجانيًا إلى الدورات التدريبية عبر الإنترنت أو تجلب مدربين لتعليم المهارات المتخصصة. هذا يفيد كل من الموظفين وأصحاب العمل من خلال الحفاظ على القوى العاملة ماهر ومتحمس وجاهز للمستقبل.

مع استمرار تطور تعلم الكبار، ستلعب التكنولوجيا ودعم مكان العمل دورًا أكبر في مساعدة الناس تعلم بشكل أكثر كفاءة، وابقَ على صلة بالموضوع، وتطوّر مهنيًا.

الخاتمة

تركز طرق التدريس الفعالة للمتعلمين البالغين على المشاركة والأهمية والمرونة.

سواء كان الأمر يتعلق بالتعلم العملي أو التعاون أو الأدوات الرقمية، فإن النهج الصحيح يمكن أن يغير تعليم الكبار.

جرب هذه الطرق لتحسين نتائج التعلم وجعل تعليمك أكثر تأثيرًا!