ما هو التصميم التعليمي الرشيق؟ الفوائد والأمثلة
هل المنهجية الرشيقة قابلة للتطبيق على التصميم التعليمي؟ اقرأ الآن لاستكشاف بعض المزايا والأمثلة الاستثنائية للتصميم التعليمي الرشيق.
هل المنهجية الرشيقة قابلة للتطبيق على التصميم التعليمي؟ اقرأ الآن لاستكشاف بعض المزايا والأمثلة الاستثنائية للتصميم التعليمي الرشيق.
الوصف التعريفي: هل المنهجية الرشيقة قابلة للتطبيق على التصميم التعليمي؟ اقرأ الآن لاستكشاف بعض المزايا والأمثلة الاستثنائية للتصميم التعليمي الرشيق.
تقرير حالة أجايل السادس عشر لـ Digital.ai كشفت أن قادة الأعمال عبر الصناعات يستخدمون منهجية Agile في العمليات التجارية. يمكن أيضًا تطبيق نفس النهج على التصميم التعليمي.
التصميم التعليمي الرشيق هو نهج تكراري وتعاوني يجعل التعلم أكثر كفاءة وجاذبية. بالنظر إلى الحاجة إلى التعلم المستمر في مشهد الأعمال اليوم، يمكن أن تكون منهجية التصميم هذه فعالة للغاية.
أبحاث لينكد إن وجدت أنه بحلول عام 2027، ستتغير المهارات التي يحتاجها الناس للبقاء بارعين في وظائفهم بنسبة 50٪.
لذلك، من الضروري أن تظل على اطلاع دائم بمهاراتك وتطورك المهني. لا تريد أن تتخلف فرقك عن الركب مع تطور الصناعة وتغير متطلبات الوظيفة. دعونا نتعرف على التصميم التعليمي الرشيق وفوائده لمؤسستك.
التصميم التعليمي الرشيق هو نهج يركز على المتعلم لتصميم تجارب التعلم. وهو ينبع من بيان Agile لعام 2001 الذي اعتمده مطورو البرمجيات، استنادًا إلى 12 مبدأًا تسمح بالتحسين التكراري والمستمر.
بكلمات بسيطة، Agile هو نظام يجتمع فيه جميع أصحاب المصلحة ويعملون بشكل تعاوني لتحقيق هدف مشترك: تطوير تجارب تعليمية جذابة وفعالة. في التصميم التعليمي، أصحاب المصلحة هؤلاء هم:
إحدى القيم الأساسية لهذا التصميم التعليمي هي التركيز على العلاقات الشخصية. في الأساس، يتم التوسط في وسيلة التدريس من خلال العلاقات بدلاً من تجارب التعلم السلبي.
أما المواد التعليمية فهي مهنية وشخصية وتقنية. بدلاً من السماح للمتعلمين بالإدارة بأنفسهم، يقدم مصممو التعليم وخبراء الموضوع (SMEs) الدعم.
تصميم التعلم السريع ليس عملية خطية. الأمر ليس بسيطًا مثل إنشاء دورة تدريبية ثم تسليمها للمتعلمين.
في الواقع، هذه العملية دورية ومتكررة، مما يسمح بالتحسين المستمر والتكيف بناءً على ملاحظات المتعلم. يبدأ بخطة متبوعة بالتوجيه.
بعد ذلك يأتي تصميم الدورة. ويلي ذلك مرحلة مراجعة أو تقييم، ثم يتم تسليم الدورة للمتعلمين. إذا كان هناك تكرار (وغالبًا ما يكون هناك)، فستنتقل العملية إلى مرحلة التصميم مرة أخرى.
بعد ذلك، يمر الاختيار والنماذج الأولية والمراجعة. إذا لزم الأمر، يمكن إنشاء خطة جديدة وتوجيهها مع أصحاب المصلحة قبل العودة إلى مرحلة التصميم.
هناك الكثير من التنوع في تفسير وتطبيق تصميم التعلم الرشيق. على مر السنين، طور خبراء L&D نماذج وأطر مختلفة لدعم تنفيذ هذا النهج.
فيما يلي بعض الأمثلة.
ابتكرت Allen Interactions نموذج التقريب المتتالي (SAM) لعملائها للتغلب على قيود نماذج التصميم التعليمي الخطي التقليدية. أساس هذا النموذج هو النماذج الأولية السريعة، حيث يتم إنشاء نموذج أولي صغير أولاً، ثم مراجعته ومراجعته قبل المضي قدمًا.
تستمر العملية حتى يلبي المنتج النهائي رضا أصحاب المصلحة. تتكون SAM من ثلاث مراحل:
يقدم أصحاب المصلحة الرئيسيون والشركات الصغيرة والمتوسطة ملاحظات في كل تكرار، والتي يتم دمجها في التكرارات المتتالية لضمان التحسينات والتصحيحات السريعة.
قام كونراد غوتفريدسون، وهو خبير استراتيجي في مجال التعلم، بتطوير نهج AGILE لتصميم التعلم الإلكتروني في منتصف عام 2000. يمثل الاختصار الخطوات الخمس في العملية.
يعد التطوير السريع للمحتوى (RCD) طريقة تصميم تعليمية تركز على إنشاء محتوى التعلم الإلكتروني بسرعة وكفاءة. تتضمن العملية استخدام أدوات التأليف السريع والقوالب والمحتوى الموجود بالفعل لتبسيط عملية التصميم والتطوير.
جوهر هذا النموذج هو 4 روبية:
دور الذكاء الاصطناعي في تدريب الشركات يسهل التطوير السريع للمحتوى عن طريق أتمتة المهام مثل تحويل الصوت إلى نص، وإنشاء عروض PowerPoint التقديمية، وإنشاء الاختبارات والتقييمات، وإنشاء اختبارات شخصية مسارات التعلم.
على سبيل المثال، مقاطع فيديو تدريبية تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي من Coursebox يمكن تسريع عملية تطوير المحتوى. يمكنك تحويل الملفات والمستندات إلى مقاطع فيديو في دقائق، مما يوفر الوقت والموارد التي يتم إنفاقها عادةً على إنتاج الفيديو. نظرًا لأنه يدعم أكثر من 60 لغة، يمكنك حتى إنشاء مواد تعليمية لموظفيك عن بُعد في أي وقت من الأوقات.
وبالمثل، مُنشئ مناهج الذكاء الاصطناعي الخاص بـ Coursebox يساعدك على إنشاء خطة تعليمية لفريقك في 10 دقائق فقط. كل ما عليك فعله هو تغذية مقاطع الفيديو ومجموعات الشرائح وملفات PDF. سيقوم بعد ذلك بإنشاء اختبارات وتقييمات ومحتوى مكتوب وواجبات لكل وحدة.
يشبه إلى حد كبير نهج الإدارة الرشيقة، المعروف باسم LLAMA، وهو تصميم آخر للتعلم السريع تم إنشاء ميغان تورانس لشركتها. مثل الأمثلة الأخرى للتعلم السريع، تؤكد LLAMA أيضًا على التكرار.
على عكس نموذج ADDIE التقليدي (التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم)، الذي يحتوي على عملية خطية، تتضمن LLAMA المراجعة والتقييم على طول الطريق. ونتيجة لذلك، يمكن أن يتكيف تصميم التعلم بسرعة مع احتياجات العمل المتغيرة.
إن تنفيذ تصميم التعلم السريع له فوائد عديدة للأعمال التجارية. فيما يلي بعض منها:
كان نهج Agile موجودًا منذ أكثر من عقدين، لكن المنظمات لا تزال تواجه بعض التحديات في تنفيذه. إليك كيفية حل بعض التحديات الشائعة.
عادة ما يكون لدى الموظفين موقف «إذا لم يتم كسره، فلا تصلحه» عندما يتعلق الأمر بعادات عملهم. قد يقاومون اعتماد نموذج جديد للتصميم التعليمي لأنهم معتادون على النهج التقليدي.
الحل: توفير التدريب والتعليم الوافيين للموظفين حول منهجية Agile. اشرح كيف يمكن أن تفيدهم وتجعل عملهم أكثر كفاءة.
يتطلب تكرار التكرارات في Agile استخدام أدوات وبرامج محددة لإدارة المهام وتتبع التقدم. ومع ذلك، قد لا تمتلك المنظمات هذه الأدوات. قد لا يرى أصحاب المصلحة أيضًا أي قيمة في الاستثمار فيها.
الحل: عند تنفيذ التعلم السريع، استثمر في الأدوات المطلوبة بعد إجراء بحث شامل. على سبيل المثال، يمكن لـ Coursebox تسريع تطوير المحتوى في نموذج RCD. يمكن لوظائف الذكاء الاصطناعي الخاصة بها التشغيل الآلي للمهام الإدارية للتدريب، مثل تصميم المناهج الدراسية وإنشاء الفيديو.
اعتمادًا على حجم مؤسستك، قد يكون من الصعب جمع جميع الفرق في نفس الصفحة. نظرًا لأن Agile لا يتبع النهج التقليدي من أعلى إلى أسفل، يجب أن يشارك كل عضو في الفريق في العملية.
الحل: استثمر في أداة تعاون صديقة لـ Agile تساعد الجميع على البقاء منظمين ومحدّثين بتقدم كل فريق.
ليس هناك من ينكر أن نهج Agile للتصميم التعليمي يمكن أن يساعد في إنشاء مواد تعليمية لتقديمها خطط تطوير الموظفين لتؤتي ثمارها. يسمح نظام الفحص والتغذية الراجعة المستمر بإنشاء دورات ليست ذات صلة فحسب، بل تلبي أيضًا الاحتياجات الفريدة لموظفيك ونقاط ضعفهم.
استنادًا إلى هذه المنهجية، يمكنك جعل مواد تدريب الموظفين أكثر تركيزًا على المتعلم بحيث تحقق أفضل النتائج. استخدم الأفكار الواردة أعلاه لتجنب حواجز الطرق المحتملة وتحقيق أقصى استفادة من عملية التصميم التعليمي الرشيق.