استراتيجيات التعلم المختلطة: الجمع بين التدريب عبر الإنترنت والتدريب الشخصي

التعلم المدمج هو منهجية تجمع بين التعليم عبر الإنترنت والتعليم في الفصول الدراسية. إنها طريقة فعالة للحصول على ميزة تعليمية في مجالات أو مجالات مثل القيادة أو تدريب الموظفين، وتطوير مهارات الأعمال، والتدريب على الكمبيوتر، وما إلى ذلك.

وقد اكتسب هذا النهج شعبية كبيرة على مدى السنوات القليلة الماضية. نحن نعلم أهمية إعدادات الفصول الدراسية المادية التقليدية. في الوقت نفسه، تتمتع الجلسات عبر الإنترنت مع مواد الدورة التدريبية الشاملة التي تضم أدوات وتقييمات مختلفة بالعديد من المزايا أيضًا.

لذلك، تمنحك منهجية التعلم المختلط أفضل ما في العالمين.

مزايا التعلم المدمج

يتمتع التعلم المدمج بالعديد من المزايا لدرجة أنه أصبح شائعًا بشكل متزايد في الجامعات وأماكن العمل. الميزة الأولى هي أنها تزيد من مشاركة الطالب والمعلم.

علاوة على ذلك، نظرًا لوجود طرق تدريس مختلفة، هناك قدر أكبر من الاحتفاظ بالمعرفة بين الطلاب. بالإضافة إلى ذلك، فإن النظام قابل للتكيف مع أي فئة عمرية للتعليم الرسمي وغير الرسمي.

تشمل بعض المزايا الأخرى ما يلي:

• إنه يقلل التكاليف من خلال القضاء على نفقات السفر والحاجة إلى معدات ومواد باهظة الثمن.
• يوفر النظام الوقت؛ يمكن للطلاب تغطية الكثير من المواد في وقت قصير جدًا وإنهاء عملهم بشكل أسرع من أخذ الفصول التقليدية.
• يمكن للطلاب العمل بشكل مستقل والوصول إلى جميع المواد التعليمية عبر الإنترنت.
• يمكن للطلاب أيضًا العمل وفقًا لجداولهم الزمنية والجداول الزمنية ويمكنهم الوصول إلى المحاضرات المسجلة والمواد الأخرى في أي وقت خلال النهار والليل.

4 نماذج تعليمية مختلطة

نماذج التعلم المختلط مرنة للغاية. يمكن تصميمها وفقًا للاحتياجات المحددة لكل فصل دراسي وطالب ووقت.

هناك أربعة نماذج مختلفة للنظام بناءً على توفر الموارد والمناهج الدراسية.

1. نموذج افتراضي غني

يجمع النموذج الافتراضي المدمج بين التعلم عبر الإنترنت والفصول الدراسية المادية الدورية.

على الرغم من أن معظم التعلم يتم عبر الإنترنت، إلا أن هناك العديد من الجلسات الشخصية للمناقشة والمختبرات والتقييمات.

2. دوران المحطة

يتضمن هذا النموذج سلسلة من الدورات في أنشطة التعلم عبر الإنترنت والعمل المستقل والأنشطة البدنية.

أحد الأنواع الفرعية المثيرة للاهتمام من النموذج هو «الفصل الدراسي المعكوس».

في هذا النموذج، يصل الطلاب إلى مواد المقرر الدراسي ويتعلمون المفاهيم من خلال الموارد عبر الإنترنت. في المقابل، يشاركون في المناقشات النشطة والأنشطة التفاعلية في إعدادات الفصول الدراسية المادية.

لذلك، يقومون بعملهم في الفصل الدراسي في المنزل ويقومون بمزيد من المهارات العملية والمشاريع أثناء الفصل.

3. نموذج فليكس

في هذا النوع، يعمل الطلاب بشكل مستقل وفقًا لسرعتهم ومكانهم وتوقيتهم. يقوم المعلمون بتسهيل التعلم حسب الحاجة. يتيح هذا النموذج للطلاب الوصول إلى جميع المواد التعليمية والتقييمات عبر الإنترنت.

4. نموذج لا كارت

في هذا النوع، قد يختار الطلاب أخذ بعض الدورات التدريبية عبر الإنترنت بالكامل وأخرى جسديًا. إنه مزيج فريد من الفصول الشخصية وعبر الإنترنت بناءً على تفضيلات الطلاب واحتياجاتهم.

10 استراتيجيات فعالة للتعلم المختلط

يتضمن التعلم الهجين نمطًا مختلطًا من التدريس ويمنح الطلاب تجربة تعليمية ديناميكية ومتكاملة.

لنتحدث عن بعض استراتيجيات التعلم المختلطة التي يمكنك استخدامها.

1. العمل التعاوني

يمنحك التعلم المدمج تجربة تعلم افتراضية. هذا النوع من التعلم مثالي للعمل التعاوني. يقدم المعلمون محاضرات مادية وشخصية ويستخدمون PowerPoint والموارد التقليدية الأخرى.

في الوقت نفسه، يستخدمون أيضًا موارد أخرى لتنظيم الدورة التدريبية بأكملها بشكل تعاوني لتحقيق أقصى قدر من التعلم.

من خلال مجموعة موسعة من الأنشطة والمواد التعليمية، يمكن للطلاب تطوير مهارات حل المشكلات والتفكير خارج الصندوق واكتساب وجهات نظر جديدة.

فائدة أخرى لهذا التعاون هي أن الطلاب من مختلف البلدان أو المدن يمكنهم الاستفادة من نفس التقنية. جميع المواد والمراجعات متاحة عبر الإنترنت، والمدرسون موجودون لتقديم المدخلات الافتراضية والدعم طوال الدورة.

2. الدعم عبر الإنترنت

البيئة مواتية جدًا للعمل عبر الإنترنت. يمكن للمعلمين استخدام مقاطع فيديو تفاعليةوالصور والرسوم المتحركة والرسومات وجميع الوسائط المتاحة لزيادة تحفيز الطلاب.

تظهر الإحصاءات أن الناس يحتفظون 95% من المحتوى يشاهدونه على مقطع فيديو مقارنة بما يقرؤونه. لذلك، يعد استخدام مقاطع الفيديو والوسائط الأخرى استراتيجية ناجحة لزيادة الاستبقاء.

بفضل المنصات عبر الإنترنت، أصبح العثور على هذه الرسومات ومقاطع الفيديو ودمجها في خطة الدورة التدريبية أمرًا سهلاً للغاية. يمكنك أيضًا استخدام تقنية مثل Coursebox التعلم الإلكتروني بالذكاء الاصطناعي لتقديم تعليمات لتعزيز المفهوم من خلال التمارين والأنشطة المختلفة.

تتوفر أيضًا المرئيات والاختبارات والتقييمات وتطبيقات الأجهزة المحمولة وروبوت الدردشة لمعلم الذكاء الاصطناعي وأدوات أخرى لمساعدتك في إنشاء جلسة تفاعلية وجذابة.

علاوة على ذلك، يمكن استخدام الدعم عبر الإنترنت للوصول إلى الطلاب أو الاتصال بهم لإجراء اختبارات عبر الإنترنت للاختبار. يمكن للأدوات والأتمتة التحقق من الأسئلة متعددة الخيارات، مما يوفر الوقت والجهد. كما أنه يتيح مزيدًا من المرونة والتخصيص وفقًا لمتطلبات الطلاب لكل دورة.

3. التعلم المنظم

من خلال منصة منظمة للغاية، يمكن للطلاب إكمال التمارين والفصول المختلفة بطريقة منظمة. ومع ذلك، فإن المنهج الدراسي مؤتمت، ويعرض تقدم التعلم ومراقبة موقف كل طالب والمجالات التي يحتاج فيها إلى التحسين.

كما أن جميع المواد متاحة عبر الإنترنت حتى يتمكن جميع الطلاب الجدد من اللحاق بالركب. يمكن للطلاب الذين فاتتهم محاضرة التحقق منها عبر الإنترنت وتنزيل التسجيل ومواد المحاضرة الأخرى من المنصة.

4. التدريب المباشر عبر الإنترنت

اليوم، يتم الترحيب أيضًا بوحدات التدريب المختلطة عبر الإنترنت في عالم الشركات والأوساط الأكاديمية. يسمح المرفق للطلاب من مختلف المناطق والبلدان والمواقع بالالتقاء والتعلم من مدربيهم.

يمكنك تركيز التدريب عبر البث المباشر تقنيات التدريب عبر الإنترنت بواسطة كورسبوكس. تساعد المنصة في إنشاء الدورة والمواد التدريبية ومنح الشهادات للموظفين أو الطلاب الذين أدوا أداءً جيدًا.

استخدمها لتصميم مقاطع فيديو تدريبية ومواد تدريبية وتقييمات، خاصة إذا كان لديك نشاط تجاري موسع.

يمكن لجميع الموظفين والعاملين الوصول إلى المواد في الوقت الفعلي، مما يسمح بمنظور موسع مع تقليل الموارد والجهد.

5. مفردات التحميل الأمامي

تتضمن هذه الإستراتيجية تعليمًا منظمًا للمصطلحات أو المصطلحات أو المفردات المحددة. كما يعلم الطلاب كيفية استخدام هذه الكلمات وتطبيق المعرفة في العالم العملي.

يتم تطبيق الإستراتيجية قبل الجلسة وأثناءها وبعدها. هذا يسمح للطلاب بربط المفاهيم. كما أنه يساعد على تطوير المفردات الأكاديمية والقدرة على استخدام المصطلحات بشكل صحيح.

6. استخدام الترجمات

الترجمات هي استراتيجية أساسية أخرى لمساعدة الطلاب على تحليل النص والاستماع إليه. فهم يساعدونهم على فهم وتفسير اللغة المحددة ذات الصلة بالدورة التدريبية.

7. التصور والتمثيل والمشاركة

في تقنية التعلم المختلط هذه، يمثل الطلاب بصريًا جزءًا من الدورة بعد الانتهاء من المحاضرة وإغلاق الفصل.

يستخدمون تقنية التصور لتمثيل المفهوم الأساسي للدورة ثم مشاركة وجهة نظرهم أو نموذجهم الافتراضي مع الطلاب الآخرين ومعلمهم.

8. مناقشة

تعد المناقشة الجماعية والعصف الذهني تقنيات فعالة للغاية للتفكير غير التقليدي وإيجاد الحلول المثلى لأي مشكلة.

يتم إجراء المناقشات حتى يتمكن الطلاب من التعبير عن آرائهم وكسب النقاط من خلال مساهماتهم. كما تحافظ هذه المناقشات على تفاعلهم مع الطلاب الآخرين والمعلمين.

يمكن تطبيق الإستراتيجية قبل الفصل وأثناءه وبعده.

9. أنواع متعددة من المواد التعليمية

يعد التعلم المدمج فرصة رائعة للاستفادة من أنواع متعددة من المواد التعليمية.

إنه ليس مجرد مطلب ولكنه أيضًا استراتيجية فعالة للغاية لتزويد الطلاب بالتعلم الديناميكي والخبرة المختلطة التي تجمع بين جميع الجوانب الإيجابية للفصول المادية وعبر الإنترنت.

لا تتردد في استخدام جميع موارد الإنترنت والمواد التعليمية الأخرى و مولدات الاختبارات عبر الإنترنت على منصات مثل صندوق الدورة. تستخدم المنصة الذكاء الاصطناعي لتوفير إنشاء الدورات التدريبية والتدريب والتقييمات الآلية.

إن الجمع بين كل هذه الموارد سيجعل التعلم المختلط سهلًا وممتعًا وسريعًا. لذا اعمل على إنشاء خطة دورة شاملة بما في ذلك الموارد التعليمية مثل:

• ورقة عمل لتسخين الفصل (يمكنك العثور عليها باستخدام الموارد عبر الإنترنت)
• نشاط صف القراءة
• مناقشة حول الموضوع من قبل المعلم
• نشاط جماعي من الموارد التعليمية الخاصة بك
• الواجبات المنزلية من الكتاب المدرسي أو المورد عبر الإنترنت

يمكن تعلم بعض موضوعات الدورة التدريبية بسرعة من الكتاب المدرسي، بينما يتم تعلم البعض الآخر بشكل أفضل باستخدام الأنشطة أو الموارد الرقمية. يتمتع التعلم المدمج بميزة فريدة تتمثل في السماح لك باستخدام جميع الأساليب الممكنة لجعل المفهوم سهل الفهم قدر الإمكان.

10. تعليمات متباينة

إنها تقنية تعليمية يمكنك استخدامها لتمييز تعليماتك لتلبية الاحتياجات المختلفة للفصل الدراسي بأكمله.

يمكنك التواصل مع كل عقل بهذه الطريقة. كيف يمكن القيام بذلك؟

قم بإنشاء ثلاثة إصدارات من الدرس بناءً على أداء الفصل الدراسي للطالب. على سبيل المثال، يمكنك استخدام المرئيات لاختبارات التقييم الذاتي للطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم أو المتعلمين البطيئين.

بالنسبة لكبار القراء، أعطهم مهام قراءة الكتب المدرسية في الوقت المناسب.

أخيرًا، بالنسبة لأولئك الذين يؤدون أداءً جيدًا مع منهجية التدريس التقليدية، يمكنك إلقاء المحاضرة كما تفعل عادةً في فصل دراسي غير متمايز.

اختتام

يعد التعلم الهجين أو المختلط تحولًا كبيرًا في النظام التعليمي. يمكن أن تساعد الموازنة بين إيجابيات الفصول الدراسية عبر الإنترنت والحضور الشخصي في إنشاء دورات مخصصة وزيادة المشاركة.

ونتيجة لذلك، فإنها تزود العقول بالاستخدام المناسب للتكنولوجيا وتعدها للنجاح في العالم الحقيقي. إن تبني استراتيجيات التعلم المدمج هو حاجة الساعة لتمكين عقول المستقبل وإعادة تشكيل المشهد التعليمي لدينا.

‍