تتفاعل الدورات التدريبية عبر الإنترنت مع LMSs من خلال المعايير الفنية مثل AICC و SCORM، ولكن أي منها هو مستقبل التعليم الإلكتروني؟ تعمق في المقارنة الشاملة بين AICC و SCORM لمعرفة ذلك.
سواء كنت خبيرًا في إنشاء المحتوى عبر الإنترنت أو مجرد مبتدئ، فقد سمعت بالفعل عن AICC و SCORM. كلاهما من معايير التكنولوجيا المستخدمة في أدوات التأليف وأنظمة إدارة التعلم أو LMSs.
اليوم، سنقارن بين AICC و SCORM بالتفصيل، ونستكشف أوجه التشابه والاختلاف والمزايا والعيوب، ونأمل في النهاية أن تعرف أيهما يناسب احتياجاتك بشكل أفضل.
ترمز AICC إلى لجنة التدريب القائم على الكمبيوتر في صناعة الطيران.
ربما تتساءل عن العلاقة بين صناعة الطيران والتعلم عبر الإنترنت. حسنًا، أنشأت AICC بالفعل أول معايير التعلم عبر الإنترنت في عام 1988، وتم وضعها في البداية مع وضع صناعة الطيران في الاعتبار.
على مر السنين، اعتمدت العديد من القطاعات الأخرى معايير التعلم عبر الإنترنت هذه لإنشاء وتبسيط محتوى التدريب عبر الإنترنت والتدريب الإلكتروني.
تحدد AICC كيفية عمل محتوى التعلم مع أنظمة إدارة التعلم. تستخدم AICC بروتوكول اتصال HTTP AICC الذي يمكّن المقررات الدراسية من إرسال البيانات إلى LMS، بما في ذلك معدلات إكمال الدورة أو درجات التقييم.
تعتبر AICC أيضًا آمنة جدًا، مما يعني أنها تتيح النقل الآمن لبيانات الدورة التدريبية عبر الإنترنت إلى نظام إدارة التعلم. ومع ذلك، نظرًا لأنها قديمة جدًا، فإنها تعاني أيضًا من نقص.
على سبيل المثال، العديد من الأشياء الجديدة أدوات تأليف المقرر الدراسي لا تستخدمه. لذلك، يمكن أن يكون العثور على نظام إدارة التعلم المتوافق مع AICC أمرًا صعبًا.
بالإضافة إلى ذلك، فإن AICC محدودة للغاية في التتبع، مما يعني أنه لا يمكنك تتبع تقدم المتعلمين أو معرفة ما إذا كانوا قد أكملوا الدورة التدريبية.
أخيرًا، لم يتم تحديث AICC منذ عام 2014، وهذا هو سبب عدم ملاءمتها لعالم التعلم عبر الإنترنت اليوم.
نعم، لا يزال يتم استخدام AICC في بعض الأحيان، ولكن فقط في حالات محددة. تتيح لك AICC تخزين محتوى المقرر الدراسي على خادم واحد (أو موقع ويب) بينما يكون نظام التعلم على خادم مختلف. هذا الإعداد مفيد لأولئك الذين يريدون المزيد من التحكم في المحتوى الخاص بهم، مثل عند بيعه أو إذا كانوا بحاجة إلى إبقاء المحتوى ونظام التعلم منفصلين لأسباب تتعلق بالأمان أو الصيانة.
ومع ذلك، فإن طريقة AICC القديمة هذه لا تعمل دائمًا مع إعدادات الأمان الحالية. تقدم شركات مثل Rustici و DominKnow و Gomo حلولًا محدثة تحافظ على فوائد AICC مع دعم SCORM أيضًا، مما يوفر نهجًا أكثر حداثة ومرونة.
من الأمثلة الشائعة على AICC في العمل استخدام برنامج Adobe Captivate. تستخدم العديد من المنظمات هذا البرنامج أيضًا بدائل أدوبي كابتيفين لإنشاء دورات تعليمية عبر الإنترنت متوافقة مع AICC. عندما يتم نشر دورة تدريبية بصيغة AICC، يمكن استضافتها على خادم، ويمكن لنظام إدارة التعلم (LMS) الذي يدعم AICC تتبع تقدم المتعلمين وأدائهم.
على سبيل المثال، يمكن نشر برنامج تدريبي حول السلامة في مكان العمل تم إنشاؤه باستخدام Adobe Captivate كمحتوى AICC. يتيح ذلك تشغيل الدورة التدريبية على منصات LMS مختلفة مع الاستمرار في تتبع بيانات الإكمال والمتعلم عبر أنظمة مختلفة. هذه المرونة هي أحد أسباب بقاء AICC مفيدة لمواقف معينة اليوم.
زدري ترمز إلى النموذج المرجعي لكائن المحتوى القابل للمشاركة، ومثل AICC، فهي تساعد محتوى التعلم عبر الإنترنت وأنظمة إدارة التعلم على التعاون بفعالية.
تم إنشاء SCORM من خلال مشروع التعلم الموزع المتقدم التابع للحكومة الأمريكية لصناعة التعلم عبر الإنترنت في عام 2000. إنه أحدث قليلاً من AICC وقد حل المشكلات التي كانت تواجهها المعايير القديمة في ذلك الوقت، مثل ضعف قدرات التتبع وإعداد التقارير.
يتيح SCORM تحميل المواد التعليمية عبر الإنترنت إلى نظام إدارة التعلم كملف مضغوط، وهو أمر ملائم. يحتوي أرشيف zip على ملفات وسائط متعددة وHTML وXML منظمة للتواصل السليم مع LMS. تتضمن الدورات التدريبية المتوافقة مع SCORM واجهة برمجة تطبيقات JavaScript.
يحتوي SCORM أيضًا على إصدارات مختلفة، حيث يعد SCORM 1.2 هو الأكثر شيوعًا، في حين أن SCORM 2004 هو الأقل شيوعًا.
تتضمن بعض الجوانب الإيجابية لـ SCORM «إخطار» دورة SCORM بالمدة التي يحتاجها المتعلمون للبقاء في شريحة معينة أو الدورة التدريبية عبر الإنترنت بأكملها. علاوة على ذلك، إنه أمر شائع جدًا، مما يعني أنه يمكنك بسهولة تحميل دورات التعلم عبر الإنترنت إلى نظام إدارة التعلم وتعيينها للمتعلمين على الفور.
يمكنك أيضًا تتبع تقدم المتعلمين بالإضافة إلى وقت التعلم ودرجات التقييم.
أخيرًا، إنها مثالية للدورات التدريبية متعددة المصادر عبر الإنترنت لأنه يمكنك الجمع بين المواد التعليمية عبر الإنترنت المصنوعة في أداة تأليف واحدة مع الدورات التدريبية عبر الإنترنت المتوافقة مع SCORM من أداة مختلفة تمامًا داخل نفس الحل.
ومع ذلك، مثل AICC، فإن SCORM ليس خاليًا من العيوب.
في حين أنه من السهل إنتاج محتوى SCORM لأن معظم أدوات تأليف التعليم الإلكتروني بالذكاء الاصطناعي يحب كورسبوكس AI تتمتع بواجهة سهلة الاستخدام وبديهية، ولا تزال هناك قيود.
على سبيل المثال، لا يسمح بالتعلم دون اتصال بالإنترنت. بمعنى أنه لا يمكنك الوصول إلى دورات SCORM بدون اتصال إنترنت ثابت.
علاوة على ذلك، نظرًا لأنه تم تصميمه مع وضع Flash في الاعتبار، لا يمكنك استخدام جميع ميزات HTML5. هذا يجعل من الصعب إنتاج محتوى يعمل بسلاسة على الأجهزة الحديثة التي تدعم HTML5.
لا يوفر SCORM أيضًا تفاعلًا في الوقت الفعلي لأنه مصمم لتتبع البيانات وإعداد التقارير بعد الانتهاء.
أخيرًا، يدعم التتبع فقط من خلال نشر LMS. ومع ذلك، إذا كنت ترغب في تتبع تقدم المتعلمين خارج إعداد LMS العادي، فلا يمكنك ذلك.
لا تعتبر SCORM قديمة بالضرورة، ولكنها تعتبر تقنية قديمة. لا يزال يعمل بشكل جيد للعديد من دورات التعلم عبر الإنترنت، ولكن ظهرت معايير جديدة توفر المزيد من الميزات والمرونة.
تتضمن بدائل SCORM الشائعة xAPI (واجهة برمجة تطبيقات Tin Can) وcmi5 و قابلية التشغيل البيني لأدوات التعلم (LTI). يتمتع xAPI و cmi5 بتتبع أفضل لتجارب التعلم ويمكنهم التعامل مع أنواع المحتوى المختلفة بخلاف الدورات التدريبية التقليدية عبر الإنترنت.
من ناحية أخرى، تسمح LTI للأدوات والأنظمة التعليمية المختلفة بالعمل معًا بسلاسة، مما يجعل من السهل دمج تطبيقات وموارد التعلم المختلفة في منصة واحدة.
xAPI، أو Experience API، تم تطويره حوالي عام 2013 من قبل مجموعة عمل ترعاها ADL ويقودها Rustici بهدف تحسين SCORM.
وبشكل أكثر تحديدًا، أرادوا تتبعًا أفضل للتعلم لأن مقياس SCORM يحدد فقط ما إذا كان المتعلم يفتح الدورة وينهيها بالإضافة إلى درجات الاختبار الخاصة به.
يمكن لـ xAPI تتبع تجارب التعلم المختلفة، بما في ذلك المحاكاة والتعلم المحمول والواقع الافتراضي والتفاعلات الاجتماعية وأنشطة العالم الحقيقي. فهو يجمع البيانات من مصادر مختلفة مثل مواقع الويب وتطبيقات الأجهزة المحمولة والألعاب، ويخزنها جميعًا في مكان مركزي يسمى Learning Record Store (LRS).
يستخدم «عبارات» مرنة لوصف إجراءات التعلم. تتكون كل عبارة من ثلاثة أجزاء: المتعلم (الفاعل)، والإجراء المتخذ (الفعل)، وما تم التصرف بشأنه (الكائن). يسمح هذا الإعداد بالتتبع التفصيلي لجميع أنواع أنشطة التعلم.
يوفر xAPI أيضًا رؤى في الوقت الفعلي حول سلوك المتعلم وتفضيلاته وأدائه، مما يساعد المؤسسات على تخصيص التعلم وقياس فعالية التدريب. تم تصميمه للعمل بشكل جيد مع الأنظمة الأخرى، مما يكمل SCORM أو يعمل بشكل مستقل. بشكل عام، يحتوي xAPI على تتبع أوسع وبيانات مرنة وخيارات تكامل أفضل من SCORM.
يعمل محتوى التعلم عبر الإنترنت بشكل جيد عبر أنظمة مختلفة بسبب AICC و SCORM. في حين أن هذه المعايير الفنية لها أهداف متشابهة، إلا أنها تحتوي على بعض الاختلافات المهمة في كيفية عملها. وإليك كيفية مقارنة AICC زبان سكروم قارن:
باختصار، تخدم AICC و SCORM نفس الغرض المتمثل في جعل محتوى التعلم عبر الإنترنت يعمل عبر أنظمة مختلفة.
ومع ذلك، فإن SCORM بشكل عام أكثر مرونة وحداثة واعتمادًا على نطاق واسع، في حين أن AICC قد تظل ذات صلة في بعض الصناعات. ضع ذلك في الاعتبار عند استكشاف AICC و أدوات تأليف SCORM للتعليم الإلكتروني.
إذا كنت تبحث عن التوافق عبر منصات LMS المختلفة، فإن SCORM يعد خيارًا قويًا وموثوقًا - تدعمه كل منصة تقريبًا، لذا فهو رهان آمن. ولكن إذا كنت ترغب في الحصول على بيانات أكثر ثراءً وتفصيلاً حول كيفية تعلم الناس، فإن xAPI هو المستقبل.
باستخدام xAPI، يمكنك تتبع جميع أنواع أنشطة التعلم، حتى تلك التي تحدث دون اتصال بالإنترنت، مثل ورش العمل الشخصية أو التعلم المحمول. فقط تذكر أن xAPI يحتاج إلى مخزن سجلات التعلم (LRS) لإدارة البيانات، لذا تأكد من أن LMS الخاص بك يحتوي على واحد أو أنه يمكنك إضافة واحد بشكل منفصل.
يعد AICC أقدم قليلاً ولكنه لا يزال مفيدًا إذا كنت بحاجة إلى LMS والمحتوى على خوادم منفصلة، والتي يمكن أن تساعد في مجالات مثل الطيران التي تعتمد على هذا الإعداد. من ناحية أخرى، تجعل LTI من السهل سحب المحتوى من مصادر خارجية إلى LMS الخاص بك، وهو أمر مثالي إذا كنت تريد الوصول السريع إلى الموارد الخارجية.
باختصار، SCORM مخصص للاستخدام على نطاق واسع، و xAPI مخصص للتتبع الأعمق، و AICC مخصص للاحتياجات المحددة، و LTI مخصص لربط المحتوى الخارجي. قد تجد أيضًا أن مزيجًا من هذه المعايير يعمل بشكل أفضل للحصول على كل المرونة والرؤى التي تبحث عنها.
